Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Взаимодействие учителя-дефектолога с педагогом-психологом при работе со старшими дошкольниками с ЗПР
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Взаимодействие учителя-дефектолога с педагогом-психологом при работе со старшими дошкольниками с ЗПР

библиотека
материалов

Цели:

Развитие общей моторики

Развитие мышления памяти; восприятия, воображения., зрительного внимания и восприятия.

Развитие эмоционально - волевой сферы

Развитие фонематического слуха (слуховое внимание, восприятие темпа и ритма речи), фонетического анализа

Развитие лексико-грамматической и связной стороны речи

Номер

недели

Название лексической темы.

Содержание работы

Сентябрь

1-я неделя

Обследование

Диагностика

2-я неделя

Обследование

Диагностика

3-я неделя

Осень.

Д/и «Когда это бывает?».

Игры с пальчиками.

Обводка и штриховка листьев

«Назови лишний признак»

4-я неделя

Деревья.

«Нарисуй нужную фигуру» (ёлка с четырьмя ветками, с тремя ветками, с двумя ветками)

«Продолжи ряд деревьев» (берёза, ёлка, дуб, берёза, ёлка,..). «Назови, от какого дерева листья» («Зашумлённые» картинки с листьями)

5-я неделя

Овощи.

Д\И «Загадалки»

Игра «Овощ - хлопок»

Игра «Что лишнее и почему»

Игра «Огород»

Игры «Узнай по вкусу», «Узнай на ощупь», «Узнай по запаху »

Октябрь.

1-я неделя

Фрукты. Ягоды

Игра «отгадай и запомни отгадки».

Игра «Две корзинки».

Игра «Четвертый лишний»

Штриховка фруктов.

Игры «Узнай по вкусу», «Узнай на ощупь», «Узнай по запаху »

Игра «Вставки»

2-я неделя

Человек.

Части тела.

Мастерская форм: игра «Чего не хватает» (дорисовка на индивидуальных карточках)

Этюд на выразительность жеста «Ухо-нос»

Игра «назови части тела» (с хлопком)

Игра «Запомни свою позу» (развитие памяти)

Игра «Левый - правый»

3-я неделя

Игрушки.

«Логическая таблица «Чем похожи и в чём отличие»

Мастерская форм: игра «Чего не хватает» (дорисовка на индивидуальных карточках)

1.«Изобрази веселую куклу»

2. «Покажи сломанную куклу»

3. «Покажи, как работает заводная кукла»

4-я неделя

Бытовые приборы, инструменты.

Зашумлённые картинки

Игра «Что изменилось?»


Ноябрь

1-я неделя

Посуда.

«Четвёртый лишний» (по цвету, по форме)

«Подбери чашку к блюдцу»

«В предмете что-то не дорисовано»

2-я неделя

Продукты питания

«Съедобное - несъедобное»

«Запомни и назови»

«Простые аналоги»

3-я неделя

Мебель.

Игра «Обустраиваем комнату»

Рассмотрение картинок жилой комнаты (понятия на, под, возле…)

Игра «Скажи наоборот, какая бывает мебель»

«Четвёртый лишний»

«Подбери спинку к дивану»

«Чего не хватает?»

4-я неделя

Дикие животные.

«Найди кто спрятался»

« Продолжи цепочку».

«Четвертый лишний»

«Кто у кого»

"Дорисуй"

Декабрь.

1-я неделя

Зима.

«Найди двух одинаковых снеговиков»

Цель: развивать внимание наблюдательность.

«Назови лишний признак»

2-я неделя

Животные жарких стран и Севера

«Найди кто спрятался»

« Продолжи цепочку»

«Четвертый лишний»

«Угадай по контуру»

«4-ый лишний»

3-я неделя

Домашнии животные и птицы

Игра «Назови детенышей»

Занимательные задачи

Коммуникативная игра «мама и детеныш» (в парах)

«Найди кто спрятался»

«4-ый лишний»

4-я неделя

Новый год.

Игра-загадка «что в мешке у деда Мороза?»

Этюд «Забавные превращения»

Отгадать  загадку и объяснить, что  помогло ее отгадать


5-я неделя

Каникулы

Индивидуальная работа

Январь.

1-я неделя

Каникулы.

Индивидуальная работа

2-я неделя

Каникулы

Индивидуальная работа

3-я неделя

Транспорт. Правила дорожного движения.

Игра «Какой бывает транспорт»

«Назови как можно больше»

«4-ый лишний»

«Простые аналогии»

«Угадай по контуру»

4-я неделя

Зимующие птицы.

«Пересчёт зимующих птиц в секторе круга»

Тест Бурдона

«Чьи следы на снегу»

Задачи – шутки.

«Голоса птиц» (релаксационная музыка).

Февраль.

1-я неделя

Одежда. Головные уборы.

«Заплаточки»

«Классификация одежды»

Игра «Найди отличие»

Игра «Отгадай загадку и запомни отгадку»

Игра «Опиши предмет одежды»

Игра «Чем отличаются и что общего»

Игра «магазин одежды»

2-я неделя

Обувь.

Игра «Кто что носит»

Пантомима «Обувь» (пройтись в воображаемой обуви)

Разрезные картинки.

3-я неделя

День защитника отечества.

«Кому что нужно»

Цель: обогащать словарный запас, развивать память.

«Что перепутал художник»

Цель: развивать зрительное восприятие.

«Дорисуй предмет» (танк, самолёт, корабль, пушка)

«Пространственные фигурки (сложи из счётных палочек танк, самолёт, пушку)»

4-я неделя

Профессии.

«Кому что нужно»

Цель: обогащать словарный запас, развивать память.

«Что перепутал художник»

Цель: развивать зрительное восприятие.


Март.

1-я неделя

8 Марта.

Рисование на тему «Моя мамочка»

Пластический этюд «Лепим мамин портрет»

Игра «Мама и детеныш» (работа в парах)

«Лабиринт» (подари маме цветы, бабушке - открытку)

2-я неделя

Весна.

Игра «Назови как можно больше признаков весны»

Игра «Когда это бывает»

Работа с серией сюжетных картинок на тему «Весна»

«Назови лишний признак»

3-я неделя

Перелётные птицы.

Игра «Какая птица лишняя»

Игра «Классификация» (перелетные и зимующие)

«Дорисуй картинку» (дорисовать части тела)

4-я неделя

Семья.

«Угадай по описанию»

«Дорисуй»

Этюд на выразительность жеста «Ухо-нос»

Игра «назови части тела» (с хлопком)

Игра «Запомни свою позу» (развитие памяти)

Игра «Сложи тело» (конструктор притворщик)

Игра «Левый - правый»

5-я неделя

Насекомые.

«Запомни слова»

«Четвёртый лишний»

«Угадай по описанию»

Апрель.

1-я неделя

Комнатные растения.

Вычеркни зелёным, красным, жёлтым.

«Цифры по порядку»

«узнай по описанию»

2-я неделя

Космос.

«Обведи по трафарету»

Внимание: «Подбери»

«Далеко – близко»

«Тихо – громко»

«Какого предмета не хватает ряду?»

«Дорисуй»

3-я неделя

Рыбы. Водоёмы.

«Чей плавник?» «Чьи жабры?»

Слуховое внимание: «Поймай рыбку»

«На рыбалке» лепка «Рыбки»

4-я неделя

Школа. Школьные принадлежности

«Запомни - повтори»

«Четвёртый лишний»

Отгадать  загадку и объяснить, что  помогло ее отгадать.

Май.

1-я неделя

День Победы.

«Что мы делаем?»

Отгадать  загадку и объяснить, что  помогло ее отгадать.

«Слушай команду!»

2-я неделя

Цветы луга, сада

«Четвёртый лишний»

«Запомни, покажи, назови»

«Составь букет»


3-я неделя

Обследование

Диагностика

4-я неделя

Обследование

Диагностика





Логическая таблица «Чем похожи и в чём различие?» Картинки с листьями берёзы и клёна: на первой картинке 1 зелёный и 2 жёлтых листа берёзы; 3 красных и 2 зелёных листа клёна. На второй картинке: 3 зелёных листа берёзы; 2 красных и 3 зелёных листа клёна. (Аналогично можно проводить с другими предметами)

Игра «Подбери разные слова об одном и том же». Дети подбирают определения к изображённым на рисунке предметам.

Игра «Огород». Большая картина с изображением дома и картинки с овощами. Ребёнку предлагается посадить слева от дома овощи, у которых съедобны «вершки», а справа – у которых съедобны «вершки».

«Вставки». Рисунок: изображение сада – леса. На кустах и кустиках вырезаны «окошечки» в виде треугольников, квадратов, прямоугольников. Задание: из предложенных геометрических фигур с изображением ягод сада и леса подобрать фигуру нужной формы и вида. На слух даётся ряд названий ягод Ребёнку нужно расположить картинки в указанном порядке.

«В предмете что-то не дорисовано». На картинке 6 кастрюль одинаковых по величине (могут быть другие предметы, зависит от темы) с неполными контурами. Задание: дорисуй кастрюлю.

«Запомни и назови» На карточке три ряда по три предмета (по теме). Задание: внимательно посмотри (10 сек) и запомни их. Затем предлагается другая таблица с большим количеством предметов по этой же теме. Ребёнок должен отыскать предметы с первой таблицы (5-6).

«Простые аналогии» В левом столбце два слова, между которыми имеется смысловая связь. Например, в паре слов масло – корова указано, откуда появляется этот продукт питания. В правом столбце на верхней строчке – 1 слово, а ниже – 3 слова. Нужно выбрать из этих трёх слов одно так, чтобы отношение между верхним и нижним словами было аналогичным отношению двух слов слева.

Яйцо Мясо

Курица Кошка, свинья, собака

«Пересчёт зимующих птиц в секторе круга». Круг разделён на 5 секторов разной величины. В каждом секторе изображены зимующие птицы одного вида (от 5 до 10): снегири – красные галочки, синицы – жёлтые галочки, воробьи – коричневые галочки, вороны – чёрные галочки, голуби – серые галочки.

«Тест Бурдона» На листе нарисованы 2 строки птиц по 10 птиц в каждой строке. Инструкция: вычеркнуть снегирей; усложнение: вычеркнуть снегирей, зачекнуть сорок.

«Вычеркни зелёным, красным, жёлтым.» Ряд геометрических фигур. Задание: вычеркни треугольники – зелёным, круги – красным, квадраты – жёлтым цветом

«Цифры по порядку» В квадрате числа от 1 до 10 в произвольном порядке. Задание: соедини числа от 1 до 10.

«Запомни слова». Психолог называет 5-8 слов – названий насекомых, ребёнок должен повторить их.

«Запомни, покажи, назови» На карточке – образце 6 цветков (луговых и садовых): ромашки, васильки, ландыши, гладиолусы, розы, тюльпаны. На второй карточке12 цветков: те же, что и на первой, и 6 других. Ребёнку предлагается 5-6 картинок с цветами в определённом порядке. Он должен запомнить порядок картинок. Затем картинки перемешиваются, ребёнку предлагается расположить их в первоначальном порядке.

Отгадать  загадку и объяснить, что  помогло ее отгадать.

Не трактор, а с гусеницами,

Не крепость, а с башней,

 Не ружье, а с дулом. (Танк)

 

Он знаком ребятам всем,

И с орлом он носит шлем,

За спиной его винтовка,

 Марширует очень ловко. (Солдат, военный, воин)

 

Ползет черепаха — 

Стальная рубаха,

Враг в овраг,

Черепаха— куда враг. (Танк.)

«Слушай команду!»

Ход игры: скажите ребенку, что вы — командир, а он — рядовой и должен выполнять ваши команды. Предложите ему варианты команды и ответа на нее: «Стрелять!» — «Есть, я ... (стреляю!)» Отдавайте ребенку команды по образцу: «Ползти!» — «Есть, я ... (ползу!)» «Встать!» — «Есть, я ... (стою!)».

Отгадать  загадку и объяснить, что  помогло ее отгадать.

Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится…

Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть…

Я большой, я ученик!
В ранце у меня…

Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за…

Углы рисую и квадратики
Я на уроке…

Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь…

На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…

Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…

Отгадать  загадку и объяснить, что  помогло ее отгадать.

Чьи рисунки на окне, 
Как узор на хрустале?
 
Щиплет всякого за нос
 
Зимний дедушка… 

С неба падают зимой, 
И кружатся над землей
 
Легкие пушинки. 
Белые…


Он когда-то был водой, 
Но сменил вдруг облик свой.
 
И теперь под Новый год
 
На реке мы видим… 


Стою в тайге на одной ноге, 
Сверху шишки, снизу мишки,
 
Зимой и летом зеленого цвета,
 
Платьице в иголках, а называюсь…


Едва повеяло зимой, 
Они всегда с тобой.
 
Согреют две сестрички.
 
Зовут их…


Дом её на белой туче, 
Но ей страшен солнца лучик.
 
Серебристая пушинка,
 
Шестигранная… 


Он и добрый, он и строгий, 
Бородой до глаз зарос.
 
Красноносый, краснощекий,
 
Наш любимый…


Он приходит в зимний вечер, 
Зажигать на елке свечи.
 
Он заводит хоровод —
 
Это праздник…


Он из снега одного, 
Из морковки нос его.
 
Чуть тепло, заплачет вмиг.
 
И растает… 




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров56
Номер материала ДБ-327829
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх