Инфоурок Труд (технология) ПрезентацииВыступление на педагогическом совете .

План педагогических советов на 2025–2026 учебный год

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2834
154
20.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 107
Покупателей: 2 009

Об авторе

Специалист с образованием в области дефектологии и физиологии, уделяющий внимание изучению нарушений психических и физических функций человека. Более 10 лет в сфере образования. Автором размещено более 70 методических разработок на сайте Инфоурок: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=2655541 Также есть авторские курсы: 1. "Тифлопедагогика: Коррекционная работа с детьми с нарушениями зрения" https://healthkey.skillspace.ru/l/tiflopedagogika-4b7b72 2. "Формирование образно-схематического мышления у учащихся с умеренной степенью нарушения интеллекта" https://healthkey.skillspace.ru/l/formirovanie-obrazno-shematiceskogo-myslenia-u-ucasihsa-s-umerennoj-stepen-u-narusenia-intellekta-127d72 Количество курсов со временем будет увеличиваться. Профессиональная деятельность сосредоточена на современных подходах в дефектологии и физиологии, а также их применении для коррекции данных нарушений. Заинтересованность в области медицины, особенно в контексте взаимодействия медицины с дефектологией и физиологией, позволяет углубить понимание процессов, связанных с развитием и функционированием человека. В целом профессиональная деятельность направлена на улучшение качества жизни людей с особыми потребностями.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баранов Сергей Николаевич. Инфоурок является информационным посредником

План педагогических советов на 2025–2026 учебный год Представляем готовый план педагогических советов на 2025–2026 учебный год по теме «Использование современных технологий в образовательном процессе». Это профессиональный, четко структурированный и практичный инструмент, который поможет внедрить цифровые технологии в обучение, повысить качество образовательного процесса и сделать уроки увлекательными. Почему этот план — всегда полезен? Актуальная тема. Цифровые технологии — ключ к современному образованию, соответствующему требованиям ФГОС. Четкая структура. Девять заседаний расписаны по месяцам с целями, формами проведения и ожидаемыми результатами. Экономия времени. Готовый план освобождает от необходимости разрабатывать материалы с нуля. Профессиональный подход. План ориентирован на развитие цифровых компетенций педагогов и учащихся. Почему это выгодно и для кого удобно? Для руководителей. Систематизирует внедрение технологий, обеспечивая готовность к проверкам. Для педагогов. Предоставляет практические инструменты и идеи для использования цифровых платформ. Для родителей. Гарантирует, что дети получают современное образование с использованием технологий. Кому это нужно? Руководителям образовательных учреждений: для организации эффективной работы педагогического совета и внедрения инноваций. Педагогам и воспитателям: для освоения новых технологий и повышения профессиональных навыков. Родителям: для уверенности в качественном и актуальном образовании их детей.

Краткое описание методической разработки

План педагогических советов на 2025–2026 учебный год

 

Представляем готовый план педагогических советов на 2025–2026 учебный год по теме «Использование современных технологий в образовательном процессе». Это профессиональный, четко структурированный и практичный инструмент, который поможет внедрить цифровые технологии в обучение, повысить качество образовательного процесса и сделать уроки увлекательными.

 

Почему этот план — всегда полезен?

  • Актуальная тема. Цифровые технологии — ключ к современному образованию, соответствующему требованиям ФГОС.
  • Четкая структура. Девять заседаний расписаны по месяцам с целями, формами проведения и ожидаемыми результатами.
  • Экономия времени. Готовый план освобождает от необходимости разрабатывать материалы с нуля.
  • Профессиональный подход. План ориентирован на развитие цифровых компетенций педагогов и учащихся.

 

Почему это выгодно и для кого удобно?

  • Для руководителей. Систематизирует внедрение технологий, обеспечивая готовность к проверкам.
  • Для педагогов. Предоставляет практические инструменты и идеи для использования цифровых платформ.
  • Для родителей. Гарантирует, что дети получают современное образование с использованием технологий.

