Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Психолого-педагогическая поддержка семьи в условиях реализации ФГОС ДО

Психолого-педагогическая поддержка семьи в условиях реализации ФГОС ДО


библиотека
материалов
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО СТАРШИ...
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, сот...
Основными направлениями работы дошкольной образовательной организации с семье...
Основные принципы педагогического взаимодействия дошкольной образовательной о...
Основные направления взаимодействия педагога дошкольной образовательной орган...
Каждая семья индивидуальна и по этому важно помнить, что изучение семьи должн...
ЗАДАЧИ: 1. Определение социального статуса и самочувствия семьи и воспитанник...
ФОРМЫ РАБОТЫ: 1. Письменные формы: - анкета «Будем знакомы»; - анкета «Истори...
3. Дистанционно-анонимные: - переписка по электронной почте; - форум; - «Почт...
5. Проективные игровые и рисуночные методики: - Рисунок семьи; - Рисунок несу...
Реклама дошкольной образовательной организации Одним из важнейших направлений...
ЗАДАЧИ: 1.Повышение социального статуса дошкольного образования (формулировка...
ФОРМЫ РАБОТЫ: 1. Сайт дошкольного образовательной организации; 2. Выставки ре...
Информационное обеспечение ЗАДАЧИ: 1.Всестороннее информационное обеспечение...
Формы взаимодействия образовательного учреждения с родителями воспитанников,...
Педагогическая поддержка семьи и повышение компетентности родителей ЗАДАЧИ: 1...
ФОРМЫ РАБОТЫ: 1.Традиционные фронтальные формы: собрания, консультации, семин...
Методическая работа с педагогами ЗАДАЧИ: 1.Повышение психолого-педагогической...
Воспитатель должен иметь представления о психолого-педагогических основах фу...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО СТАРШИ
Описание слайда:

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД №190 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» ВАХИТОВСКОГО РАЙОНА Г. КАЗАНИ НЕЙДЕРОВА Е.Н.

№ слайда 2 В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, сот
Описание слайда:

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, сотрудничество с семьей в образовательном процессе является основным принципом дошкольного образования. Одной из целей, на решение которых направлен ФГОС ДО, является обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

№ слайда 3 Основными направлениями работы дошкольной образовательной организации с семье
Описание слайда:

Основными направлениями работы дошкольной образовательной организации с семьей, в соответствии с ФГОС ДО, являются: 1. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи; 2. Повышение компетентности родителей; 3. Помощь семье в воспитании и образовании ребенка; 4. Участие родителей в образовательной деятельности ДОО.

№ слайда 4 Основные принципы педагогического взаимодействия дошкольной образовательной о
Описание слайда:

Основные принципы педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей: Принцип 1. Понимание педагогами и родителями функций и роли друг друга в воспитании и образовании ребенка дошкольного возраста. Принцип 2. Максимально полное, деликатное изучение семьи воспитанника. Принцип 3. Открытость педагога к семье. Принцип 4. Активная позиция всех участников: педагог, семья, ребенок.

№ слайда 5 Основные направления взаимодействия педагога дошкольной образовательной орган
Описание слайда:

Основные направления взаимодействия педагога дошкольной образовательной организации с семьей: Изучение семей воспитанников; Реклама дошкольной образовательной организации; Информационное обеспечение; Педагогическая поддержка семьи и повышение компетентности родителей; Методическая работа с педагогами.

№ слайда 6 Каждая семья индивидуальна и по этому важно помнить, что изучение семьи должн
Описание слайда:

Каждая семья индивидуальна и по этому важно помнить, что изучение семьи должно проводиться деликатно, ненавязчиво, с согласия родителей (законных представителей) ребенка.

№ слайда 7 ЗАДАЧИ: 1. Определение социального статуса и самочувствия семьи и воспитанник
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: 1. Определение социального статуса и самочувствия семьи и воспитанника; 2. Определение индивидуальных особенностей семьи и ребенка, выявление семей с особыми потребностями; 3. Определение ожиданий, воспитательно-образовательных потребностей семьи и ребенка; 4. Определение компетентности родителей, стиля детско-родительских взаимоотношений.

№ слайда 8 ФОРМЫ РАБОТЫ: 1. Письменные формы: - анкета «Будем знакомы»; - анкета «Истори
Описание слайда:

ФОРМЫ РАБОТЫ: 1. Письменные формы: - анкета «Будем знакомы»; - анкета «История моей семьи»; - опросник; - родительское сочинение; - «Неоконченные предложения» и другие. 2. Устные формы: - интервью; - беседа; - синквейн и другие.

№ слайда 9 3. Дистанционно-анонимные: - переписка по электронной почте; - форум; - «Почт
Описание слайда:

3. Дистанционно-анонимные: - переписка по электронной почте; - форум; - «Почтовый ящик» и другие. 4. Наблюдения: - ребенка в разных видах деятельности; -семьи в ситуациях совместной деятельности (общение, образовательная, спортивная, досуговая, трудовая, игровая деятельность).

