1164694
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыВзаимодействие с различными организации при написании проектно-исследовательских работ обучающихся

Взаимодействие с различными организации при написании проектно-исследовательских работ обучающихся

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Взаимодействие с различными организации при написании

проектно-исследовательских работ обучающихся


Бахарева И.П.

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД ЦТЮ «Полёт»,

учитель общеобразовательной школы

МБОУ «Большесосновская СОШ»

С. Большая Соснова


Важной задачей современного образования является формирование творческого мышления и продуктивной деятельности обучающихся для реализации возможностей и способностей личности в обществе.

Актуальным в обучении является использование путей взаимодействия с различными организациями и специалистами при написании проектно-исследовательских работ обучающихся. Проектно-исследовательская деятельность способствует формированию умений самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

Немаловажным в воспитании современной личности является сегодня и изучение родного края, его истории и традиций. А с чего же начать? С палеонтологии конечно – это наука об организмах, существовавших в прошлые геологические периоды и сохранившихся в виде ископаемых останков, а также следов их жизнедеятельности. Она находится на стыке геологических и биологических наук. Палеонтолог без знаний этих дисциплин не сможет полноценно работать. А как же быть юным исследователям? На уроках географии и биологии отводится слишком мало времени на изучение палеонтологии и ее разделов. Задания, включённые в школьные учебники, не позволяют применить полученные знания по палеонтологии на практике. Знания отрывочны и в большей степени абстрагированы от повседневной жизни и местности на которой проживают обучающиеся.

Между тем проектно-исследовательская деятельность основана на интересе обучающегося, требует знания в различных узких областях науки, нередко требует помощи узкого специалиста.

Именно поэтому важно правильно организовать взаимодействие с различными организациями и привлечь специалистов. Это поддержит интерес обучающихся, повысит качество проектно-исследовательской работы. Так при написании проектно-исследовательских работ обучающихся, было организовано взаимодействие с учителями общеобразовательной школы, ВУЗами, музейными работниками.

Свои проектно-исследовательские работы, обучающиеся представили на краевой палеонтологической конференции в г. Перми в Музее Древности, на Нецветаевских межтерриториальных эколого-краеведческих чтениях в г. Очере, а также участвовали в различных интернет-конкурсах.

Так были написаны и успешно защищены исследовательские проекты «Современные динозавры Большой Сосновы», «Хозяйка Большесосновских угоров», «Чудесные листья школьного парка», «В Большесосновском карьере», «Волконскоит», «Папоротник в угле», «Удивительная ракушка», «Преуспевающий реликт (чтобы выжить)», «В разрезе горы Кокуй», «Мои любимые пистики», которые получили высокую оценку членов жюри.

hello_html_294358ff.jpg

Рис. 1. Палеонтологическая находка – папоротник в угле (относится к вымершей группе папоротников, размножающихся семенами, а не как современные – спорами). Дегтерева Дарья, 4 класс.


hello_html_61b1475d.jpg

Рис. 2. На раскопках волконскоита (редкого минерала Пермского периода, образующийся в устьях рек, обогащенных хромом). Стойка Михаил, 2 класс.

hello_html_13a008a3.jpg

Рис. 3. В разрезе горы Кокуй. (изучение окаменелостей) г. Очер Бурдин Артем, 7 класс.


Опыт работы показал, что при эффективном взаимодействии можно изучать такую сложную науку как палеонтология.

Очень хочется верить в то, что ребята на этом не остановится и интерес их к научным открытиям и изучению родного края не угаснет.

Общая информация

Номер материала: ДВ-378806

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.