Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Взаимодействие ДОУ и семьи в условиях ФГОС ДО
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Взаимодействие ДОУ и семьи в условиях ФГОС ДО

библиотека
материалов
Взаимодействие ДОУ и семьи Старшие воспитатели: Салимянова Е. А. Касимова И. Д.
В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители  являются первыми...
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своем...
Проблемы во взаимодействии воспитателей и родителей Родители «чрезмерно требо...
Проблемы во взаимодействии родителей и ДОУ Недостаточно хороший уход за детьм...
Направления в работе ДОУ с семьей Создание благоприятного психологического кл...
Как расположить к себе родителей? Партнерская позиция. Профессиональная компе...
Родители в детском саду. Какие роли они выполняют? Родители – лидеры, которые...
Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 1. Информационно-аналитические. Цель...
Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 2. Наглядно-информационные. Цель: по...
Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 3. Познавательные. Цель: формировать...
Интересные формы родительских собраний «Педагогическая лаборатория» Когда про...
Читательская конференция Когда проводится? В течение года. Предварительная ра...
«Аукцион» Когда? В течение учебного года. Как? Задается тема, родители дают п...
«Семинар – практикум» Предварительная работа. Выбрать тему. Пригласить специа...
«Душевный разговор» Предварительная работа. Собрать родителей с одной общей п...
Мастер - класс Что это такое? Родители или педагоги демонстрируют свои успехи...
«Ток-шоу» Подготовка. Выбрать «Героя», «Спикера», «Защитника». Воспитатель –...
Методы активации родителей «Мозговой штурм» (сбор мнение, путей решений) «Раз...
Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 4. Досуговые. Цель: установление кон...
Показатели эффективности работы педагога с родителями Увеличение посещаемости...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Взаимодействие ДОУ и семьи Старшие воспитатели: Салимянова Е. А. Касимова И. Д.
Описание слайда:

Взаимодействие ДОУ и семьи Старшие воспитатели: Салимянова Е. А. Касимова И. Д.

№ слайда 2 В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители  являются первыми
Описание слайда:

В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители  являются первыми педагогами.  Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».

№ слайда 3 Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своем
Описание слайда:

Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по-своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

№ слайда 4 Проблемы во взаимодействии воспитателей и родителей Родители «чрезмерно требо
Описание слайда:

Проблемы во взаимодействии воспитателей и родителей Родители «чрезмерно требовательны» к работе ДОУ, конфликтны, грубы, постоянно всем недовольны. Не отзваниваются по утрам на предмет отсутствия ребенка. Родители равнодушны, безинициативны, не желают помогать ДОУ, постоянно заняты. Низкая педагогическая грамотность семьи, воспитание в семье по принципу «меня воспитывали так же». Родители не охотно идут на контакт, замкнуты, избегают общения. Неблагополучные, конфликтные семьи – плохой пример для детей. Не забирают вовремя детей, присылают пьяных родственников, сами приходят в нетрезвом виде. Скрывают болезнь ребенка. Не жалуются на проблемы «в глаза», а сразу идут к заведующему или пишут во все инстанции. Обсуждают проблемы в «Одноклассниках». Одевают детей не по погоде. Приходят на праздник толпой, не задумываясь о размерах зала.

№ слайда 5 Проблемы во взаимодействии родителей и ДОУ Недостаточно хороший уход за детьм
Описание слайда:

Проблемы во взаимодействии родителей и ДОУ Недостаточно хороший уход за детьми. Воспитатели плохо идут на контакт, не приветливы. Педагоги не знают ответы на вопросы. Не справедливы к детям, имеют «любимчиков». Не умеют разрешать детские конфликты. Вечно чем то заняты и озабочены. Тащут в группу своих детей. Поздно приходят на работу. Ругают детей, обсуждают проблемы в присутствии других родителей, проявляют бестактность. Могут назвать ребенка «ненормальным», «проблемным». Детский травматизм. Дети плохо готовы к школе. Сбор денежных средств. Частое отсутствие постоянных педагогов (больничный лист, сессии и пр.) Питание: больше мяса и фруктов. Не согласованность в работе. Высокомерие педагогов. Переход в школьные группы. Принимают больных детей. Не соблюдают гигиену: расчесывают одной расческой, поят из одной кружки.

№ слайда 6 Направления в работе ДОУ с семьей Создание благоприятного психологического кл
Описание слайда:

Направления в работе ДОУ с семьей Создание благоприятного психологического климата для взаимодействия с родителями. Установление доверительных и партнерских отношений с родителями. Вовлечение семьи в единое образовательное пространство.

№ слайда 7 Как расположить к себе родителей? Партнерская позиция. Профессиональная компе
Описание слайда:

Как расположить к себе родителей? Партнерская позиция. Профессиональная компетентность («Я не знаю, что делать с вашим ребенком!»). Доброжелательность, открытость, искренняя забота о ребенке. Похвала, поощрение. Стимуляция к разговору (рассказ об успехах ребенка, о мероприятиях в ДОУ) Тактичность (не обсуждать других детей, не высказывать необоснованные догадки и предположения) Справедливость и честность. Благодарность за помощь.

№ слайда 8 Родители в детском саду. Какие роли они выполняют? Родители – лидеры, которые
Описание слайда:

Родители в детском саду. Какие роли они выполняют? Родители – лидеры, которые умеют и с удовольствием участвуют в воспитательно-образовательном процессе, видят ценность любой работы детского учреждения. Родители – исполнители, которые принимают участие при условии значимой мотивации. Родители – критические наблюдатели.

№ слайда 9 Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 1. Информационно-аналитические. Цель
Описание слайда:

Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 1. Информационно-аналитические. Цель: выявить потребности, проблемы в воспитании. Виды: опросы, анкеты, «почтовый ящик».

№ слайда 10 Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 2. Наглядно-информационные. Цель: по
Описание слайда:

Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 2. Наглядно-информационные. Цель: повышение педагогической грамотности семьи. Виды: - информационные стенды, папки-передвижки, открытые занятия, выпуск газеты, организация мини-библиотек, консультации, видеопросмотры, фотокаллажи, фотоальбомы «Наши лето», «Жизнь нашей группы» и пр.

№ слайда 11 Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 3. Познавательные. Цель: формировать
Описание слайда:

Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 3. Познавательные. Цель: формировать педагогические знания и практические умения. Виды: -родительские собрания, -семейные гостиные, -вечера вопросов и ответов, -«гость в группе», -деловые игры типа «КВН», «Умники и умницы», «Что? Где? Когда?», -дни открытых дверей, -акции добрых дел, -активное участие родителей в праздниках и развлечениях, -семейные вернисажи, -семейные клубы.

№ слайда 12 Интересные формы родительских собраний «Педагогическая лаборатория» Когда про
Описание слайда:

Интересные формы родительских собраний «Педагогическая лаборатория» Когда проводится? Начало и конец учебного года. Какая предварительная работа необходима? Анкетирование родителей на темы что бы хотели в новом году, что удалось в прошлом году. Что делают на собрании? Подводят итоги, анализируют результаты, намечают мероприятия на будущий год.

№ слайда 13 Читательская конференция Когда проводится? В течение года. Предварительная ра
Описание слайда:

Читательская конференция Когда проводится? В течение года. Предварительная работа. Прочитать материал по теме. Как проводится? Сбор информации и советов. Размещение советов на стенде «Копилка семейных советов».

№ слайда 14 «Аукцион» Когда? В течение учебного года. Как? Задается тема, родители дают п
Описание слайда:

«Аукцион» Когда? В течение учебного года. Как? Задается тема, родители дают полезные советы. Опираясь на свой личный и (или) на прочитанную литературу. Каждый совет записывается, если понравился – присваивается фишка. Побеждают советы, собравшие большее число фишек.

№ слайда 15 «Семинар – практикум» Предварительная работа. Выбрать тему. Пригласить специа
Описание слайда:

«Семинар – практикум» Предварительная работа. Выбрать тему. Пригласить специалиста - психолога) Как? Задается проблема. Теоретическая часть Мнение родителей Игровой тренинг.

№ слайда 16 «Душевный разговор» Предварительная работа. Собрать родителей с одной общей п
Описание слайда:

«Душевный разговор» Предварительная работа. Собрать родителей с одной общей проблемой. Пригласить специалистов. Как? Обсуждается проблема, даются рекомендации.

№ слайда 17 Мастер - класс Что это такое? Родители или педагоги демонстрируют свои успехи
Описание слайда:

Мастер - класс Что это такое? Родители или педагоги демонстрируют свои успехи в обучении и воспитании детей. Как подготовится? Выбрать родителей – участников, помочь составить план выступления.

№ слайда 18 «Ток-шоу» Подготовка. Выбрать «Героя», «Спикера», «Защитника». Воспитатель –
Описание слайда:

«Ток-шоу» Подготовка. Выбрать «Героя», «Спикера», «Защитника». Воспитатель – ведущий. Как проводится? Обсуждается проблема с разных сторон.

№ слайда 19 Методы активации родителей «Мозговой штурм» (сбор мнение, путей решений) «Раз
Описание слайда:

Методы активации родителей «Мозговой штурм» (сбор мнение, путей решений) «Разнос» (критика) «Список прилагательных» («Каким должен быть ребенок на пороге школы?») «Ассоциации» (ребенок готовый к школе, какой он?) «Мини-эксперимент» (изменить тактику воспитания и понаблюдать) Коллективное мнение (на листочках)

№ слайда 20 Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 4. Досуговые. Цель: установление кон
Описание слайда:

Формы работы ДОУ с семьями воспитанников 4. Досуговые. Цель: установление контакта между педагогами, детьми и семьями воспитанников. Виды: -совместные досуги (конкурсы «Лучший папа», «Рождественские посиделки», «Праздник урожая») -праздники, развлечения, концерты, -выставки творческих работ, -спортивные досуги и соревнования, -туристические походы, -прогулки, -фотовыставки, -выставки семейных коллекций и реликвий («Из бабушкиного сундука»), -проекты, -газеты «Наша дача» «Наши питомцы» «Наш семейный отдых» -театральные постановки, -совместное оформление групп, -трудовой десант,

№ слайда 21 Показатели эффективности работы педагога с родителями Увеличение посещаемости
Описание слайда:

Показатели эффективности работы педагога с родителями Увеличение посещаемости мероприятий. Повышение педагогической грамотности родителей. Повышение степени сотрудничества ДОУ и семьи. Создание доброжелательных, доверительных взаимоотношений между воспитателем и родителями. Повышение удовлетворенности семьи работой ДОУ.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-180513

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"