 

Кому это нужно?

  • Руководителям образовательных учреждений: для организации эффективной работы педагогического совета и внедрения инноваций.
  • Педагогам и воспитателям: для освоения новых технологий и повышения профессиональных навыков.
  • Родителям: для уверенности в качественном и актуальном образовании их детей.
Развернуть описание

Выступление на педагогическом совете .

Скачать материал
Скачать материал "Выступление на педагогическом совете ." Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ПРАКТИЧЕСКОЙ...

    1 слайд

    «ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
    ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ПРАКТИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ »

  • Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. 
Искусство...

    2 слайд



    Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством.
    Искусство основано на интуиции, технология – на науке.
    С искусства все начинается, технологией - заканчивается, чтобы затем все начиналось сначала.
    В.П. Беспалько

    «Убежденному убеждать других нетрудно»
    Ф. Шиллер

  • «Успех в учении – единственный источник
внутренних     сил    ребенка,...

    3 слайд







    «Успех в учении – единственный источник
    внутренних сил ребенка, рождающих
    энергию для преодоления трудностей,
    желания учиться»
    В. Сухомлинский.
    Метод (от греч. metodos — путь к чему-либо) означает способ достижения цели.
    Метод обучения - способ организации познавательной деятельности учащихся
    Т.А. Ильина


  • Владение современными педагогическими технологиями и новыми методиками  - это...

    4 слайд

    Владение современными педагогическими технологиями и новыми методиками - это составляющая методической культуры учителя.
    Внедрение новых технологий в учебный процесс меняет позицию и привычные установки не только школьника, но и самого педагога. Не случайно еще Н.В. Гоголь говорил: «Уча других, также учишься».
    В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса.

  • Современный учитель, задумываясь  о качестве образования, не может замыкаться...

    5 слайд

    Современный учитель, задумываясь о качестве образования, не может замыкаться только на своём предмете. Ведь качество образования содержит в себе все стороны образовательного процесса, начиная от санитарно-гигиенических условий пребывания детей в школе, заканчивая достижениями воспитанников в знаниях умениях и навыках.
    Я работаю над проблемой « Совершенствование учебно-воспитательного процесса через активизацию познавательной деятельности учащихся на уроках технологии»

  • В практической деятельности  большое внимание уделяю внедрению и усовершенств...

    6 слайд

    В практической деятельности большое внимание уделяю внедрению и усовершенствованию современных образовательных технологий новых методик:
    модульная технология;
    технология проектного обучения;
    технология внутриклассной дифференциации;
    технология проблемного обучения
    здоровьесберегающие технологии
    технология дидактической игры

  • Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического пр...

    7 слайд

    Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса 
    Педагогика сотрудничества. 
    Проблемное обучение 
    Перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем.
    Культуровоспитывающие технологии
    Компьютерные (новые информационные) технологии обучения.)  
    Технология свободного труда
    Технология мастерских.  
    Технология саморазвития
    Технология развивающего обучения .
    Личностно-ориентированное развивающее обучение . 

  • На моих уроках применяю технологию сотрудничества  - это совместная работа ра...

    8 слайд

    На моих уроках применяю технологию сотрудничества - это совместная работа равных. Т.е уроки по темам «Интерьер, гигиена девушек, косметика» девочки готовят самостоятельно или группами, в виде реклам, мастер классов школьных причёсок. Составляют материал о разновидностях домашних цветов, об уходе и размещениях их в квартирах. В 6 классах практическая работа изготовление макетов штор учащиеся делают обоснование : как, из каких тканей изготавливали, для каких комнат предназначены их эскизы.

  • Технология индивидуального обучения и сотрудничества  едины. 
Уроки по технол...

    9 слайд

    Технология индивидуального обучения и сотрудничества едины.
    Уроки по технологии индивидуального обучения оцениваю по следующим критериям: время активной работы учеников на уроке, то есть ответ на вопрос, эффективность работы каждого ученика, то есть количественное выражение результатов его труда - сколько раз отвечал устно и какое качество этой работы, отсутствие каких - либо замечаний ученику со стороны учителя..

  • Самостоятельная работа - средство активизации учебной деятельности школьников...

    10 слайд

    Самостоятельная работа - средство активизации учебной деятельности школьников. Одна из моих задач состоит в том, чтобы в процессе трудового обучения постепенно формировать у школьников умение самостоятельно добывать знания, оценивать их и применять на практике. Усваивать алгоритм действий. Такой подход позволяет мне целенаправленно формировать у учащихся не только исполнительскую, практическую, но и познавательную самостоятельность, процесс их труда становится осмысленным, интеллектуально насыщенным, приносит девочкам радость.

  • Самостоятельно работающий ученик открывает не только двери любой науки, но и...

    11 слайд

    Самостоятельно работающий ученик открывает не только двери любой науки, но и с уверенностью будет преодолевать трудности жизни.
    Одним из методов моей работы, являются уроки взаимообучения:
    На этих уроках мы повторяем с учащимися технику безопасности. В 5; 6 классах учащиеся пишут сочинения, сказки о не соблюдениях ТБ к чему это может привести (технология дидактической игры), чистота и порядок на рабочем месте – важное условие успешности работы (Технология мастерских; Технология свободного труда).

  • Уроки эстетического цикла должны создавать условия для формирования и развити...

    12 слайд

    Уроки эстетического цикла должны создавать условия для формирования и развития культуры. В наше время, когда в обществе царят беспредел и жестокость, а многие привычные для нас вещи теряют свои ценности. Поэтому построение моих уроков основывается на положительных эмоциях, стремлению выразить собственное “Я” ( Культуровоспитывающие технологии). Уроки об этикете.

  • Проникновение современных технологий в образовательную практику,  открывает н...

    13 слайд

    Проникновение современных технологий в образовательную практику, открывает новые возможности. В этом случае, стараюсь применять информационно-компьютерные технологии. Преимущества таких технологий по сравнению с традиционными довольны многообразны. Красочные изображения художественных обработок материалов и сопровождение их текстовой информацией, музыкальными произведениями оказывает эмоциональное воздействие, развивает художественный вкус детей.

  • Большая помощь компьютера при проверках знаний, быстрое  выполнение диагност...

    14 слайд

    Большая помощь компьютера при проверках знаний, быстрое выполнение диагностик, составление презентаций и создание проектов, слайд-шоу и мультимедиа презентации по творчеству разных технологий работы с тканями, работы по разным видам вышивок, множество технологий выполнения вязания, а также тесты-опросники по различным темам, как в электронном, так и традиционном (бумажном) виде.

  • Всё это на уроках  использую как при индивидуальной работе с детьми, так и пр...

    15 слайд

    Всё это на уроках использую как при индивидуальной работе с детьми, так и при работе с целым классом. Но желательно наличие проекционного экрана, я работаю с ноутбуком.
    Использование ИКТ позволяет существенно повысить интерес детей их активность, а следовательно и улучшить качество знаний учеников .
    В своей педагогической практике использую множество пед. технологий. Любой урок включает в себя несколько технологий, в настоящие время этот процесс называется интеграцией.

  • В классах учатся дети с разными интеллектуальными, психофизическими и социаль...

    16 слайд

    В классах учатся дети с разными интеллектуальными, психофизическими и социальными возможностями. Поэтому я стремлюсь открыть мотивацию каждого ученика. Межпредметные связи помогают мне в этом.
    Например, черчением мы начинаем заниматься в 5 классах, изучаем физические химические свойства тканей, исторические справки об одежде, продуктах, моде. Влияние экологических факторов на человека, экономические расчёты –мы рассматриваем в 9 классах .

  • Исследовательская работа является огромным творческим потенциалом, например,...

