Взаимосвязь логопеда с воспитателем

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми              подготовительный класс

Месяц СЕНТЯБРЬ	Артикуляционная гимнастика	Упражнения на развитие дыхания	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массажные игры	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	«Показать язык» Язык наш нужно показать, Сначала зубкам волю дать. Та-та-та (Покусать кончик языка).	На одном дыхании: Ау – ау – ау – ау, Уа – уа – уа – уа, Ай – яй – яй – яй, Ой – ёй – ёй – ёй.	Мы капусту рубим, рубим, Мы морковку трём, трём, Мы капусту солим, солим, Мы капусту жмём, жмём.	Дети в огород идут, А там овощи растут, Дети спинки наклоняют, И горох они срывают	ИГРА С ГОРОШКОМ Дома я одна скучала, Горсть горошинок достала. Прежде чем игру начать, Надо пальчику сказать: -«Пальчик, пальчик, мой хороший, Ты прижми к столу горошек, Покрути и покатай И другому передай».	Нок – нок – нок – чеснок, Дор – дор – дор – помидор, Чок – чок – чок – кабачок, УК – УК – лук, Ец – ец – огурец, Оп – оп – укроп.
2 неделя	Заморились уже зубы, Пусть язык покажут губы. Пя-пя-пя. (Пошлёпать кончик языка).	На одном дыхании: Ау – ау – ау – ау, Уа – уа – уа – уа, Ай – яй – яй – яй, Ой – ёй – ёй – ёй.	Огурцы, капуста, перец, В огороде нашем есть. Сварим суп, в салат порежем, Можем и сырыми съесть!	То же (см.1 нед.)	То же (см.1 нед.)	Ва – ва – ва – слива, Ша – ша – ша – груша, Ко – ко – ко – яблоко, Мон – мон – мон – лимон, Син – син – син- апельсин.
3 неделя	«Улыбочка» Удерживать сильно растянутые губы в улыбке. Зубы не видны.	Мы в лес пойдём, грибов найдём, папу громко позовём: Ау, ау, ау! Никто не откликается, Лишь эхо отзывается, Тихо: ау, ау, ау! (бабу, маму, деду).	«Дружба» Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Мы с тобой подружим Маленькие пальчики,	На носочки я встаю, Яблочко я достаю. С яблочком бегу домой Мамочке подарок мой	ГОСТИ Стала Маша гостей созывать:                        Вращение кистей рук к себе. И Иван приди, и Степан приди,                     Поочерёдный массаж кончиков пальцев правой руки. И Матвей приди, и Сергей приди, А Никитушка – ну, пожалуйста.	Та – та – та – горячая плита, Да – да – да – на улице вода, Ту – ту – ту – пол я подмету, Ду – ду – ду –  я домой иду, Ты – ты – ты – зелёные кусты
4 неделя	«Заборчик» Улыбнуться (зубы видны). Удерживать губы в таком положении.	На одном дыхании: Ту – ту – ту -  ту – ту, Ба – ба – ба – ба – ба, Фу –фу –фу–фу – фу, Пи – пи – пи–пи – пи, Ко – ко – ко – ко – ко	Раз, два, три, четыре, пять – Начинаем мы считать. Раз, два, три, четыре, пять – Мы закончили считать!	Очень трудно так стоять – Ножку на пол не спускать, И не падать, не качаться, За соседа не держаться!	Стала Маша гостей угощать:                         Вращение кистей рук от себя. И Ивану блин, и Степану блин,                     Поочерёдный массаж кончиков пальцев левой руки. И Матвею блин, и Сергею блин, А Никитушке – мятный пряничек.	Дети:             воспитатель: А-а-а-а – уж давно взошла луна, А-а-а-а – моей дочке спать пора, А-а-а-а – засыпай моя краса, А-а-а, а-а-а – спи спокойно до утра!

