Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Выступление на семинаре: " Рабочая программа как фактор влияния на качество образования" ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Выступление на семинаре: " Рабочая программа как фактор влияния на качество образования" ФГОС

библиотека
материалов
Рабочая программа как фактор влияния на развитие языкового образования .2012...
Иностранный язык общая характеристика программы
Примерная программа является ориентиром для составления рабочих программ: он...
Основные требования общества к образовательной системе: - формирование культу...
ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ: общекультурное, личностное и познавательное развитие учащих...
Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Зн...
Личностные УУД действие смыслообразования - действие нравственно-этического о...
Регулятивные действия - целеполагание - планирование - прогнозирование - конт...
Познавательные УУД. Общеучебные УУД - самостоятельное выделение и формулирова...
Общеучебные УУД - смысловое чтение; - умение адекватно, осознанно и произволь...
Знаково-символические УУД Знаково-символические универсальные действия обеспе...
Коммуникативные УУД - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверс...
Рекомендации по разработке и утверждению рабочей программы по английскому язы...
Требования по фгос В рабочей программе учитываются: -индивидуальные особеннос...
Примерная структура рабочей программы 1.титульный лист (2011-2012уч.г.): 2.по...
Министерство образования Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобр...
В пояснительной записке указывается: 1)на основании каких документов создана...
Основное содержание - примерное теметическое планирование; -цели и задачи уче...
Требования к результатам изучения предмета «Иностранный язык» в основной школ...
Спасибо за внимание!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рабочая программа как фактор влияния на развитие языкового образования .2012
Описание слайда:

Рабочая программа как фактор влияния на развитие языкового образования .2012 . МБОУ сош №56 Ситкова М.В.

№ слайда 2 Иностранный язык общая характеристика программы
Описание слайда:

Иностранный язык общая характеристика программы

№ слайда 3 Примерная программа является ориентиром для составления рабочих программ: он
Описание слайда:

Примерная программа является ориентиром для составления рабочих программ: она определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса. Остается возможность авторского выбора вариативной составляющей содержания образования.

№ слайда 4 Основные требования общества к образовательной системе: - формирование культу
Описание слайда:

Основные требования общества к образовательной системе: - формирование культурной идентичности; - сохранение единства образовательного пространства; - обеспечение равенства и доступности образования; - достижение социальной консолидации и согласия; - формирование универсальных учебных действий.

№ слайда 5 ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ: общекультурное, личностное и познавательное развитие учащих
Описание слайда:

ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ: общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся ( «научить учиться») формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих компетенцию «научить учиться»

№ слайда 6 Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Зн
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий Личностные Регулятивные Познавательные Знаково-символические Коммуникативные

№ слайда 7 Личностные УУД действие смыслообразования - действие нравственно-этического о
Описание слайда:

Личностные УУД действие смыслообразования - действие нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания,

№ слайда 8 Регулятивные действия - целеполагание - планирование - прогнозирование - конт
Описание слайда:

Регулятивные действия - целеполагание - планирование - прогнозирование - контроль - коррекция - оценка - волевая саморегуляция

№ слайда 9 Познавательные УУД. Общеучебные УУД - самостоятельное выделение и формулирова
Описание слайда:

Познавательные УУД. Общеучебные УУД - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; - поиск и выделение необходимой инфор-мации; - структурирование знаний; - выбор наиболее эффективных способов решения задач; - рефлексия ,контроль и оценка.

№ слайда 10 Общеучебные УУД - смысловое чтение; - умение адекватно, осознанно и произволь
Описание слайда:

Общеучебные УУД - смысловое чтение; - умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной речи; - постановка и формулирование проблемы; - действие со знаково-символическими средствами.

№ слайда 11 Знаково-символические УУД Знаково-символические универсальные действия обеспе
Описание слайда:

Знаково-символические УУД Знаково-символические универсальные действия обеспечивают конкретные способы преобразования учебного материала, представляют действия моделирования, выполняющие функции отображения учебного материала; выделения существенного; отрыва от конкретных ситуативных значений; формирования обобщенных знаний

№ слайда 12 Коммуникативные УУД - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверс
Описание слайда:

Коммуникативные УУД - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; - постановка вопросов; - разрешение конфликтов; - управление поведением партнера; - умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

№ слайда 13 Рекомендации по разработке и утверждению рабочей программы по английскому язы
Описание слайда:

Рекомендации по разработке и утверждению рабочей программы по английскому языку При составлении рабочей программы учитываются такие факторы как: • целевые ориентиры и ценностные основания деятельности учебного учреждения; • состояние здоровья учащихся; • уровень их способностей; • характер учебной мотивации; • качество учебных достижений; • образовательные потребности; • возможности педагога; • состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения.  

№ слайда 14 Требования по фгос В рабочей программе учитываются: -индивидуальные особеннос
Описание слайда:

Требования по фгос В рабочей программе учитываются: -индивидуальные особенности обучающихся; - реализация права выбора способа учения; -начальная подготовка учащихся (для выбора индивидуальной образовательной траектории); -возможность работать в своем темпе; -подбор индивидуальных заданий разного типа сложностей; -учет типа памяти и ведущего полушария; -предъявление обязательных минимальных требований к уровню подготовки обучающихся.

№ слайда 15 Примерная структура рабочей программы 1.титульный лист (2011-2012уч.г.): 2.по
Описание слайда:

Примерная структура рабочей программы 1.титульный лист (2011-2012уч.г.): 2.пояснительная записка ( 3.требования к уровню подготовки учащихся 4.календарно-тематическое планирование (учебно-тематический план) 5.содержание программы учебного предмета. 6.формы и средства контроля 7.перечень учебно-методических средств обучения. 8.обоснования причин несоблюдения ( отставания) графика календарно-тематического планирования

№ слайда 16 Министерство образования Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобр
Описание слайда:

Министерство образования Российской Федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №56 г.Воронеж   Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании МО Заместитель директора по УВР Директор ---------------------- Протокол №___ от «__» _____201__г « » ____________201__ г « »_________________201_г Руководитель МО Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А   учебного предмета   _________________________________________ предмет   для _______________ класса(ов)     Разработал: учитель ___________предмет ______________________________________________ _____________________ ФИО 2012– 2013 учебный год    

№ слайда 17 В пояснительной записке указывается: 1)на основании каких документов создана
Описание слайда:

В пояснительной записке указывается: 1)на основании каких документов создана рабочая программа. 2)информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая 3)формы организации образовательного процесса, 4)название учебно-методического комплекта дения

№ слайда 18 Основное содержание - примерное теметическое планирование; -цели и задачи уче
Описание слайда:

Основное содержание - примерное теметическое планирование; -цели и задачи учебного дисциплины; -планируемые результаты

№ слайда 19 Требования к результатам изучения предмета «Иностранный язык» в основной школ
Описание слайда:

Требования к результатам изучения предмета «Иностранный язык» в основной школе Личностные результаты Метапредметные результаты Предметные результаты  

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Примерная программа по иностранному языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования, соблюдается преемственность с примерными программами начального общего образования.
Цели образования.                                                                                                                      
Виды УУД.                                                                                                                                     Условия обеспечивающие развитие универсальных учебных действий в образовательном процессе.                                                                                                                         Рекомендации по составлению рабочих программ.

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров325
Номер материала 125132
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх