Выступление на педагогическом совете "Здоровьесберегающие технологии"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

1/10

Выступление на педагогическом совете "Здоровьесберегающие технологии"

Уважаемые коллеги!

Многие педагоги считают, что сохранением и укреплением здоровья учащихся в школе должны заниматься администраторы и специально подготовленные профессионалы. Нет, анализ школьных факторов риска показывает, что большинство проблем здоровья учащихся создается и решается в ходе ежедневной практической работы нас учителей. С внедрением в образовательный процесс школы здоровьесберегающих технологий мы, взрослые, стали решать проблему сохранения здоровья учащихся не формально, а осознанно, с учетом особенностей контингента, направленности и специфики учебного заведения.

Перед нами, педагогами, встала задача, как помочь школьнику и сделать так, чтобы он начал жить активной, интересной и полноценной жизнью? Как сделать так, чтобы учение в школе вызывало прилив энергии, а обучение было в радость, развивало рефлексивные умения учащихся? Возникла необходимость в комплексной работе по сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательного процесса. С внедрением здоровьесберегающих технологий в процесс обучения у нас произошли заметные изменения. Это видно из мониторинга проверки оценки эффективности используемых методик.

Вот данные мониторинга, где можно проследить влияние здоровья учащихся на успеваемость:

1) состояние здоровья школьников (5 – 8 кл.);

2) пропуски уроков по болезни в % (5 – 8 кл.);

3) охват горячим питанием в % (5 – 8 кл.);

4) занятия в спортивных секциях (5 – 11 кл.);

5) результаты обученности 5 – 8 кл. (СОУ в %)

Задачи этого мониторинга помогли в:

· Анализе реальной ситуации в области состояния здоровья учащихся и факторов, которые позитивно и негативно влияют на здоровье.

· Оценке эффективности использования здоровьесберегающих педагогических технологий.

· Создании и распространении эффективных моделей здоровья.

· Оценке адаптационных возможностей детского организма и физического состояния.

Среди здоровьесберегающих технологий, применяемых в нашей школе можно выделить несколько групп, в которых используется разный подход к охране здоровья:

Физкультурно-оздоровительные технологии:

Они направлены на физическое развитие занимающихся:

· закаливание,

· тренировку силы,

· выносливости,

· быстроты,

· гибкости.

Экологические здоровьесберегающие технологии: это

· Обустройство пришкольной территории.

· Аэрофитомодуль: зеленые растения в классах.

Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности

· Грамотность учащихся по этим вопросам обеспечивается изучением курса ОБЖ в разделах: «Основы здорового образа жизни», «Правила оказания первой медицинской помощи», «Правила противопожарной безопасности», «Поведение в школе, быту, на дорогах».

Компенсаторно-нейтрализующие технологии: это

· Проведение физкультминуток и физкультпауз, позволяющее в какой-то мере нейтрализовать неблагоприятное воздействие статичности уроков. Проводят их в то время, когда у учащихся появляются первые признаки утомления: снижается активность, нарушается внимание, учащиеся становятся неспокойными.

· Витаминизация пищевого рациона, позволяющая восполнить недостаток витаминов, особенно в весенний период.

Информационно-обучающие технологии:

· Они обеспечивают учащимся необходимый уровень грамотности для эффективной заботы о здоровье – своем и своих близких.

· Проведение тематических классных часов.

· Лекции медицинского персонала в Дни здоровья.

· Оформление тематических стендов на тему здоровья.

Кратко рассмотрим и другое направление здоровьесберегающих технологий – формирование здорового образа жизни. Прежде всего, выделим факторы, которые положительно влияют на здоровье человека: это

· соблюдение режима дня;

· выполнение режима питания;

· осуществление двигательной активности и применение полезных привычек.

Следует отметить, что такая хорошая привычка как делать утреннюю зарядку стала появляться у большинства учащихся

Меня, как учителя физкультуры, радует тот факт, что в последнее время возрос у детей интерес к дополнительным занятиям в спортивных секциях. Все учащиеся нашей школы имеют возможность бесплатно посещать эти занятия. Результативность которых - победа в первой районной олимпиаде по физической культуре, призовые места в районном легкоатлетическом кроссе, серебряные награды участников областной спартакиады допризывной молодежи, и вот еще одна победа – это выход в финал всероссийской спартакиады «Призывники России - 2010»

Здоровьесберегающие технологии используются в нашей школе и на внеклассных мероприятиях. Их целью является также формирование навыков здорового образа жизни. Учителями школы разработаны авторские сценарии уроков здоровья, викторин и спортивных праздников. Задачи которых:

· обучение жизненно важным навыкам;

· формирование у обучающихся навыков ответственного поведения;

· воспитание здорового образа жизни.

Заканчивая своё выступление, я хочу сказать, что вся работа по внедрению здоровьесберегающих технологий в нашей школе проводится в сотрудничестве детей и взрослых.

Наблюдения показывают, что использование здоровьесберегающих технологий дает положительные системные эффекты, которые позволяют учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности, а учителю эффективно проводить профилактику асоциального поведения.

Выступление на педагогическом совете "Здоровьесберегающие технологии"

Физическая культура

Презентации

RAR

08.04.2015

855

Физическая культура

Презентации

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Ларичкин Сергей Александрович

учитель ОБЖ, физической культуры

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 18656
Подписчики: 4
Всего материалов: 11

18656
просмотров
11
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ларичкин Сергей Александрович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.