Инфоурок Биология Другие методич. материалыВыступление на городском семинаре "СПИД - болезнь 21 века"

Презентация «Глобальные проблемы 21 века», обществознание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4
06.07.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Яковлева Елизавета Сергеевна

Педагог дополнительного образования

Презентация «Глобальные проблемы 21 века» предназначена для учащихся 10-х классов и используется на уроках обществознания. Она посвящена исследованию наиболее серьёзных вызовов, стоящих перед человечеством в XXI веке, и поиску путей их преодоления. Цель презентации - ознакомить учащихся с основными проблемами глобального масштаба, показать их взаимосвязанность и сложность, подчеркнуть необходимость совместных усилий мирового сообщества для их разрешения. Тип материала: презентация. Роль материала: ознакомление и изучение глобальной проблематики, стимулирование дискуссии о путях устойчивого развития планеты и роли молодёжи в будущем.Презентация последовательно раскрывает понятие глобальных проблем, демонстрирует их разнообразие и масштабы, объясняет причины их появления и предлагает возможные способы решения.Акцентируется внимание на пяти крупных проблемах человечества: отношении к природе, демографии, условиях выживания, экономическом неравенстве и политическом кризисе. Отдельно выделяется ядерная угроза, охрана здоровья и кризис духовности.Подчёркиваются причины кризисов, такие как исчерпаемость ресурсов, разрушение природы вследствие технического прогресса и несоответствие темпов научного познания последствиям воздействий. В конце предлагаются меры, направленные на решение глобальных проблем, включая международное сотрудничество, рациональный подход к ресурсам, гуманитарно-экологическое просвещение и приоритет глобальных вопросов на национальном уровне.

Краткое описание методической разработки

Презентация «Глобальные проблемы 21 века» предназначена для учащихся 10-х классов и используется на уроках обществознания. Она посвящена исследованию наиболее серьёзных вызовов, стоящих перед человечеством в XXI веке, и поиску путей их преодоления.

Цель презентации - ознакомить учащихся с основными проблемами глобального масштаба, показать их взаимосвязанность и сложность, подчеркнуть необходимость совместных усилий мирового сообщества для их разрешения.

Тип материала: презентация. 

Роль материала: ознакомление и изучение глобальной проблематики, стимулирование дискуссии о путях устойчивого развития планеты и роли молодёжи в будущем.
Презентация последовательно раскрывает понятие глобальных проблем, демонстрирует их разнообразие и масштабы, объясняет причины их появления и предлагает возможные способы решения.
Акцентируется внимание на пяти крупных проблемах человечества: отношении к природе, демографии, условиях выживания, экономическом неравенстве и политическом кризисе. Отдельно выделяется ядерная угроза, охрана здоровья и кризис духовности.
Подчёркиваются причины кризисов, такие как исчерпаемость ресурсов, разрушение природы вследствие технического прогресса и несоответствие темпов научного познания последствиям воздействий. 

В конце предлагаются меры, направленные на решение глобальных проблем, включая международное сотрудничество, рациональный подход к ресурсам, гуманитарно-экологическое просвещение и приоритет глобальных вопросов на национальном уровне.

Развернуть описание

Выступление на городском семинаре "СПИД - болезнь 21 века"

Скачать материал

 СПИД – болезнь 21 века.

 

 На пороге тысячелетий наступает момент, когда

 Мы за все бываем в ответе, перелистывая года,

 Человек, покоривший небо, чудо техники изобретая,

 Приобщаясь к дурным привычкам о здоровье своем забывает.

 

В настоящее время человечество подошло к опасной черте, сегодня на первое место встали такие проблемы, как спасение всего живого на Земле, самой жизни и подрастающего поколения, что имеет особо важное значение и требует принятия решительных и действенных мер. Человечеству угрожают не только экологические катастрофы, наибольшую опасность представляет его духовное опустошение и растление, которое ведет к самоуничтожению. Впервые случай этого странного заболевания был зарегистрирован в 1978 г. Позже ученые дали ему название СПИД и обнаружили вирус (ВИЧ), который его вызывает. До сих пор неизвестно, откуда пришел ВИЧ/СПИД. 

: ВИЧ/СПИД - смертельное заболевание, от которого нет лекарства или вакцины. Эпидемия стремительно распространяется по всем странам и континентам.

 

 Существует ряд факторов, определяющих здоровье человека:

окружающая среда – 20-25%;

генетическая предрасположенность – 15-20%;

образ жизни – 50-55%;

здравоохранение – 8-10%.

 

 Так, несколько десятков лет назад мы считали, что «буржуазная» зараза – наркотики, СПИД – нас не коснется, а сейчас эта угроза приняла глобальные масштабы и дошла до нашего государства

 ВИЧ/СПИД: некоторые факты

 • Сегодня в мире ВИЧ/СПИДом больны более 40 млн человек

 • Каждую минуту в мире примерно 11 человек заражаются ВИЧ.

 • В России официально зарегистрировано почти 300 тыс. ВИЧ-инфицированных, но предполагается, что их по крайней мере в три раза больше.

 • 80% ВИЧ-инфицированных в России - молодежь от 14 до 29 лет.

 

 Это данные официальной статистики. Но, скорее всего, ВИЧ-инфицированных гораздо больше. Многие живут с ВИЧ, даже не подозревая об этом. Они не сдавали анализы и, соответственно, нигде не зарегистрированы.Считается что реально снизить уровень заболеваемости  СПИДом можно в том случае если 60% населения будут информированы о способах передачи и защиты от ВИЧ инфекции .Основную информацию учащиеся могут получить на уроках биологии ,по программе знакомство с вирусными заболеваниями мы начинаем с 6 -11 класс это темы –Вирусы ,иммунитет

При изучении этих тем я ставлю перед учащимися следующие задачи

 

Задачи

• сформировать представления о болезни века;

 • познакомить учащихся с основными сведениями о болезни и опасными особенностями ВИЧ-инфекции;

 • сформировать понятие о личной ответственности за свое здоровье;

 • научить оценивать ситуации пребывания в зонах риска и соблюдать меры предосторожности.

 

Практически на всех уроках биологии говорим об экологической валеологии и мудрости здоровья. Раскрываем взаимодействие человека и среды, экологии и здоровья. Решаем вопросы , как  выжить и быть здоровыми.

  

 Что же это такое ВИЧ/СПИД?

 

 ВИЧ - это Вирус Иммунодефицита Человека

 СПИД - Синдром Приобретенного Иммунодефицита.

 ПОМНИ: ВИЧ и СПИД - разные вещи.

 ВИЧ - Вирус Иммунодефицита Человека.

СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита.

 Синдром - потому что существует большое количество признаков, симптомов, осложнений, связанных с заболеванием.

 Приобретенный - заболевание не обусловлено генетической предрасположенностью, а приобретается специфическим образом.

 Иммунодефицит - иммунная система подавляется и теряет способность сопротивляться инфекциям.

 Таким образом, СПИД - не болезнь в собственном смысле этого слова, он лишь создает условия для других инфекционных заболеваний.

 

 

 Он вызывает болезнь СПИД - Синдром Приобретенного Иммунодефицита.

 

 

 

 

  Периоды развития эпидемиологического процесса при ВИЧ инфекции

             1.Период «окна)

 2. Период первичных проявлений

 3. Период развития вторичных заболеваний

 4. СПИД, или терминальная стадия

 

 

 

   ВИЧ не передается

 

 • Через воздух

 • При разговоре, кашле

 • При пользовании общей посудой

 • Через рукопожатие

 • Через поцелуй

 • Через пищу

 • При купании в бассейне, душе

 • Через спортивные предметы

 • Через домашних животных

 • Через укусы насекомых

 • При уходе за больными

 

 

 

 Пути передачи ВИЧ:

 

Вирус иммунодефицита человека, или ВИЧ, передаётся от человека к человеку. Иными словами, заразиться ВИЧ не может находиться вне организма человека.

 

Заразиться ВИЧ можно при:

 

- при  контакте “кровь с кровью”:

 

- при переливании заражённой непроверенной донорской крови;

 

- когда при введении лекарственных или каких-то других веществ, для медицинских ил косметических манипуляций применяют уже кем-то ранее использованные, нестирильные, плохо обработанные шприцы, иглы;

 

- наркотическим путём.

 

- при  половом контакте:

 

Наиболее опасные сексуальные практики в плане заражения ВИЧ – инфекцией:

 

- во время анального сношения;

 

- заражению так же способствует различные воспалительные заболевания половых органов;

 

- половой акт во время менструации;

 

- во время вагинального полового контакта;

 

- возможна передача ВИЧ и при орально-генитальном сексе.

 

Вертикальный путь передачи:

 

- во время беременности мать может передать вирус из своего кровотока через плаценту плоду;

 

- во время прохождения по родовому каналу младенец подвергается воздействию крови и вагинального секрета инфицированной материи;

 

- после родов мать может передать вирус своему ребёнку при кормлении грудью.

На уроках использую разнее формы уроков –конференции, диспуты,Учащиеся готовят сообщения ,презентации

 

Практически на всех уроках биологии говорим об экологической валеологии и мудрости здоровья. Раскрываем взаимодействие человека и среды, экологии и здоровья. Решаем вопросы охраны и спасения от гибели рек, животных, растений для того, чтобы нам выжить и быть здоровыми.

  

 

  

В завершение урока рекомендуется предложить

 • Подберите вырезки из газет посвященные проблеме ВИЧ/СПИДа

 • Составить синквейн на тему СПИД

 Правила написания синквейна:

 В синквейне 5 строк:

 1. понятие (одно слово)

 2. прилагательные (два слова)

 3. глаголы (три слова)

 4. предложение (из четырех слов)

 5. существительное (одно слово)

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Выступление на городском семинаре "СПИД - болезнь 21 века""
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В последнее время болезнь прогресирует и вызывает тревогу в современном обществе.Что мы знаем о  ней? В  выступлении расказывается что болезнь была обнаружена впервые в США в 1978 году,болели ей молодые мужчины ,которые не поддавались лечению. В докладе приводятся факты о современной  статистике .Рассказывается о факторах определяющие здоровье человека, о задачах которые ставятся перед учащимися: представление о болезни,личная ответственность о своем здоровье ,предосторожность.  Рассказываеся о стадиях развития эпидемалогического процесса при ВИЧ инфекции .Рассматриваются виды передачи инфекции,пути передачи ,как инфекция непередается. В конце выступления рассказываеся о приемах которые учитель использует в своей работе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 199 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.12.2014 2569
    • DOCX 46.5 кбайт
    • 20 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балабанова Наталья Леонтьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Балабанова Наталья Леонтьевна
    Балабанова Наталья Леонтьевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41808
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    Место работы: МАОУ СОШ №184 "Новая школа"
    Закончила Казахский Государственный Педагогический Университет по специальности учитель географии и биологии работаю в школе 30 лет ,обучаю учащихся с 6-11 классы ,готовлю учащихся к ЕГЭ ,применяю в своей работе различные педагогические технологии . Люблю путешествовать ,побывала во многих странах мира ,люблю море,оптимистка .Люблю свою работу иду с радостью .

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 383 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Читательская грамотность у школьников

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 560 человек

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастная психология и развитие личности: от дошкольника до подростка

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса