Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Выступление на семинаре по теме "Эффективность внеурочной работы по предметам обучения, по воспитанию и развитию суворовцев"

Выступление на семинаре по теме "Эффективность внеурочной работы по предметам обучения, по воспитанию и развитию суворовцев"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Казанское суворовское военное училище














СООБЩЕНИЕ

на семинаре по теме:

«Эффективность внеурочной работы по предметам обучения, по воспитанию и развитию суворовцев»















Разработала

Преподаватель иностранных языков

Майсейкова В.Е.






г. Казань




Эффективность внеурочной работы по предметам обучения,

по воспитанию и развитию суворовцев


Внеурочная работа в процессе овладения иностранным языком играет очень важное значение. При выборе и проведении внеклассных мероприятий необходимо опираться на основные цели обучения иноязычной культуре, такие как:

  1. Познавательный аспект, который направлен на то, чтобы учащиеся познакомились с жизнью своих сверстников за рубежом. Учащиеся также знакомятся с интересными фактами о культуре страны изучаемого языка и узнают о взаимосвязи культуры родной страны и стран изучаемого языка.

  2. Развивающий аспект. Согласно концепции коммуникативного обучения интеллектуальное развитие учащихся является одной из главных задач обучения иноязычной культуре. Интеллектуальная нагруженность достигается за счет информативной нагруженности уроков. Процесс обучения должен организовываться как речемыслительный поиск.

  3. Учебный аспект подразумевает комплексный подход к овладению всеми видами речевой деятельности, ведущими из которых являются чтение и говорение. При обучении и проведении внеклассных мероприятий огромное значение имеет работа над рассуждением, выражением своего отношения, сравнительной оценкой родной культуры с культурой страны изучаемого языка.

  4. Воспитательный аспект. Согласно концепции коммуникативного обучения иностранному языку воспитание должно пронизывать весь процесс обучения. При этом основной задачей является воспитание положительного, уважительного и толерантного отношения к культуре изучаемого языка и более глубокое осознание родной культуры.

Опираясь на эти основные аспекты обучения преподавателями ПМК иностранных языков была разработана и используется система внеклассных мероприятий, направленных на достижение основных целей. Например, в ПМК проводятся разнообразные викторины и конкурсы по культуре, истории и грамматике изучаемого языка. Преподаватели посещают с суворовцами музеи и картинные галереи. Очень часто экскурсии проводятся самими суворовцами на изучаемом языке. Для достижения учебного аспекта, а в частности, обучения говорению в ПМК имеется опыт проведения встреч с носителями языка, где у суворовцев появляется возможность пообщаться на иностранном языке. Для развития навыков письма проводится конкурс на лучшее сочинение и в течении года ведется переписка с кадетами из Англии.

В ПМК имеется опыт постановки театрализованных представлений по авторским сценариям. При этом у суворовцев повышается интерес к иноязычной культуре. Внеклассные мероприятия, проводимые в ПМК очень разнообразны и суворовцы с огромным удовольствием принимают участие в них.


Краткое описание документа:

Внеурочная работа в процессе овладения иностранным языком играет очень важное значение. При выборе и проведении внеклассных мероприятий необходимо опираться на основные цели обучения иноязычной культуре, такие как:

1)               Познавательный аспект, который направлен на то, чтобы учащиеся познакомились с жизнью своих сверстников за рубежом. Учащиеся также знакомятся с интересными фактами о культуре страны изучаемого языка и узнают о взаимосвязи культуры родной страны и стран изучаемого языка.

2)               Развивающий аспект. Согласно концепции коммуникативного обучения интеллектуальное развитие учащихся является одной из главных задач обучения иноязычной культуре. Интеллектуальная нагруженность достигается за счет информативной нагруженности уроков. Процесс обучения должен организовываться как речемыслительный поиск.

3)               Учебный аспект подразумевает комплексный подход к овладению всеми видами речевой деятельности, ведущими из которых являются чтение и говорение. При обучении и проведении внеклассных мероприятий огромное значение имеет работа над рассуждением, выражением своего отношения, сравнительной оценкой родной культуры с культурой страны изучаемого языка.

 

4)               Воспитательный аспект. Согласно концепции коммуникативного обучения иностранному языку воспитание должно пронизывать весь процесс обучения. При этом основной задачей является воспитание положительного, уважительного и толерантного отношения к культуре изучаемого языка и более глубокое осознание родной культуры.

Общая информация

Номер материала: 536029

Похожие материалы