Выступление на педсовете
обмен опытом по воспитательным программам
ФИО: Широкова Елена Викторовна
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» пгт Нижний Одес Сосногорский район
Должность: учитель начальных классов
Моя программа: «Я познаю мир»
Выбор программы:
Ребята очень эмоциональные и подвижные. Не всегда могут разрешить спорные вопросы мирным путем. В классе пользуются уважением и доверием воспитанные и добросовестные ребята.
Цель программы:
формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения; развитие любознательности, познавательных интересов, творческих способностей; помощь детям в адекватном выражении своего “Я” воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”.
Задачи программы:
формировать нравственную культуру учащихся; способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семье; создавать условия для сохранения и укрепления здоровья детей; вести пропаганду здорового образа жизни воспитывать гармоничную, всесторонне развитую личность; развивать у детей интерес к совместному время провождению, самоуважение и взаимоуважение.
Основные направления работы:
“Я, моя семья, мои друзья”; “Я и мой край родной”; “Я и мой интеллект”; “Я и мое здоровье”.
Ожидаемый результат:
-повышение учебной мотивации у учащихся
-формирование навыков самостоятельной деятельности в учебной и вне учебной деятельности.
- развитие творческого потенциала детей
СЛАЙД №1
Направление “Я, моя семья, мои друзья” задачи: Воспитывать у детей ценить своих родных и близких, дорожить дружбой. Организация и совместное проведение досуга детей. Создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе “ учитель-ученик-родитель”.
СЛАЙД №2
|
1 класс
|
2класс
|
3класс
|
4класс
|
|
|
Беседы
|
|
|
|
“Моя любимая мамочка”;
“Мамины руки не знают скуки”;
“Почему меня так назвали”;
“Мои бабушка и дедушка”;
|
“Как образовалась моя семья”;
“Как росли мои бабушка и дедушка”;
“Как растили мои бабушки дедушки моих родителей”;
“Что означает моя фамилия”;
“Воспетое народом материнство”;
Ролевая игра “Ежели вы вежливы”;
“Почему я непослушен”
|
Что умеют бабушкины руки”;
“Старость – это всегда слабость”;
“У кого будет мое отчество”
|
“Что такое честь фамилии”;
“Я –будущая надежда семьи”;
“Семейное древо”;
“Кто были мои предки”
|
|
|
Конкурсы
|
|
|
|
“Данила-мастер” (работа с природным материалом)
Конкурс рисунков “Моя семья”
|
“Маленькая хозяюшка”;
“Рыцарский турнир”;
Конкурс рисунков и творческих работ “Семья и школа”
|
Конкурс рисунков и творческих работ “Профессии наших родителей”;
Конкурс чтецов на заданную тему
|
Конкурс красоты и очарования;
“А и сильные и могучие богатыри на славной Руси”;
Инсценирование народных сказок
|
|
|
Праздники
|
|
|
|
“Давайте познакомимся”;
Праздник мам;
Праздник ко Дню защитника Отечества
|
“Род, родные, Родина”;
“При солнышке тепло, при матери добро”;
Семейный праздник “Веселые старты”
|
“Мама, папа и я – спортивная семья”;
“Масленица”;
“Что за день 8 Марта!”
|
“И вот он дом, в котором мы живем”;
“Фабрика звезд” (Выпускной)
|
СЛАЙД №3
Направление “Я и мой край родной” задачи: Научить детей интересоваться историей своего края, места, где они живут приобщаться к духовным и национальным традициям. Воспитание личности с богатым духовным, социально-нравственным потенциалом. Воспитание достойного гражданина своей страны
СЛАЙД №4
|
1 класс
|
2класс
|
3класс
|
4класс
|
|
|
Беседы
|
|
|
|
“Не ломайте веточку”;
“Осенний лист – краса природы”;
Классный час “Синичкин день”;
“Красота природы моей местности”; “Чем славится мой поселок”
|
“Растения – составная часть природного окружения человека”;
“Не нарушайте тишину”;
“Красная книга Коми”;
“Именем Екатерины нареченный”
|
“В лесу родилась елочка”;
“Земля – наш общий дом”;
“Мое место в природе”;
|
“Красная книга”;
“Этот удивительный мир животных”;
“Как прекрасен этот мир, посмотри!”
|
|
|
Конкурсы
|
|
|
|
Конкурс загадок “Алфавит”;
Конкурс рисунков о природе
Конкурс поделок из природного материала
|
Конкурс загадок “Вопросы Деда Всеведа”;
Конкурс рисунков и творческих работ “Природа глазами детей”;
|
Конкурс тематических листовок и плакатов “Охрана растений и животных”;
“Вода –эликсир жизни” (викторина);
«Веселая рыбалка» ( конкурс загадок на экологическую тему) |
Конкурс сочинений на экологическую тему;
Олимпиада “Земля – наш общий дом”;
Конкурс чтецов “Коми – ты наша Родина”;
|
|
|
Праздники
|
|
|
|
Утренник “Осенний листопад” |
Праздник урожая
|
Праздник цветов
|
Литературно –музыкальный праздник “Родина любимая моя”;
Праздник “Золотая осень”
|
СЛАЙД №5
Направление “Я и мой интеллект” задачи: Выявление и развитие индивидуальных творческих задатков и способностей детей; Учить детей эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде. Выработка жизненных ценностей, понимания добра и зла, смысла жизни.
