1000

Выступление . Проект. "Многозначные слова"

Предпросмотр материала:

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Октябрьская начальная общеобразовательная школа»

VII районная конференция проектно-исследовательских работ
обучающихся 1-4 классов
«Ступеньки открытий»

 

 

Тема работы

«Роль многозначных слов в русском языке»

                                         Автор: Шуховцева Софья Александровна

                                                       1 «Г» класс

                                                   Руководитель: Шамина Татьяна Владимировна

                                            Место работы: МОУ «Октябрьская НОШ»

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Октябрьское

2022 год

 

План

 

 

Ведение. 3

1.   Понятие «многозначные слова». 4

2.   Роль многозначных слов в нашей речи. 7

Заключение. 10

Список литературы. 12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведение

 

 

Однажды мне на глаза попалось стихотворение в прозе Ивана Сергеевича Тургенева «Русский язык», в котором он называет русский язык великим и могучим.

 И я задумалась, как язык может быть могучим, разве могучий – это не сильный человек?

А великий, разве, не выдающийся писатель, правитель или полководец?

Я решила узнать, откуда берутся такие слова, у которых несколько значений.

Цель моей работы:

изучить появление многозначных слов и значение многозначных слов, а также определить роль многозначных слов в нашей речи.

Задачи:

1.            Найти многозначные слова в  толковом словаре;

2.            Исследовать факты использования многозначных слов;

3.            Пополнить словарный запас многозначными словами.

Гипотеза работы:

если у одного слова может быть несколько значений,  и в языке сохраняется связь между этими значениями,  или слово может иметь прямой и переносный смысл, то такое слово можно назвать многозначным.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.    Понятие «многозначные слова»

 

 

Люди каждый день общаются между собой, выражают свои мысли и чувства с помощью различных слов, которые составляют язык.

Язык – основное средство общения людей, который является сложной системой.

В русском языке есть слова, которые имеют только одно значение. Так у слова «брелок» в толковом словаре русского языка С.И. Ожегова имеется только одно значение – «подвеска для украшения на цепочке или на браслете"[1, c. 59].

Когда мы называем однозначное слово, то все сразу понятно, о чем идет речь, даже если оно стоит не в предложении.

Но есть и такие слова, которые имеют не одно значение, а несколько, такие слова называются многозначными. 

Например, в том же толковом словаре слово «душа» имеет 6 значений:

1.     Внутренний, психический мир человека (Радостно на душе).

2.     То или иное свойство характера, а также человек с теми или иными свойствами (Добрая душа).

3.     В религиозных представлениях: сверхъестественное, нематериальное бессмертное начало в человеке, продолжающее жить после его смерти (думать о спасении души).

4.     Вдохновитель чего – нибудь, главное лицо (Душа общества).

5.     О человеке (в доме ни души).

6.     В Царской России: крепостной крестьянин (мертвые души).    

Среди значений многозначных слов, одно воспринимается как основное, главное, а другие – как производные от этого главного значения. Главное значение всегда первым указывается в толковых словарях, а за ним следуют производные значения. [2, с. 78]. И таких слов в русском языке большой запас.

 

 

Любое слово языка может приобрести новое значение, когда в этом возникнет потребность.

Долгое время считалось, что количество однозначных слов значительно превышает количество многозначных, но споры между исследователями ведутся до сих пор. В целом считается, что однозначных слов приблизительно в три раза больше чем многозначных. 

Исследуя многозначные слова, ученые обнаружили, что больше всего в языке многозначных глаголов, затем идут прилагательные и третье место занимают существительные.

Например:

Многозначные глаголы:

Бежать быстро – бегут дни,

Выбросить мусор – выбросить флаг,

Грызть морковку – грызть гранит науки,

Загнуть страницу – загнуть за угол,

Играют в саду дети – играет музыкант на скрипке,

Идти пешком – идет дождь, и т.д.

Многозначные прилагательные:

Белая бумага – белый танец,

Глухой дедушка – глухой звук,

Круглый мяч – делать круглые глаза,

Нижняя ступенька – нижнее белье, и тд.

Многозначные существительные:

Забираться на гору – гора книг,

Бросаться камнями – на сердце камень,

Пять минут седьмого – минута молчания,

Женская щляпка – шляпка гриба, и т.д.

Многозначные слова называют разные предметы, признаки, действия, которые чем-то между собой схожи. Получается, что все значения многозначного слова связаны между собой[4, с.54].

Многозначность слова появляется при переносе наименования с одного предмета на другой. Определить значение многозначности можно только в предложении или словосочетании.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.    Роль многозначных слов в нашей речи

 

 

Многозначность слова расширяет границы его использования, она делает нашу речь красочной, выразительной, более богатой по содержанию.

Именно многозначность является источником для создания разнообразных речевых оборотов.

Например, при произношении слова «золотой» в сознании сразу появляется несколько значений:

Золотая монета – монета из золота,

Золотые кудри – светлые волосы,

Золотая пора – отличное время,

Золотые руки – умелые руки,

Золотая молодежь – дети из богатых семей,

Золотая свадьба – пятьдесят лет совместной жизни [1, c. 233].

Богатство русского языка зависит не только от словарного запаса, но и от того, что большое количество слов являются многозначными.

Слово приобретает многозначность в процессе развития языка, отражающего изменения в обществе и природе, познание их человеком. В итоге наше мышление пополняется новыми понятиями.[5, с.49]

 Таким образом, у многих предметов есть общие признаки, которые могут послужить основанием ассоциации переноса названия с одного из них на другой.

Многозначные слова употребляются не только в повседневной речи, но и в художественных произведениях, выступлениях, пословицах и поговорках, загадках, а также создания новых шуток и забавных рифм.

Например:

1.     Кончил дело – гуляй смело, у страха глаза велики, книга – друг человека.

 

2.     Шишка выросла у Миши –

Он вчера подрался с Гришей.

Шишек много на сосне,

Дятлам хватит их вполне.

 

В розетку вилку утюга

Включила бабушка Яга,

А вилки для обеда

Достать сказала деду.

(Людмила Брановская)

 

3. Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

 (И.С. Тургенев)

 

4. Часто их собаки гложут,
И бросают игроки,
Нет без них и быть не может
Человеческой руки.
(кости)

Может хоть потоп устроить,
Хоть в стакан воды налить,
Стоэтажный дом построить,
И состав остановить.
(кран)

Есть она у чемодана
И у школьницы любой,
Есть у двери ресторана
И у чашки голубой.
(ручка)

Причина появления многозначных слов кроется в человеческом познании, когда человек не может подобрать прямого значения для слова он начинает сравнивать со схожими значениями[6, с.53].

Чем проще значение слова, тем шире его сочетаемость, и наоборот, чем оно сложнее, тем сочетаемость уже.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

 

Многозначность, источник обновления, необычного, неожиданного переосмысления слова. Разные значения слова расширяют границы его использования в речи. Многозначные слова делают нашу речь красочной, эмоциональной.

Понимание значений многозначных слов помогает понимать устную и письменную речь. Благодаря, расширению знаний многозначных значений уже знакомых слов, с помощью словарей можно значительно расширить свой словарный запас, и повысить интеллектуальный уровень, а также избежать ошибок в понимании и употреблении многозначных слов в речи.

Я считаю, что достигла цели моей работы, я изучила появления многозначных слов и значение многозначных слов, а также определила роль многозначных слов в нашей речи.

Моя гипотеза, что если у одного слова может быть несколько значений,  и в языке сохраняется связь между этими значениями, или слово может иметь прямой и переносный смысл, то такое слово можно назвать многозначным, подтвердилась.

Мы сами можем приумножать богатства родного языка, если научимся открывать в словах их новые и новые значения.

Ни один язык мира не содержит такого разнообразия смысловых оттенков!

Словарный запас русского языка действительно велик. Обычный русскоговорящий человек использует лишь малую часть от всех существующих в языке слов.

Не менее сложна и мысль, высказанная на русском. Многое часто зависит от интонации, от порядка слов, от знаков препинания.

Именно по этим причинам русский язык был назван Иваном Сергеевичем Тургеневым великим и могучим, и эти слова до сих пор актуальны.

 Русский – один из богатейших и сложных в мире языков.

У нашего языка великое прошлое, но и не менее великое будущее.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

 

1.                    Ожегов, С. И. , Шведова, Н. Ю. Толковый словарь русского языка. – Москва: ИТИ технологии, 2010. – 874с. 

2.                      Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения./ М.С.Соловейчик, П.С.Жедек, Н.Н.Светловская.- М.: Просвещение, 1993.- 383с.

3.     Ковалёва С.7000 золотых пословиц и поговорок / С. Ковалёва. – М.:

АСТ, 2004. – С.39-73

4.     Пословицы, поговорки и крылатые выражения: начальная школа. – М.:

ВАКО, 2012. – 96 с. – (Школьный словарик).

5. Энциклопедия для детей: Т. 10: Языкознание. Русский язык. – М.:

Аванта+, 2001. – С. 56-81.

6. Я познаю мир: детская энциклопедия: русский язык. – М.: АСТ, 2001. – С. 73-90.

 

0%

Выступление . Проект. "Многозначные слова"

    DOCX

23.03.2022

4459

38

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Шамина Татьяна Владимировна

Шамина Татьяна Владимировна

учитель начальных классов

  • На сайте: 6 лет
  • Всего просмотров: 10730
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 10730
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шамина Татьяна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: