Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Статьи / Взаимодействие ДОУ с родителями

Взаимодействие ДОУ с родителями

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Каменских Ирина Владимировна,

старший воспитатель,

МАДОУ детский сад № 39,

городской округ Ревда

Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанников, современные подходы


Ведущей целью взаимодействия детского сада с семьей является создание условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повышение компетентности родителей в области воспитания.  

Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и интеллектуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую.

 Среди типичных проблем семейного воспитания можно выделить следующие актуальные темы, которые можно рекомендовать к работе:

  • непонимание родителями самоценности периода детства;

  • неумение рефлексировать собственную педагогическую деятельность;

  • выявление и корректировка причины педагогических ошибок;

  • недостаточность информации о деятельности детей в детском саду.

Семья и детский сад – это два источника, которые формируют наше будущее поколение. Личность ребёнка формируется  к 7 годам, то есть формирование личности проходит в детском саду. Часто нам, педагогам и родителям наших воспитанников, не всегда хватает взаимопонимания, такта, терпения, даже времени, чтобы услышать и понять друг друга и это всё отражается на воспитании детей.  

 Положительный результат, может  быть,  достигнут только в рамках единого образовательного  пространства, подразумевающего взаимодействие, сотрудничество между педагогами дошкольного учреждения и родителями на протяжении всего дошкольного детства.  

Поэтому задача педагогического коллектива создать условия для плодотворного сотрудничества с родителями. Сотрудничество – это общение "на равных", где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать.

Основные направления работы ДОУ по взаимодействию педагога и семьи воспитанника:

  • создание положительного эмоционального микроклимата при взаимодействии с родителями;

  • обогащение опыта межличностного общения детей, родителей  и педагогов;

  • продуктивное творческое взаимодействие  педагогов и родителей;

  • повышение педагогической грамотности родителей на основе федерального государственного стандарта дошкольного образования;


  • повышение профессиональной компетентности педагогов.

На этапе создания положительного эмоционального микроклимата взаимодействия с родителями происходит знакомство с семьей, ее особенностями изучение потребности семьи в рамках воспитания. Для этого необходимо чтобы каждый педагог мог проанализировать свой опыт общения с родителями. Овладение навыками общения происходит в процессе приобретения определенных знаний в области психологии общения и развития навыков общения. Этому способствует проведение, совместно с педагогом психологом, практикумов для воспитателей по самоанализу опыта общения с родителями. Суть этих практикумов в том, что при выполнении тестов, упражнений, заданий создаются условия для самоанализа собственного опыта общения педагогов с родителями воспитанников и развитие техники общения.

Очень важно приобщать родителей к активной жизни детского сада. Родитель играет главную роль в воспитании ребенка, а педагог лишь создает условия и содействует родителям. Поэтому очень важным является проведение в детском саду совместных праздников, еженедельных посиделок на различные темы, участие в создании различных групповых выставках. Родители приходят в группу со своим делом и проводят познавательные занятия, рассказывая и показывая то ремесло, которым они занимаются. В нашем детском саду родители активно принимают участие в различных творческих конкурсах, итогом которых является награждение участников и победителей конкурса, или праздничным концертом для всех участников образовательных отношений.

Второй этап, повышение педагогической грамотности родителей, это повышение их педагогической культуры. На этом этапе в ДОУ организуются тематические родительские собрания, которые проходят в форме круглых столов, дискуссий, практикумов, деловых игр, тренингов, мастер-классов. Темы родительских собраний определяются потребностями родителей посредством анкетирования. Актуальны такие запросы родителей как «Возрастные особенности ребенка», «Взаимоотношения детей в определенной группе», «Развитие речи ребенка», «Развитие творческого потенциала ребенка». В ходе проведения собрания, у родителя нередко возникают новые вопросы процесса воспитания, тем самым у нас есть возможность, для подготовки новых тем собраний. Психолог ДОУ проводит с родителями интереснейшие тренинги «Стили воспитания», проживая те или иные воспитательные воздействия на ребенка, во время тренинга, родитель может оценить, то какие методы воспитания применяет именно он, понять свой стиль воспитания. В ходе тренингов можно решить такие вопросы как «Наказание - польза или вред», «Кусака в группе» и т.д.

На третьем этапе для решения задач по повышению уровня профессиональной компетенции педагогов используются различные формы повышения педагогического мастерства, например:

  • педагогический совет «Совершенствование взаимодействия ДОУ и семьи». В ходе педагогического совета обсуждались следующие вопросы:

  • повышение уровня работы с родителями по сохранению психического и физического развития;

  • поиск и освоение новых форм работы с родителями;

  • закрепление теоретических знаний и практических навыков педагогов в работе с родителями.

  • консультации информационного характера. Консультация является важной формой работы в целостной системе методической поддержки педагогов ДОУ, помогает устранять недостатки в работе. Проведение в ДОУ консультации «Современные формы взаимодействия с родителями», способствовала активному обсуждению между педагогами. В ходе консультации воспитатели выделили наиболее интересные формы взаимодействия с родителями и наметили пути и способы решения проблем в работе с родителями.

  • педагогический тренинг «Оценка уровня коммуникативной компетентности общения с родителями» позволяет обучить педагогов конструктивному общению и поведению при взаимодействии с родителями. Важность и необходимость приобретения этого опыта в том что, несмотря на обилие источников получения информации по вопросам воспитания для родителей, именно педагог ежедневно общается с ребенком, видит его проблемы, трудности, а так же положительный опыт каждой семьи и может оказать помощь в вопросах воспитания используя коммуникативные навыки.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Статьи
Просмотров180
Номер материала ДБ-270083
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх