• 

  1 слайд

  Личностно-ориентированная оценка качества знаний
  СССССиткова МВ.
  МММ МБОУ СОШ №%: №56
  

• 

  2 слайд

  Современная концепция образования состоит в переходе от знаниевого к компетентностно-ориентированному подходу.
  Задача - подготовить выпускников способных:
  - самостоятельно критически мыслить;
  - грамотно работать с информацией;
  - самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.
  

• 

  3 слайд

  наиболее приспособленными к классно-урочной системе педагогическими технологиями считаются:
   обучение в сотрудничестве;
   метод проектов;
   индивидуальный и дифференцированный подходы к обучению.
  

• 

  4 слайд

  
  Способы повышения качества обучения английскому языку
  
  В повышении качества обучения иностранному языку преобладают способы, основанные на творческом подходе к усвоению иностранного языка.
  упражнение «Собираем ребенка в школу».
  - упражнение «Ждем гостей».
  

• 

  5 слайд

  Упражнение - «Дискуссии»
  

• 

  6 слайд

• 

  7 слайд

  Следующим способом повышения качества
  обучения является использование опор:
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  WINTER
  

• 

  10 слайд

  Другой способ - реализация принципа индивидуализации: варьирование форм работы
  

• 

  11 слайд

          Участие в конкурсах
  

• 

  12 слайд

  Саморазвитие и самореализация учащихся на внеклассных занятиях
  

• 

  13 слайд

  Участие в спектаклях
  

• 

  14 слайд

  информационные технологии - как способ повышения качества обучения иностранному языку: « метод проектов»
  

• 

  15 слайд

  Защита проекта
  

• 

  16 слайд

  Необходимыми условиями для повышения качества обучения иностранному языку являются:
  
  - совокупность педагогических условий, воздействующих на обеспечение качества образования учащихся;
  - создание положительной мотивации на всех видах и типах учебных занятий;
  - обеспечение развивающей, психологически комфортной интеллектуально-информационной среды;
  - создание на учебных и внеклассных занятиях условий, способствующих проявлению потребности в саморазвитии и самореализации учащихся в деятельности, напрямую связанной с применением на практике знаний и умений.
  
  

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

  Оценка личностных результатов осуществляется  путем оценки личностного прогресса в форме портфолио
  

• 

  19 слайд

  применяя комплексную оценку, учитель имеет возможность содержательно оценить различные качества навыков и умений ученика.
  
  
  

Краткое описание материала