№ слайда 10 5. Проективные игровые и рисуночные методики: - Рисунок семьи; - Рисунок несу
Описание слайда:

5. Проективные игровые и рисуночные методики: - Рисунок семьи; - Рисунок несуществующего животного; - Дерево; - Четыре персонажа; - Почта; - Домики и другие.

№ слайда 11 Реклама дошкольной образовательной организации Одним из важнейших направлений
Описание слайда:

Реклама дошкольной образовательной организации Одним из важнейших направлений взаимодействия детского сада с родителями является реклама, подразумевающая пропаганду дошкольного образования, рекламу собственных педагогических кадров и образовательных услуг.

№ слайда 12 ЗАДАЧИ: 1.Повышение социального статуса дошкольного образования (формулировка
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: 1.Повышение социального статуса дошкольного образования (формулировка ФГОС ДО); 2. Повышение рейтинга дошкольной образовательной организации; 3.Привлечение максимального числа детей дошкольного возраста в организацию; 4.Повышение авторитета педагогов организации в глазах родительской общественности, других социальных институтов; 5.Оптимизация оценки качества профессиональной деятельности педагогов, организации в целом.

№ слайда 13 ФОРМЫ РАБОТЫ: 1. Сайт дошкольного образовательной организации; 2. Выставки ре
Описание слайда:

ФОРМЫ РАБОТЫ: 1. Сайт дошкольного образовательной организации; 2. Выставки результатов воспитательно - образовательной работы: творческие работы; фото-отчеты. 3. Открытые показы различных видов детской деятельности 4. Совместные детско-родительские мероприятия: -досуги, спортивные и конкурсные мероприятия; -трудовые, благотворительные и другие акции.

№ слайда 14 Информационное обеспечение ЗАДАЧИ: 1.Всестороннее информационное обеспечение
Описание слайда:

Информационное обеспечение ЗАДАЧИ: 1.Всестороннее информационное обеспечение родителей в вопросах семейного воспитания; 2.Освещение вопросов сотрудничества педагогов и родителей.

№ слайда 15 Формы взаимодействия образовательного учреждения с родителями воспитанников,
Описание слайда:

Формы взаимодействия образовательного учреждения с родителями воспитанников, посредством использования ИКТ: -Сайт образовательного учреждения; -Вебинар; -Скайп; -Блог; -Социальная сеть; -Электронная почта; -Вайбер (viber); -Whats App.

№ слайда 16 Педагогическая поддержка семьи и повышение компетентности родителей ЗАДАЧИ: 1
Описание слайда:

Педагогическая поддержка семьи и повышение компетентности родителей ЗАДАЧИ: 1.Психолого-педагогическое сопровождение процесса семейного воспитания дошкольников, в соответствии с индивидуальными особенностями, потребностями, запросами; 2.Повышение компетентности родителей в вопросах развития и семейного воспитания ребенка дошкольного возраста.

№ слайда 17 ФОРМЫ РАБОТЫ: 1.Традиционные фронтальные формы: собрания, консультации, семин
Описание слайда:

ФОРМЫ РАБОТЫ: 1.Традиционные фронтальные формы: собрания, консультации, семинары. 2.Традиционные индивидуальные формы: беседы, консультации. 3.Интерактивные формы: детско-родительский клуб, родительская школа, конференция, тренинг, деловая игра. 4.Вовлечение семьи в образовательный процесс: управляющий совет, образовательные проекты, трудовая, конкурсная, досуговая деятельность, акции. Указанные формы работы реализуются по двум направлениям: 1) для массового контингента семей воспитанников; 2) для дифференцированных групп семей: -семьи детей различных возрастных категорий; -семьи будущих первоклассников; -различные категории неблагополучных семей; -семьи детей с поведенческими проблемами; -семьи детей с особыми потребностями; -семьи одаренных детей -семьи детей, не посещающих ДОУ;

№ слайда 18 Методическая работа с педагогами ЗАДАЧИ: 1.Повышение психолого-педагогической
Описание слайда:

Методическая работа с педагогами ЗАДАЧИ: 1.Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов в вопросах семейного воспитания, взаимодействия с семьей. 2.Овладение навыками эффективного общения, обогащение коммуникативного опыта. 3.Расширение арсенала интерактивных форм взаимодействия педагога с семьей воспитанника, эффективных методов и приемов психолого-педагогического сопровождения семьи и ребенка.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Воспитатель должен иметь представления о психолого-педагогических основах фу
Описание слайда:

Воспитатель должен иметь представления о психолого-педагогических основах функционирования современной семьи,  особенностях воспитательной ситуации  и родительско - детских отношений в зависимости от совокупности факторов (культура общая и психолого-педагогическая, тип и структура семьи, материальное положение и организация быта и т.д.).  Неосведомленность педагогов в таких вопросах создает основные проблемы во взаимодействии с семьей. Незнание специфики семейного воспитания ведет к тому, что воспитатель механически переносит содержание и методы воздействия на ребенка в детском саду на семейные условия.

№ слайда 21
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-221950

Похожие материалы