86150
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииВыступление по теме самообразования:

Выступление по теме самообразования:

библиотека
материалов
Охотникова Татьяна Васильевна Учитель начальных классов МБОУ СОШ №79 Конкурс...
 Р. Киплинг
ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ...
Выявление педагогических средств по формированию РУУД на уроках математики. Ц...
Изучить методологические принципы разработки концепции развития УУД для начал...
Регулятивные УУД  целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль в фо...
выбирать средства для организации своего поведения; запоминать и удерживать п...
УМК «Начальная школа 21 века» 
Математика 2 класс	Содержание учебной деятельности Регулятивные УУД	   Юра от...
1. Начертить числовой луч. 2. Определить порядок возрастания чисел 3. Расстав...
Таким образом, учащиеся планируют решение учебной задачи, корректируют свою д...
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования – 201...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Охотникова Татьяна Васильевна Учитель начальных классов МБОУ СОШ №79 Конкурс
Описание слайда:

Охотникова Татьяна Васильевна Учитель начальных классов МБОУ СОШ №79 Конкурс «Учитель года 2015»

2 слайд  Р. Киплинг
Описание слайда:

Р. Киплинг

3 слайд ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ  ПЛАНИРОВАНИЯ Тема:

4 слайд Выявление педагогических средств по формированию РУУД на уроках математики. Ц
Описание слайда:

Выявление педагогических средств по формированию РУУД на уроках математики. Цель:

5 слайд Изучить методологические принципы разработки концепции развития УУД для начал
Описание слайда:

Изучить методологические принципы разработки концепции развития УУД для начальной школы. Изучить виды УУД. Изучить возрастные особенности развития регулятивных УУД у младших школьников. Рефлексия своего педагогического опыта с целью выявления эффективных педагогических приёмов для формирования РУУД. Найти наилучшие педагогические условия для формирования РУУД. Задачи:

6 слайд Регулятивные УУД  целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль в фо
Описание слайда:

Регулятивные УУД  целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль в форме сличения способа действия и его результата, коррекция, оценка, волевая саморегуляция.

7 слайд выбирать средства для организации своего поведения; запоминать и удерживать п
Описание слайда:

выбирать средства для организации своего поведения; запоминать и удерживать правило, инструкцию во времени; планировать, контролировать и выполнять действие по заданному образцу, правилу, с использованием норм; предвосхищать промежуточные и конечные результаты своих действий, а также возможные ошибки; начинать и заканчивать действие в нужный момент; тормозить ненужные реакции. Критериями сформированности у учащегося регуляции своей деятельности может стать способность:

8 слайд УМК «Начальная школа 21 века» 
Описание слайда:

УМК «Начальная школа 21 века» 

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Математика 2 класс	Содержание учебной деятельности Регулятивные УУД	   Юра от
Описание слайда:

Математика 2 класс Содержание учебной деятельности Регулятивные УУД   Юра отметил на луче точки: A, B, C, M, E. Им соответствуют числа: 32, 19, 28, 77, 51. Какая из этих точек расположена на луче правее всех других точек? Левее всех других точек?   Формирование целевых установок учебной деятельности, выстраивание последовательности необходимых операций (алгоритм действий)

11 слайд 1. Начертить числовой луч. 2. Определить порядок возрастания чисел 3. Расстав
Описание слайда:

1. Начертить числовой луч. 2. Определить порядок возрастания чисел 3. Расставь числа на луче 4. Отметить на луче точки A, B, C, M, E 5. Найти самую правую (левую)точки 6. Оцени себя

12 слайд Таким образом, учащиеся планируют решение учебной задачи, корректируют свою д
Описание слайда:

Таким образом, учащиеся планируют решение учебной задачи, корректируют свою деятельность (вносят изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок, намечают способы их устранения), анализируют собственную работу, оценивают уровень владения тем или иным учебным действием (отвечают на вопрос «что я не знаю и не умею?»).

13 слайд Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования – 201
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования – 2011. – URL: Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. 2-е изд. М.: Просвещение, 2011. – 159 с Список использованной литературы.

Краткое описание документа:

Тема: «Формирование регулятивных универсальных учебных действий у учащихся на уроках математики по средством использования планирования.»

Поставили для себя цель: Выявление педагогических средств  по формированию РУУД  на уроках математики.

Наметили задачи: Изучить методологические принципы разработки концепции развития УУД для начальной школы.

Изучить виды УУД.

Изучить возрастные особенности развития регулятивных УУД у младших школьников.

Рефлексия своего педагогического опыта с целью выявления эффективных педагогических средств для формирования РУУД.

Найти наилучшие педагогические условия для формирования РУУД.

Общая информация

Номер материала: 163807

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.