Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Выступление на педсовете "Работа с асоциальными семьями"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Выступление на педсовете "Работа с асоциальными семьями"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Выступление на педсовете социального педагога школы по теме

«Работа с учащимися из асоциальных семей»

Никого не может оставить равнодушным воспитание детей в семьях, находящихся в социально опасном положении. В таких семьях утрачивается значительное число семейно – нравственных традиций, меняется отношение родителей к детям и, в конечном итоге, разрушается микросоциум семьи. Постепенно семья, находящаяся в социально опасном положении, обретает статус асоциальной семьи. В такой семье, родители, «утопая» в своих проблемах, становятся неспособными осуществлять свои права надлежащим образом, фактически бросая своих детей на произвол судьбы. Статистика свидетельствует, что за последние годы наблюдается рост количества семей, попадающих в социально опасное положение, среди них нередко встречаются и многодетные семьи. На это повлияли объективные факторы, в частности низкий уровень жизни, «хроническая» безработица, злоупотребление спиртными напитками, употребление наркотических средств. Вступив на такой путь, семья деградирует в социальном и моральном плане, обрекая на такое же существование и детей. Не удивительно, что дети уходят из дома, большую часть времени проводят на улице, тем самым пополняют асоциальные группы.

Для реабилитационной работы с детьми из семьей, находящихся в социально опасном положении в нашей школе ведется следующая работа:

  • осуществляются совместные рейды социального педагога с классными руководителями

  • составляются акты обследования жилищно-бытовых условий

  • составляются индивидуальные программы реабилитации учащихся из таких семей

  • ведется просветительско- разъяснительная работа среди родителей

  • контролируется внеурочная занятость детей группы риска, т.е. посещение различных кружков и секций

  • индивидуальные беседы и классные часы классного руководителя на различные актуальные темы, например «О вреде курения, алкоголя» и т. д.

  • организовываются встречи с психологом

Выводы: Таким образом, для того чтобы в нашем обществе не развивалось понятие «Асоциальная семья» нам с Вами, коллеги, надо действовать совместно. Только совместными усилиями мы можем предотвратить или хотя бы уменьшить и не дать развиться этому явлению.

hello_html_m444f5d9a.png







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Выступление на педсовете социального педагога школы по теме

«Работа с учащимися из асоциальных семей»

Никого не может оставить равнодушным  воспитание детей в семьях, находящихся в социально опасном положении.  В таких семьях утрачивается значительное число семейно – нравственных традиций, меняется отношение родителей к детям и, в конечном итоге, разрушается микросоциум семьи. Постепенно семья, находящаяся в социально опасном положении, обретает статус асоциальной семьи. В такой семье, родители, «утопая» в своих проблемах, становятся неспособными осуществлять свои права надлежащим образом, фактически бросая своих детей на произвол судьбы. Статистика свидетельствует, что за последние годы наблюдается рост количества семей, попадающих в социально опасное положение, среди них нередко встречаются и многодетные семьи. На это повлияли объективные факторы, в частности низкий уровень жизни, «хроническая» безработица, злоупотребление спиртными напитками, употребление наркотических средств. Вступив на такой путь, семья деградирует в социальном и моральном плане, обрекая на такое же существование и детей. Не удивительно, что дети уходят из дома, большую часть времени проводят на улице, тем самым пополняют асоциальные группы.

 Для реабилитационной работы с детьми из семьей, находящихся в социально опасном положении в нашей школе ведется следующая работа:

  • осуществляются  совместные рейды социального педагога с классными руководителями

  • составляются акты обследования жилищно-бытовых условий

  • составляются индивидуальные программы реабилитации учащихся из таких семей

  • ведется просветительско- разъяснительная работа среди родителей

  • контролируется внеурочная занятость детей группы риска, т.е. посещение различных кружков и секций

  • индивидуальные беседы и классные часы классного руководителя на различные актуальные темы, например «О вреде курения, алкоголя» и т. д.

  • организовываются встречи с психологом

Выводы: Таким образом, для того чтобы в нашем обществе не развивалось понятие «Асоциальная семья» нам с Вами, коллеги, надо действовать совместно. Только совместными усилиями мы можем предотвратить или хотя бы уменьшить и не дать развиться этому явлению.

Общая информация

Номер материала: 366502

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>