Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВыступление на совещании о сохранении здоровья

выступление на совещании о сохранении здоровья

Скачать материал

 

                                                                 

Заявка

На участие в областном конкурсе авторских программ  обучающих семинаров-тренингов по подготовке волонтеров антинаркотического движения учащихся.

1 Название работы: классный час « Наше здоровье: витамины».

2.Номинация: внеклассное мероприятие

3.Автор: Шевченко Наталья Семеновна

4. Муниципальное казенное общеобразовательное   учреждение «Нижнемамонская СОШ №1» Верхнемамонский муниципальный район.

5. Должность: учитель начальных классов

6.Адрес ОУ:  с. Нижний Мамон-1, ул.40 лет Победы, 22, Верхнемамонский муниципальный район

7. Контактный телефон: 8-920-408-27-39

 

 

Руководитель ОУ_______________    (Полунин._В.И.)

 

 

Дата__________                  М.П.

 

                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование конкурсного мероприятия: классный час «Наше здоровье: витамины».

Номинация: внеклассное мероприятие.

Наименование образовательного учреждения: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Нижнемамонская СОШ №1», ул. 40 лет Победы, 22, Верхнемамонский муниципальный район.

Шевченко Наталья Семеновна, учитель начальных классов.

Тел. 9-920-408-27-39.

 

Пояснительная записка.

 

Здоровье – важнейший фактор работоспособности и развития детского организма. Ребенок пошел в школу значит, его организм должен перестроиться, чтобы учение было успешным. Помочь научить слушать свой организм – задача, которую может решить учитель. Существует много причин, которые влияют на рост заболеваемости учащихся младшего школьного возраста. Одна из них  - неправильное питание. Следует сказать, что анкетирование родителей моих первоклассников в прошлом году показало, что 10-я часть из них не принимают никаких мер по изменению рациона своих детей в период летних каникул, почти половина, выбирают для пополнения запасов витаминов, покупая их в аптеке. Разговор о правильном питании, знакомство с основами ,его организация я начинаю с первого класса.

В настоящее время проблема здоровьесберегающих технологий в начальных классах – одна из самых насущных. Как научить детей беречь свое здоровье? Одно из лучших средств, на мой взгляд, - пропаганда здорового образа жизни через сотрудничество с родителями. Здоровье детей зависит не только от физических особенностей, но и от условий жизни в семье. Родители должны научить своих детей воспринимать жизнь и здоровье как великую ценность. Для решения этой задачи дети вместе с родителями проводят исследовательскую деятельность во внеурочное время. С исследовательской работой мои ученики начали знакомиться с 1 класса. Мой ученик 1 класса часто из-за болезни пропускал уроки. Врач посоветовал ему чаще употреблять в пищу овощи и фрукты. Он задумался: чем они полезны? Совместно с родителями мы сформулировали тему «Овощи и фрукты - витаминные продукты». Ученик поставил цель – определить вещества, содержащиеся в овощах и фруктах, и составить список наиболее полезных продуктов. Объектом исследования первоклассник выбрал членов своей семьи. В течение определенного времени в меню семьи ежедневно включались овощи и фрукты. Когда произошли изменения в самочувствии членов семьи, было сделано сравнение: как они чувствовали себя до эксперимента и сейчас. Ученик самостоятельно сделал вывод: при ежедневном включении в меню овощей и фруктов семья стала реже болеть; у него с сестрой поднялось настроение, другие члены семьи стали лучше выглядеть. Возник вопрос: почему это так происходит? Моя роль заключалась в том, чтобы направить ученика к источникам знаний: посоветовать литературу. Мама ученика помогла найти материал в Интернете. Собрав материал и изучив его, мальчик выступил с сообщение перед своими одноклассниками на уроке по предмету «Окружающий мир». После того как мы вместе с учащимися прослушали сообщение о витаминах, учащиеся сделали вывод, что необходимо знать, каких витаминов и микроэлементов не хватает организму и в каких овощах и фруктах они находятся. Мною были даны рекомендации детям и родителям по разработке для каждого ученика  «Меню для здоровья». Родители моего класса постоянно способствуют сохранению здоровья своих детей и формируют потребность в здоровом образе жизни, что является важнейшей задачей начальной школы.

Актуальная задача современного образования – обучение школьников бережному отношению к своему здоровью. Методика работы с детьми должна строиться в направлении личностно – ориентированного взаимодействия с ребенком, делаться акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность детей.

Детям, вступившим в новый этап своей жизни – школьный, обязательно нужна ситуация успеха. Деятельность,  которая приносит успех и удовлетворение, - двигатель развития ребенка. Этому способствует исследовательская деятельность детей совместно с родителями, классные часы, праздники, проведение которых показывает, что соблюдение правил организации правильного питания позволяет снизить процент заболеваемости в классе, повысить работоспособность, улучшить эмоциональный настрой. Это в свою очередь, способствует укреплению здоровья учащихся и повышению качества учебного процесса.

Предлагаю сценарий классного часа, помогающего расширить и углубить знания учащихся о влиянии витаминов на здоровье, определить, в каких продуктах, овощах и фруктах  они содержаться, воспитывать чувство ответственности за свое здоровье.

 

                  

Содержательная часть.

 

Цели:

учить детей быть здоровыми душой и телом; мотивация на здоровый образ жизни посредством рационального питания; закрепление знаний о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них.

 

 

Задачи:

формирование у детей ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, мотивационной сферы правильного питания.