    17 слайд

    Исследовательская работа является огромным творческим потенциалом, например, основываясь на интеграции урока «технология» с литературой по темам моделирование, художественная обработка материалов, вязание вышивка, учащиеся исследуют народное творчество, национальные мотивы и традиции. Творчество и культура всегда благоприятно влияют на духовно нравственное формирование личности. Я пытаюсь шире охватить эту тематику : при защите проектов учащиеся, рекламируя свои изделия, пишу т стихи. Сочиняют сценарии праздников, частушки, разрабатывают кроссворды.

  • Метод проектов позволяет развивать у девочек творческие способности, стремлен...

    18 слайд

    Метод проектов позволяет развивать у девочек творческие способности, стремление самому созидать, осознавать себя творцом при работе с «непослушными инструментами, неподатливыми материалами, сложными конструкциями» и т. п. Само понятие «проект» заимствовано из латинского языка и имеет в буквальном переводе яркую смысловую окраску «брошенный вперед». Определяя тему проекта, учащиеся формируют мотивацию в приобретении новых знаний. В поисковом, исследовательском этапе собирают информацию из журналов, газет, книг, в системе «Интернет». Полученная информация позволяет из множества идей путём анализа выбрать оптимальную (лучшую).

  • Технологический этап включает в себя планирование, составление документации,...

    19 слайд

    Технологический этап включает в себя планирование, составление документации, организацию и соблюдение техники безопасности. Этот этап является центральным, связанный с продуктивной деятельностью. Заключительный этап включает в себя оформление, презентацию работы, оценивание.
    Иногда меня беспокоит угасание у детей познавательной активности в той или иной деятельности, в этом случае мне помогает результативный метод стимулирования деятельности - соревнование.
    К современным технологиям относится технология здоровьесбережение.
    Здоровье – это состояние полного физического, духовного и нравственного благополучия. Работая по принципу здоровьесбережение, применяю методы, приёмы и формы обучения:

  • - К о м ф о р т н о е   н а ч а л о  и  о к о н ч а н и е  у р о к а,
а) испо...

    20 слайд

    - К о м ф о р т н о е н а ч а л о и о к о н ч а н и е у р о к а,
    а) использование положительных установок «У меня все получится», «Я справлюсь» и т. д.;
    б) умение настроить себя на положительную волну: «Улыбнись самому себе»;
     Проведение на уроке разнообразных
    в а л е о л о г и ч е с к и х п а у з,
    д ы х а т е л ь н о й г и м н а с т и к и, с а м о м а с с а ж а, направленных на поддержание у учащегося высокого уровня работоспособности и повышения стрессоустойчивости.

  • - О б ъ я с н е н и е  н о в о г о  м а т е р и а л а  с  о п о р о й  на суб...

    21 слайд

    - О б ъ я с н е н и е н о в о г о м а т е р и а л а с о п о р о й на субъективный опыт учащегося, как это предлагается в технологии личностно ориентированного обучения. В результате использования этого метода дети учатся обращаться к своему личному опыту, предъявлять свою собственную позицию, ищут свои оригинальные способы деятельности.
     У п о р я д о ч е н и е с и с т е м ы д о м а ш н и х з а д а н и й, их дозировка, выбор, творческий характер.
    (Эти методы помогают ребенку осознать, что у него, как и у любого человека, всегда есть право выбора.) Объем домашних заданий и степень их сложности соизмеряются с возможностями каждого ученика.

  • -  К а ж д ы й  з д о р о в ь е с б е р е г а ю щ и й  у р о к  должен обязат...

    22 слайд

    -  К а ж д ы й з д о р о в ь е с б е р е г а ю щ и й у р о к должен обязательно включать работу с телом, душой и разумом детей и учителя.
    Очень важно постоянно, шаг за шагом, прививать детям мысль, что они сами творцы своего здоровья. Заботясь о нравственном здоровье учеников.
    В 2010 году я провела открытый урок в 5 классе, который был посвящен физиологии питания. В этом учебном году подготовила учащихся 8, 7 классов которые провели мероприятия о соблюдение чистоты в начальных классах, здоровом образе жизни в 5 х. классах.

  • -  Мой личный пример.
(Благодаря позитивному примеру  дети овладевают способа...

    23 слайд

    -  Мой личный пример.
    (Благодаря позитивному примеру дети овладевают способами делового и личностного общения, сотрудничества, принятия иной точки зрения; умением слышать и слушать, умением понять другого человека, что помогает развитию коммуникативных навыков, толерантности.)
     О р г а н и з а ц и я с а м о р е ф л е к с и и.
    Каждый день начинается с настроения состояния детей и изменений, произошедших в самочувствии в процессе урока и даже дня. Умело проведенная рефлексия дает возможность понять следующее: насколько дети осознают, что и как они делали на уроке, что им помогало и что могут использовать впоследствии в жизни.

  • В конце моего выступления я хочу сказать, что общеобразовательная школа должн...

    24 слайд

    В конце моего выступления я хочу сказать, что общеобразовательная школа должна формировать целую систему универсальных знаний, умений, навыков. Именно такие знания расширяют представления о жизни, быте, традициях наших предков, позволяют применять их в современной жизни.

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • 34 слайд

  • 35 слайд

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • 42 слайд

  • 43 слайд

  • 44 слайд

  • 45 слайд

  • 46 слайд

  • 47 слайд

  • 48 слайд

  • 49 слайд

  • 50 слайд

  • 51 слайд

  • 52 слайд

  • 53 слайд

  • 54 слайд

  • 55 слайд

  • 56 слайд

  • 57 слайд

  • 58 слайд

  • 59 слайд

  • 60 слайд

  • 61 слайд

  • 62 слайд

  • 63 слайд

  • 64 слайд

  • 65 слайд

  • 66 слайд

  • 67 слайд

  • 68 слайд

  • 69 слайд

  • 70 слайд

  • 71 слайд

  • 72 слайд

  • 73 слайд

  • ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ

    74 слайд

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ

  • 75 слайд

  • 76 слайд

  • 77 слайд

  • 78 слайд

  • 79 слайд

  • 80 слайд

  • 81 слайд

  • 82 слайд

  • 83 слайд

  • 84 слайд

  • 85 слайд

  • 86 слайд

  • 87 слайд

  • 88 слайд

  • 89 слайд

  • 90 слайд

  • 91 слайд

  • 92 слайд

  • 93 слайд

  • 94 слайд

  • 95 слайд

  • 96 слайд

  • 97 слайд

  • 98 слайд

  • 99 слайд

  • 100 слайд

  • 101 слайд

  • 102 слайд

  • 103 слайд

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Владение современными технологиями и современными методиками - это состовляющая методической культуры учителя.Внедрение новых технологий в учебный процесс меняет позицию и привычные установки не только школьника, но и самого педагога. В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Современный учитель, задумываясь о качестве образования, не может замыкаться только на своем предмете. Ведь качественное образование содержит в себе все стороны педагогического процесса, начиная от санитарно-гигиенических условий пребывания детей в школе, заканчивая достижениями воспитанников в знаниях, умениях и навыках.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 109 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.12.2014 871
    • PPTX 23.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горностаева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горностаева Ирина Владимировна
    Горностаева Ирина Владимировна

    учитель технологии

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 109866
    • Всего материалов: 36

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МОАУ "СОШ № 31"
    Более 20 лет работаю учителем технологии, за это время мне удалось расширить свои профессиональные интересы и обогатить уроки современными творческими идеями. Ежегодно мои ученицы занимают призовые места на региональных олимпиадах, проект "Инфоурок" дает нам возможность попробовать свои силы на международном уровне.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 646 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Когнитивно-поведенческие подходы в работе с негативными эмоциональными состояниями и глубинными убеждениями

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 110 человек

Мини-курс

Современные подходы к воспитанию в школе

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Комплексная эксплуатация и управление электроэнергетическими системами

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса