Взаимодействие классного руководителя с семьей в процессе реализации ФГОС НОО

• 1 слайд

  
  
  Еникеева Г.М.
  МБОУ СОШ №2
  г.Туймазы
  Взаимодействие классного руководителя с семьей в процессе реализации ФГОС НОО
  
  

• 2 слайд

  Взаимодействие классного руководителя с семьей в процессе реализации ФГОС НОО
  
  «Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей.»
  «Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье.»
  
  В.А. Сухомлинский
  

• 3 слайд

  ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
  КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СЕМЬИ
  формирование активной педагогической позиции родителей;
  вооружение родителей педагогическими знаниями;
  активное участие родителей в воспитании детей.
  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА
  КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ+ СЕМЬЯ
  Психолого – педагогическое просвещение родителей
  Вовлечение родителей в учебно -воспитательный процесс
  
  Участие семей в управлении учебно –воспитательным процессом
  

• 4 слайд

  
  • родительские университеты;
  • конференции;
  • индивидуальные и тематические консультации;
  • родительские собрания; родительские чтения, клубы;
  • родительские тренинги, ринги; анкетирование
  ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
  Психолого – педагогическое просвещение родителей:
  

• 5 слайд

  
  
  Родительские тренинги и конференции
  
  

• 6 слайд

  Проектно-исследовательская работа
  

• 7 слайд

  При активном участии родителей ведутся портфолио обучающихся
  

• 8 слайд

  Вовлечение родителей в
  учебно - воспитательный процесс:
  
  дни творчества детей и их родителей;
  открытые уроки и внеклассные мероприятия;
  помощь в организации и проведении внеклассных дел и укрепление материально-технической базы класса и школы;
  совместные творческие дела;
  творческие группы и группы по интересам;
  ремонт и оформление классных кабинетов
  

• 9 слайд

  Экскурсии,поездки
  

• 10 слайд

  Совместные праздники
  

• 11 слайд

  Спортивные конкурсы
  

• 12 слайд

  Семья глазами детей
  

• 13 слайд

  Участие семей в управлении
  учебно – воспитательным процессом:
  участие родителей класса в работе совета школы;
  участие родителей класса в работе родительского комитета и общешкольного родительского комитета;
  участие в работе совета содействия семье и школе
  

• 14 слайд

  Тесное взаимодействие учителя с родителями – важное условие успешного решения задач воспитания и обучения
  зрители
  помощники
  участники
  Родители
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание !
  

Выступление

на секционном занятии

Еникеевой Г.М.

август 2015г.

Взаимодействие классного руководителя с семьей в процессе реализации ФГОС НОО

«Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей»

«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье»

В.А. Сухомлинский

Задачи взаимодействия классного руководителя и семьи:

•         формирование активной педагогической позиции родителей;

•         вооружение родителей педагогическими знаниями;

•         активное участие родителей в воспитании детей.

 Основные направления организации совместной работы классного руководителя  и родителей можно выделить следующие: 

·        Психолого – педагогическое просвещение родителей   

·        Вовлечение родителей в учебно -воспитательный процесс  

·           Участие семей в управлении учебно –воспитательным процессом  

 Формы работы с родителями:

Психолого – педагогическое просвещение родителей  (( родительские собрания, лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы, повышение педагогической и психологической грамотности,всеобучи,  работа с сайтом образовательного учреждения, изучение интернет-ресурсов, рассмотрение концептуальных основ построения ФГОС ОО и учебно-методических комплектов); - сбор сведений о семьях обучающихся (состав семьи, сфера занятости родителей, образовательный уровень, социальный статус); - диагностика потребностей родителей в образовательных услугах школы по подготовке учащихся;

- индивидуальные собеседования, беседы с родителями на дому и на классных собраниях;

-информирование, консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения;

- знакомство с современными системами семейного воспитания с учетом отечественного и зарубежного опыта;

- изучение закономерностей развития ребенка;

Очень хорошо помогает мне, ученикам и родителям класса школьная сеть «Дневник.ру». Несомненные плюсы в том, что можно отследить успеваемость каждого ученика и класса в целом, рассчитать качество обучения по предметам,уточнить расписание и т.д. Если рассматривать сведения, выдаваемые на сайте, как диагностику, можно предупредить множество неприятных моментов в учебной деятельности класса.

Участие в проектной деятельности ( изучение вопросов, связанных с организацией исследовательской и проектной деятельности;

определение роли родителей в подготовке совместных исследований, проектов)

При активном участии       родителей ведутся      портфолио обучающихся

Вовлечение родителей в учебно -воспитательный процесс (совместные творческие дела,)

Проведение открытых уроков, внеурочных, внеклассных мероприятий для родителей.

Организация массовых мероприятий, совместной общественнозначимой деятельности и досуга родителей и обучающихся ( подготовка поощрительных призов, подарков обучающимся по итогам значимых конкурсов, олимпиад, праздников общешкольного уровня ;  организация или участие в различного уровня конкурсах, мероприятиях, концертах, выставках, конференциях; совместные выходы обучающихся и родителей в кино, театр, экскурсионные и туристические поездки; участие в проведении тематических классных часов;

Активно участвуем в школьных мероприятиях,  таких как: папа, мама, я – спортивная семья, папа и я – неразлучные друзья, празднике день семьи, папа, мама, я – неразлучные друзья, день здоровья, в тематических конкурсах. Родители помогают в организации конкурсов рисунков и фотоконкурсах.

  Участие семей в управлении учебно –воспитательным процессом (совет школы, родительские комитеты, обеспечение (материальное и техническое) образовательного процесса с учетом возможностей и желаний родителей; ремонт и оформление классных кабинетов; )

-участие в работе школьных и общественных Советов  (родительских       советов, попечительских советов, управляющих советов );

- организация деятельности Родительского комитета;

Неоценима помощь родителей в ремонте и оформлении классного кабинета.

       Тесное взаимодействие учителя   с  родителями – важное условие успешного решения задач      воспитания и обучения.

Как видим, содержание деятельности классного руководителя в условиях реализации ФГОС усложняется, наполняется новыми формами работы с учащимися. Классный руководитель получает всестороннюю информацию о каждом своем подопечном, что позволяет вовремя реагировать на все, что происходит в классном коллективе. Деятельность учеников также более организованна, системна.