 

 

 

                                     

 

 

План проведения:

 

1.Оргмомент. Психологический настрой.

 

2.Вступительная беседа. Рассказ учителя о значении витаминов.

        

Никогда не унываю и улыбка на лице,

         Потому что принимаю витамины А, В, С.

( на доске карточки А, В, Е, С, медь, цинк)

 

3.Учитель: Витамин А нужен для укрепления зрения.

                    Его можно найти в молочных продуктах, в моркови, икре.

Ученик: Помни истину простую

             Лучше видит только тот,

               Кто жует морковь сырую

             Или пьет морковный сок.

Учитель: Витамин  В  способствует укреплению всего организма и хорошей работе сердца.

Ученик: Очень важно спозаранку

            Есть за завтраком овсянку.

            Черный хлеб полезен нам

             И не только по утрам.       

Учитель: Хочется напомнить о бережном отношении к хлебу.

         Хлеб – драгоценность! Им не сори!

         Хлеба к обеду в меру бери.

         Зерна наших дней светитесь

         Позолотою резной,

         Говорим мы:  берегите,

         Берегите хлеб родной!

Витамин  С  укрепляет организм и человек  меньше подвергается простудным заболеваниям.

Ученик:   От простуды и ангины

               Помогают апельсины.

                Ну а лучше съесть лимон

                Хоть и очень кислый он.

Учитель: Ягоды – это кладовая  витаминов. Никто не любит лечиться таблетками, ведь они почти всегда горькие, неприятные. Но есть и сладкие лекарства, их можно съесть целую тарелку.

Ученик: На прогалинке лесной земляничка под сосной,

    Земляничка – невеличка хорошо цвела весной.

    Солнце грело много дней, пышный кустик у камней…

Учитель: Земляника или домашняя клубника очень полезная. Ее едят свежую, но можно заваривать чай.

Витамин Д редкий, но один из самых важных витаминов. Дефицит этого витамина в организме человека, замедляет рост. А содержится он в продуктах животного происхождения: в сыре,  желтке, печени, сельди. А еще  для хорошего роста необходимо солнышко.

4.Инсценировка стихотворения Ю. Тувима «Овощи»

5.Игра: « Делим урожай» (два ученика отгадывают загадки и раскладывают овощи и фрукты на две кучки)

 Загадки:   В оранжевом платье 

                И прячется ловко.

                Сидит под землею

                До срока …(морковка)

                 

                В борще  не будет пусто

                Когда хороший урожай

                Вдруг дарит нам …(капуста)

 

               Он доводит всех до слез

               Но те слезы не в серьез.

               Победит любой недуг

               Золотисто – желтый …(лук)

 

                В этой сумочке зеленой

                Много сладких крох.

                Что за вкусная загадка

                Это же …(горох)

6.Советы Доктора Айболита:

а) При простуде надо пить чай  с малиной.

б) От насморка полезен свекольный сок.

в) При кашле пьют настой редьки на меду.

г) От головной боли помогает избавиться капустный лист.

д) Не заболеть гриппом  помогают лук и чеснок.

 

7.Игра: « Полезное, неполезное»

(условия игры: если полезный продукт – хлопать в ладоши, если вредный – топать) Яблоко, торт, огурцы, рыба, карамель, морковь, творог, чупа – чупс, клюква, зефир, сыр.

 

         8. Стихи читают дети:

          Мы рождены, чтоб жить на свете долго;

          Грустить и петь, смеяться и любить,

Но чтобы стали все мечты возможны,

Должны мы все здоровье сохранить.

  

Взгляни вокруг: прекрасная природа

Нас призывает с нею в мире жить.

Дай руку, друг! Давай с тобой поможем

Планете  и себе  здоровье сохранить.

 9.Заключительное слово учителя:

Здоровье не купишь, его разум дарит. Желаю вам выполнять правила правильного  питания, употреблять только полезные продукты, чтобы всегда быть здоровыми и красивыми.

 

 (угощение гостей праздника овощами  и фруктами, вручение присутствующим учителям букетов: лук, укроп, петрушка).

 

 

 

 

 

Используемая литература:

1.Приключения в стране «Здоровье»: учебник для 2 кл. К.А.Пармз.

Москва,1993г.

2.Как я расту: Советы психолога родителям. Урунтаева Г.А.Москва,1996г.

3.Наш выбор: здоровый образ жизни. Я.В.Соколов Москва,2010г.

(по инициативе Губернатора Воронежской области А.В.Гордеева).

4.Журнал «Начальная школа» №1 2009г.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Выступление на совещании о сохранении здоровья"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Здоровье – важнейший фактор работоспособности и развития детского организма. Ребенок пошел в школу значит, его организм должен перестроиться, чтобы учение было успешным. Помочь научить слушать свой организм – задача, которую может решить учитель. Существует много причин, которые влияют на рост заболеваемости учащихся младшего школьного возраста. Одна из них  - неправильное питание. Следует сказать, что анкетирование родителей моих первоклассников в прошлом году показало, что 10-я часть из них не принимают никаких мер по изменению рациона своих детей в период летних каникул, почти половина, выбирают для пополнения запасов витаминов, покупая их в аптеке. Разговор о правильном питании, знакомство с основами ,его организация я начинаю с первого класса. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 866 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2014 728
    • DOCX 50.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шевченко Наталья Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шевченко Наталья Семеновна
    Шевченко Наталья Семеновна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7032
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе