Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Выступление на "Учитель года"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Выступление на "Учитель года"

библиотека
материалов

«Престиж учителя – требование времени»

Слайд 2

Известный писатель Симон Соловейчик сказал: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он - скульптор, но его труда никто не видит. Он - врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться...» Конечно, речь идет об учителе. Роль учителя в жизни любого человека огромна. Каким вырастет будущий гражданин нашей страны, каковы будут его моральные нормы и правила, во многом зависит от учителя. У всех народов мира учителем называют не только того человека, который учит грамоте, но и того, кто передает младшим поколениям жизненный опыт, культуру, традиции. Учителя, как и родители, связывают поколения людей. Таким образом, на плечи учителя падает огромный груз ответственности.

Слайд 3,4

При этом в своей профессии педагог сталкивается с негативными явлениями:

  • сложные условия работы с современными детьми и подростками; неуважительное отношение к педагогу;

  • большие психоэмоциональные нагрузки;

  • неблагодарность школьного труда в целом и современных детей в частности.

  • намеренное насаждение в общественном сознании через СМИ образа беспринципного, жестокого, корыстного педагога;

  • перекладывание родителями ответственности за воспитание и обучение своих детей на учителей;

  • невысокая заработная плата и др.

Слайд 5

Таким образом, возникает противоречие между значимостью профессии педагога и действительным статусом учителя в обществе.

Слайд 6

Отсюда вытекает проблема повышения престижа учительской профессии.

Слайд 7

Заглянем в словарь: «престиж (франц.prestige, первонач. - обаяние, очарование), особая значимость, уважение, влияние».

Слайд 8

На государственном уровне предпринимаются некоторые шаги по решению этой проблемы: о престиже учительской профессии говорят руководители государства Владимир Владимирович Путин и Дмитрий Анатольевич Медведев.

Слайд 9

Принят новый «Закон об образовании», в котором признается особый статус педагогических работников, утверждены новые стандарты, идет реорганизация и модернизация школ, повышается заработная плата. Но эти шаги в корне не меняют ситуацию. Многие родители (в частности, и нашей школы) не хотят видеть своих детей учителями, да и сами выпускники учебных заведений не стремятся прийти в школу, а педагоги не испытывают удовлетворения от своей профессии.

Слайд 10

При этом все родители хотели бы видеть для своего ребенка доброго, понимающего, тактичного, сильного учителя, требовательного, но справедливого, прекрасно владеющего своим предметом, эрудированного, творческого, в общем, высокого профессионала.

Что для этого нужно сделать?

Слайд 11

Я считаю, что подход к повышению статуса педагогов должен быть комплексным.

Слайд 12

На уровне государства:

  1. Разработать федеральную программу, которая в комплексе решала бы задачи повышения престижа труда учителя, его социального статуса и уровня жизни, закрепления в школе молодых кадров.

  2. В средствах массовой информации пропагандировать значимость и привлекательность учительской профессии на примере не только педагогов-новаторов, но и рядовых учителей.

  3. Ограничить публикации и распространении негативной информации о педагогической профессии, так как даже единичные из них формируют мнение "все учителя такие".

Слайд 14

На уровне образовательного учреждения:

  1. Развивать формы не только материального, но и морального стимулирования труда педагогов.

  2. Повышать мотивацию для участия педагогов в профессиональных конкурсах.

  3. Создавать условия для уважительного отношения к педагогу со стороны местного населения, особенно в сельской школе. (Как, например, в нашей школе, традиционно проводятся конкурсы «Учитель года» и «Классный руководитель года» с торжественным чествованием победителей на итоговом празднике в конце учебного года)

Слайд 15

Да и самому учителю нужно позаботиться о своем хорошем имени:

  1. Постоянно совершенствоваться в своей профессии.

  2. Быть современным в плане владения информацией о последних достижениях науки и техники, мобильным в плане обучения и самообразования.

  3. Понимать, какую важную функцию учитель выполняет в обществе и поэтому «…жить хорошо перед теми, кого воспитываешь» (Л.Н. Толстой)

  4. В любой ситуации с преданностью относиться к своей работе. Человека, который умеет уважать себя сам, уважают и другие. Тот, кто стыдится своей профессии, невольно сам провоцирует негативное отношение к себе и к работе, которую выполняет…

  5. Проявлять терпение в ожидании результатов своих педагогических усилий, оставаться оптимистом даже в самых сложных обстоятельствах и не растерять за педагогическую жизнь человеческие качества.

Слайд 16

Профессия учителя уникальна: на нее не влияет ни время, ни мода, ни география. Бегут года, столетья и даже века. А профессия учителя остается востребованной и актуальной. Так будем же не только надеяться, что в скором времени учитель станет снова уважаемой фигурой в нашем обществе, но и прилагать все  усилия к возвращению престижности нашей с вами профессии — УЧИТЕЛЬ! Я надеюсь, что впереди у меня интересная педагогическая жизнь, что не будет разочарований и я никогда не пожалею о выбранном пути.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Известный писатель Симон Соловейчик сказал: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он - скульптор, но его труда никто не видит. Он - врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться...» Конечно, речь идет об учителе. Роль учителя в жизни любого человека огромна. Каким вырастет будущий гражданин нашей страны, каковы будут его моральные нормы и правила, во многом зависит от учителя. У всех народов мира учителем называют не только того человека, который учит грамоте, но и того, кто передает младшим поколениям жизненный опыт, культуру, традиции. Учителя, как и родители, связывают поколения людей. Таким образом, на плечи учителя падает огромный груз ответственности.

Общая информация

Номер материала: 473652

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"