1562915
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВыступление на пед.совете "Формирование ключевых компетенций во внеурочной деятельности"

Выступление на пед.совете "Формирование ключевых компетенций во внеурочной деятельности"

Выбранный для просмотра документ Формирование ключевых компетенций во внеурочной деятельности.docx

библиотека
материалов

Формирование ключевых компетенций во внеурочной деятельности.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) эти качества личности формируются не только в процессе урочной, но и через внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач, среди которых задача по улучшению условий для развития ребёнка играет основную роль в развитии ключевых компетентностей обучающихся начальных классов

Выделяют следующие компетенции:

  • Компетентность в сфере личностного самоопределения (соц.компетентность) — способности, знания и умения, позволяющие ребенку осмыслить свое место в мире, выбор ценностных, целевых, смысловых установок для своих действий, опыт самопознания;

  • коммуникативная компетентность – способность вступать в коммуникацию с целью быть понятым;

  • предметная компетентность – способность анализировать и действовать с позиции отдельных областей человеческой культуры;

  • информационная компетентность – способность владеть информационными технологиями, работать со всеми видами информации;

Формы работы с детьми:

1. индивидуальная работа: работа с отдельными обучающимися при подготовке ими рефератов, докладов, презентаций; руководство детским творчеством; работа с одаренными обучающимися

2. групповая работа: систематическая работа, проводимая с небольшим постоянным коллективом учащихся и направленная на удовлетворение определенных интересов, приобретение новых знаний и практических умений

Формирование соц.компетентности:

Для формирования социальной компетентности в начальной школе используют игру. Игра – едва ли не единственный вид деятельности, направленная на развитие ребенка в целом.  Игры классифицируют на:

- подвижные

-сюжетно-ролевые (ролевые, игры-драматизации, режиссерские)

- компьютерные

- дидактические (игры по ознакомлению окружающего мира, словесные игры, настольно-печатные, игры-загадки, игры-беседы, игры-предположения, игры-путешествия и т.д.)



1.В игре развивается мотивационно-потребностная сфера: (возникает иерархия мотивов; социальные мотивы более значимы, чем личные)

2.Преодолевается познавательный и эмоциональный эгоцентризм: (ориентировка во взаимоотношениях между людьми, развитие самосознания и самооценки)

3.Развивается произвольность поведения: (постижение ребенком норм и правил поведения)

4.Развиваются умственные действия: (формируется план представлений, развиваются способности и творческие возможности ребенка)

  • Например.

Тема «Поездка в общественном транспорте»

Форма проведения – сюжетно-ролевая игра (пассажиры, кондуктор, водитель)

Действие – обыграть ситуацию, когда в автобусе едет некультурный пассажир.



Формирование коммуникативной компетенции

Правила:

  1. Хочешь, чтобы тебя услышали, слушай других.

  2. Каждый в праве иметь свое мнение.

  3. Право «на ошибку».

  4. Класс – мои друзья.

  5. Мнение большинства.

Для формирования коммуникативной компетенции можно использовать:

«Рассказ от первого лица»

«Сказка в заданном ключе» ( сочинить новую историю с созданием к ней рисунков.)

«Изменение  развязки  истории»: 

 «Комплименты»Н-р: каждое занятие начинать с похвалы классом одного ученика).

Тема: «Конкурс рисунков «Золотая осень»»

Действие – «нарисовать» картину осень словами.

Тема: «Дорожные знаки»

Действие – разучить стишки о каждом дорожном знаке

Тема: «Мое семейное древо»(проект)

Действие – со слов родственников составить свое родословное древо, узнать, кто из родственников кем работал, чем занимался.



Формирование информационной компетентности

  Информационные компетенции:

   • владеть навыками работы с различными источниками информации: книгами, учебниками, справочниками, Интернет;

 • самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую информацию, организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать ее;

   • ориентироваться в информационных потоках, уметь выделять в них главное и необходимое;

   • уметь осознанно воспринимать информацию, распространяемую по каналам СМИ;

   • овладеть навыками использования информационных устройств;

  • применять для решения учебных задач информационные и телекоммуникационные технологии: аудио и видеозапись, электронную почту, Интернет.

Тема «Права и обязанности школьников» (проект)

Действие – история создания школьного устава

Тема: «Профессии и я» (проект)

Действие – раскрытие особенностей «интересных» профессий



Закончить. Василий Александрович Сухомлинский

Выбранный для просмотра документ Формирование ключевых компетенций через внеурочную деятельность.pptx

библиотека
материалов
Формирование ключевых компетенций через внеурочную деятельность Бадминова А.З...
Внеурочная деятельность – это… Под внеурочной деятельностью в рамках реализац...
Формирование ключевых компетенций В соответствии с федеральным государственны...
Выделяют следующие ключевые компетентности: социальная компетентность ; комму...
Формы работы с детьми Индивидуальная работа работа с отдельными обучающимися...
Формирование социальной компетентности Основным приемом формирования социальн...
Например. Тема «Поездка в общественном транспорте» Форма проведения – дидакти...
Формирование коммуникативной компетенции: Правила: Хочешь, чтобы тебя услышал...
Для формирования коммуникативной компетенции можно использовать: «Рассказ от...
Формирование информационной компетентности Нужно научить ребенка не только по...
В.А.Сухомлинский « … У каждого ребёнка в глубинах его души спрятаны серебряны...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование ключевых компетенций через внеурочную деятельность Бадминова А.З
Описание слайда:

Формирование ключевых компетенций через внеурочную деятельность Бадминова А.З. 2015 г.

2 слайд Внеурочная деятельность – это… Под внеурочной деятельностью в рамках реализац
Описание слайда:

Внеурочная деятельность – это… Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

3 слайд Формирование ключевых компетенций В соответствии с федеральным государственны
Описание слайда:

Формирование ключевых компетенций В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) эти качества личности формируются не только в процессе урочной, но и через внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач, среди которых задача по улучшению условий для развития ребёнка играет основную роль в развитии ключевых компетентностей обучающихся начальных классов

4 слайд Выделяют следующие ключевые компетентности: социальная компетентность ; комму
Описание слайда:

Выделяют следующие ключевые компетентности: социальная компетентность ; коммуникативная компетентность; информационная компетентность;

5 слайд Формы работы с детьми Индивидуальная работа работа с отдельными обучающимися
Описание слайда:

Формы работы с детьми Индивидуальная работа работа с отдельными обучающимися при подготовке ими рефератов, докладов, презентаций; руководство детским творчеством; работа с одаренными обучающимися Групповая работа(творческие мастерские) систематическая работа, проводимая с небольшим постоянным коллективом учащихся и направленная на удовлетворение определенных интересов, приобретение новых знаний и практических умений

6 слайд Формирование социальной компетентности Основным приемом формирования социальн
Описание слайда:

Формирование социальной компетентности Основным приемом формирования социальной компетентности будет игра.  Игры классифицируют на: - подвижные -сюжетно-ролевые - компьютерные - дидактические

7 слайд Например. Тема «Поездка в общественном транспорте» Форма проведения – дидакти
Описание слайда:

Например. Тема «Поездка в общественном транспорте» Форма проведения – дидактическая игра (пассажиры, кондуктор, водитель) Действие – обыграть ситуацию, когда в автобусе едет некультурный пассажир. Тема «Сказка за сказкой» Форма проведения – сюжетно-ролевая игра Инсценировка сказки или прочитанного произведения

8 слайд Формирование коммуникативной компетенции: Правила: Хочешь, чтобы тебя услышал
Описание слайда:

Формирование коммуникативной компетенции: Правила: Хочешь, чтобы тебя услышали, слушай других. Каждый в праве иметь свое мнение. Право «на ошибку». Класс – мои друзья. Мнение большинства.

9 слайд Для формирования коммуникативной компетенции можно использовать: «Рассказ от
Описание слайда:

Для формирования коммуникативной компетенции можно использовать: «Рассказ от первого лица» «Сказка в заданном ключе» ( сочинить новую историю с созданием к ней рисунков – комикс) «Изменение  развязки  истории»:   «Комплименты»((Н-р: каждое занятие начинать с похвалы классом одного ученика). Тема: «Конкурс рисунков «Золотая осень»» Действие – «нарисовать» картину осени словами. Тема: «Дорожные знаки» Действие – разучить стишки о каждом дорожном знаке Тема: «Мое семейное древо»(проект) Действие – со слов родственников составить свое родословное древо, узнать, кто из родственников кем работал, чем занимался.

10 слайд Формирование информационной компетентности Нужно научить ребенка не только по
Описание слайда:

Формирование информационной компетентности Нужно научить ребенка не только пользоваться компьютером, но и уметь искать, выбирать нужную информацию. Тема «Права и обязанности школьников» (проект) Действие – история создания школьного устава Тема: «Профессии и я» (проект) Действие – раскрытие особенностей «интересных» профессий

11 слайд В.А.Сухомлинский « … У каждого ребёнка в глубинах его души спрятаны серебряны
Описание слайда:

В.А.Сухомлинский « … У каждого ребёнка в глубинах его души спрятаны серебряные колокольчики. Надо их отыскать, затронуть, чтобы они зазвенели  добрым и весёлым звоном, чтобы мир ребёнка стал радостным и светлым...»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Формирование ключевых компетенций во внеурочной деятельности.

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

 

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) эти качества личности формируются не только в процессе урочной, но и через внеурочную деятельность. 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.