СЛАЙД №6
|
1 класс
|
2класс
|
3класс
|
4класс
Беседы
|
|
Урок гражданственности “Я – гражданин России”;
“Москва – столица нашей Родины”;
“Почему учатся в школе?”;
“Книги –наши друзья”;
|
“Дорогая моя столица…”
“Флаги России”;
“Пионеры герои”;
“Правила дорожные знать каждому положено”;
“Покорение луны и Марса”
Что празднуют 1Мая.
|
“Откуда есть пошла земля русская”;
“Герои России”;
Экскурсия в краеведческий музей
“5 минут у карты”;
|
Встреча с детьми войны;
Что такое “патриотизм”?;
“Знаем ли мы себя?”;
|
|
|
Конкурсы
|
|
|
|
Конкурс рисунков на военную тематику;
Конкурс строя и песни посвященный Дню Победы;
Конкурс загадок различной направленности;
|
Конкурс рисунков “Святые заступники Руси”;
Викторина “Крестики-нолики”;
Конкурс загадок на заданную тематику;
|
Конкурс рисунков на военную тематику;
Викторина «Герои земли Коми»
Игра –аукцион “История гимна, герба и флага России”; Конкурс строя и песни посвященный Дню Победы; Конкурс рисунков и сочинений “Святые заступники Руси”; |
Конкурс плакатов “Я против войны;
Изготовление макета на военную тему”;
Конкурс чтецов “Широка страна моя родная”; Конкурс строя и песни посвященный Дню Победы; Конкурс рисунков и сочинений “Святые заступники Руси”
|
|
|
Праздники |
|
|
|
“Учебный день, которого нет в расписании”
Праздник чая;
Праздник Азбуки
|
“По страницам любимых сказок”
|
“Как мне милы родные звуки” (музыкальная гостиная)
|
Вечер памяти, посвященный Дню Победы;
Выставка “Быт наших предков”
|
|
|
|||
СЛАЙД №7
Направление “Я и мое здоровье”
Задачи:
Развитие духовных и физических возможностей личности Формирование прочных основ нравственного и здорового образа жизни.
СЛАЙД №8
|
1 класс
|
2класс
|
3класс
|
4класс
|
|
|
Беседы
|
|
|
|
“Телевизор в жизни ребенка”;
“О необходимости соблюдения гигиены”;
“Как правильно одеваться, чтобы не заболеть”
|
“Дружи с водой;
“О здоровом сне”;
“Спорт –это залог здоровья”;
Беседа школьной медсестры “Как быть здоровым”;
“Вредные привычки”;
“Курить или жить”
|
О медицинских профессиях”;
“О вредных привычках”;
“Как уберечься от насилия”;
Беседа школьной медсестры “Уроки Мойдодыра” |
“Режим дня в жизни школьника”;
Встреча с врачом педиатром “О вредных привычках”;
“Если хочешь быть здоров -закаляйся”;
“Анри Дюнан –основатель Красного Креста”
|
|
|
Конкурсы
|
|
|
|
“Загадки от доктора Пилюлькина”;
Конкурс рисунков на тему “Мое здоровье”
|
Конкурс рисунков на тему “Мое здоровье”
|
“Какие лекарственные растения ты знаешь”;
Конкурс рисунков, листовок на тему “Мое здоровье”
|
Конкурс рисунков, листовок и плакатов на тему “Мое здоровье”;
Конкурс плакатов “Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца”
|
|
|
Праздники
|
|
|
|
“Как настроение?”
|
“Я здоровье берегу, сам себе я помогу”
|
Веселый урок о здоровье (предметно –тематический праздник)
|
Предметно –тематический праздник “Отчего мы иногда болеем”
|
СДАЙД №9
1 класс – 2.4
2 класс – 2,5
СЛАЙД №10
1 класс – 30 %
2 класс – 33,3 %
Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок не потерял своего лица, чувствовал себя в школе комфортно, и чтобы он с радостью спешил в школу за новыми знаниями.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбор программы:
Ребята очень эмоциональные и подвижные. Не всегда могут разрешить спорные вопросы мирным путем. В классе пользуются уважением и доверием воспитанные и добросовестные ребята.
Цель программы:
формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения; развитие любознательности, познавательных интересов, творческих способностей; помощь детям в адекватном выражении своего “Я” воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”.
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Широкова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.