Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам патриотического воспитания дошкольников

Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам патриотического воспитания дошкольников

Задачи патриотического воспитания не являются изолированной областью педагогики, они связаны с задачами воспитания гуманных чувств и отношений, поскольку ребенок приобщается к общечеловеческим нравственным ценностям; патриотическое воспитание связано с задачами эстетического и трудового воспитания, его задачи реализуются в процессе повседневной жизни детей и в процессе специально организованной деятельности.

Важная задача приобщение ребенка к русской народной культуре. Воспитатели используют все виды фольклора в работе с дошкольниками. Также необходимо возрождение старинных праздников, таких как Масленица, Рождество, Пасха, а также семейных традиций в воспитании.

Средства патриотического воспитания:

- знакомство с народными  играми, искусством, литературой, предметами быта, фольклором, национальными игрушками – матрёшкой, качалкой, игрушками-забавами;

- рассматривание произведений народных промыслов;

- подготовка к праздникам, в том числе русским народным и государственным.

Успешное решение задач патриотического воспитания возможно при условии взаимодействия с родителями, которое предполагает обмен мелями, чувствами, общением. Положительные эмоции и совместная деятельность сближают взрослых и детей.

Взаимодействие педагогов с семьями воспитанников осуществляется в разных формах:

- организация совместных выставок детских рисунков, фотографий и работ на темы «Моя семья на отдыхе», «Поделки из природного материала» (изготовленные руками взрослых и детей). Используя современные технологии, родители помогают оформить коллажи;

- совместное посещение культурно-развлекательных и памятных мест. Организация пи проведение совместных экскурсий к Вечному огню, на Площадь Славы;

- привлечение родителей к участию в праздниках, конкурсах;

- подготовка наглядного материала для родителей в виде папок-передвижек, информационных стендов;

- консультации для родителей.

Программа взаимодействия с семьями воспитанников также включает цикл НОД . общение с родителями строится на основе диалога, учета их  потребности в знаниях. Для обсуждения им предлагаются следующие темы: «Учиться понимать ребенка», «Методы воспитания в семье посредством традиций» и др. На рефлексивной основе организуется общение с родителями в нетрадиционной форме, используются мультимедийные технологии, видео и друге средства.