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми               1 – А класс

Месяц СЕНТЯБРЬ	Артикуляционная гимнастика	Упражнения на развитие дыхания	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массажные игры	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	«Оближем губки» «Почистим зубки»	Упражнение «Песенка» Вдох носом и на выдохе спеть песенку гласных звуков: И – И – О – О,	ОСЕНЬ ДОБРАЯ ПРИШЛА Осень добрая пришла,                                     поочерёдно разжимают и сжимают пальцы. Нам подарки принесла. загибают пальцы. Яблоки душистые, Персики пушистые, Груши золотистые Осень принесла.	Заходи в осенний лес, (ходьба на месте) Много здесь вокруг чудес! (разводят руки в стороны) Вот берёзки золотые стоят, ( поднимаем руки вверх)	ВЫРОС У НАС ЧЕСНОЧОК Самомассаж фаланг пальцев. На каждый ударный слог – разминание фаланги одного пальца (на одну строку получается один палец). Порядок движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца. Вырос у нас чесночок,                  указательный Перец, томат, кабачок,                    средний Тыква, капуста, картошка,           безымянный Лук и немного горошка.               мизинец	Ва – ва – ва – слива, Ша – ша – ша – груша, Ко – ко – ко – яблоко, Мон – мон – мон- лимон,
2 неделя	«Часики» «Змейка»	А – О – У – И, О – И – У – А, И – А – У – О, У – А – О – И.	МОРКОВКА Не морковка – загляденье,                             пальцы левой руки сжаты в щёпоть и направлены вверх, Выросла на удивленье,                                   ладонь правой руки с расставленными пальцами приставлена к щепоти левой. Сочная да вкусная,                                          Для детей полезная.	Под берёзками грибочки на нас глядят, – (присели упр. «Грибок») В корзинку прыгнуть они хотят  (встают, упр. «Корзинка»)	Овощи мы собирали,                   мизинец Ими друзей угощали,                  безымянный Квасили, ели, солили,                    средний С дачи домой увозили.                указательный Прощай же на год,                      большой левый Наш друг огород!                     большой правый	Син – син – син- апельсин, Кос – кос – кос – абрикос, Ат – ат – ат – гранат, Ад – ад – ад – виноград.
3 неделя	«Орешек» «Загони мяч в ворота»	На одном выдохе произнести: Дни недели	ЗА ГРИБАМИ Солнце встало утром рано,                            ладони скрестить, пальцы широко раздвинуть Всех детишек приласкало.                             солнышко. За грибами мы пошли.                                    пальцы «идут» по столу, коленям. Три лукошка принесли.                                  показать три пальца.	Ох, ох что за гром? (руки – к щёчкам, наклоны в сторону). Муха строит новый дом. (имитируем руками работу молоточка),	ОВОЩИ Самомассаж фаланг пальцев. На каждый ударный слог – разминание фаланги одного пальца (на одну строку получается один палец). Порядок движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца. Затем руки поменять. У Лариски две редиски.                                У Серёжки – сорванца                       Два зелёных огурца. А у Вовки две морковки. Да ещё у Петьки две хвостатых редьки.	Повтори потешки: В огород я пришла И огурчик нашла, Я на грядку наступила И огурчик раздавила.
4 неделя	«Киска сердится» «Прокати карандаш»	На одном выдохе произнести: - Летние месяцы, - Осенние месяцы	Я ПО УЛИЦЕ ГУЛЯЛА Я по улице гуляла                                           «шагают» пальчиками по столу. И листочки собирала.                                      загибают поочерёдно пальцы. Всё в букетик собрала                                     двумя руками «держат» букет. И ребятам принесла.                                        показывают ладони.	Молоток: стук-стук (кулачок о кулачок ударяем), Помогать идёт петух (шагаем с высоко поднятыми коленями).	То же (см.3 нед.)	Звук С Коси коса, пока роса, Роса долой и мы домой.

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми               ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС

Месяц ОКТЯБРЬ	Артикуляционная гимнастика	Упражнения на развитие дыхания	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массажные игры	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	«Ворота» Открой широко рот – вот какие большие ворота у нас получились. Подержи  их открытыми и закрой. Несколько раз повторить упражнение «Замок» Улыбнись и спрячь губы – подожмите так, чтобы их не было видно. А теперь отопрем замок: расслабь губы, слегка разожми их, чтобы между ними была маленькая щелочка. Несколько раз повторить упражнение «Ключик» Улыбнись, покажи зубки. Положи верхние зубы на нижнюю губу. Вот какой славный ключик у нас получился. Слегка расслабь, разожми губы, чтобы между ними была маленькая щелочка. Несколько раз повторить упражнение «Спать пора» Приоткрой рот и положи язык внизу нижних зубов свободно, спокойно. Язык должен быть расслаблен. Спокойной ночи, язычок! Несколько раз повторить упражнение «Лопатка» Положи язычок на нижнюю губу. Смотри, какая хорошая «лопатка» у тебя получилась. Подержать язык в таком положении. «Замесим тесто». Улыбнись, покажи зубки. Просунь между ними широкий кончик языка. Покусай кончик языка, приговаривая «та-та-та-та», словно тесто месишь. «Блинчики». Удержи широкий кончик языка между зубами неподвижно. Какой хороший блинчик у тебя получился! Нужно испечь еще. Повтори последние три упражнения 10 раз.	Выберите удобную позу (сидя, стоя), положите одну руку на живот, другую – сбоку на нижнюю часть грудной клетки. Сделайте глубокий вдох через нос (при этом живот выпячивается вперед, и расширяется нижняя часть грудной клетки, что контролируется той и другой рукой). После вдоха сразу же произведите свободный, плавный выдох (живот и нижняя часть грудной клетки принимает прежнее положение).	«Замок» На двери висит замок, Кто его открыть бы смог? Постучали, Покрутили, Повертели и открыли!	«Гриша шел» Гриша шел — шел - шел, (Шагаем на месте.) Белый гриб нашел. (Хлопки в ладоши.) Раз-грибок, (Наклоны вперед.) Два - грибок, (Наклоны вперед.) Три - грибок, (Наклоны вперед.) Положил их в кузовок. (Шагаем на месте.  Декламируя стихотворение, дети имитируют движения грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок. Движения должны быть неторопливыми, ритмичными.).	ГОСТИ Стала Маша гостей созывать:                        Вращение кистей рук к себе. И Иван приди, и Степан приди,                     Поочерёдный массаж кончиков пальцев правой руки. И Матвей приди, и Сергей приди, А Никитушка – ну, пожалуйста. Стала Маша гостей угощать:                         Вращение кистей рук от себя. И Ивану блин, и Степану блин,                     Поочерёдный массаж кончиков пальцев левой руки. И Матвею блин, и Сергею блин, А Никитушке – мятный пряничек.	[БА] БА-БА-БА! БА-БА-БА! У верблюда два...горба [БЕ] БЕ-БЕ-БЕ! БЕ-БЕ-БЕ! Объявленье на...столбе
2 неделя		Произведите короткий, спокойный вдох через нос, задержите на 2-3 секунды воздух в легких, затем произведите протяжный, плавный выдох через рот.	«Белочка» Пальцы сжать в кулачок. Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого. Сидит белочка в тележке, Продает она орешки: Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстокожему, Заиньке усатому.			[БЫ] БЫ-БЫ-БЫ! БЫ-БЫ-БЫ! Самбо – это вид...борьбы БЫ-БЫ-БЫ! БЫ-БЫ-БЫ! В лес с корзиной по...грибы
3 неделя		Сделайте короткий вдох при открытом рте и на плавном, протяжном выдохе произнесите один из гласных звуков (а, о, у, и, э, ы)	Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять. Раз, два, три, четыре, пять, В домик спрятались опять (поочередно разжимаем пальцы, начиная с мизинца, затем сгибаем в том же порядке)	А в лесу растёт черника, Земляника, голубика. Чтобы ягоду сорвать, Надо глубже приседать. (Приседания.) Нагулялся я в лесу. Корзинку с ягодой несу. (Ходьба на месте.)	ШЁЛ МЕДВЕДЬ К СВОЕЙ БЕРЛОГЕ Самомассаж  подушечек пальцев. Кисть одной руки лежит на столе ладонью вниз, пальцы разведены. Другая рука указательным пальцем по очереди прижимает каждый ноготь, катая его на подушечке вправо-влево. На каждую строчку разминаем один палец. Шёл медведь к своей берлоге,   мизинец Да споткнулся на пороге.   безымянный «Видно, очень мало сил              средний Я на зиму накопил»,-        указательный Так подумал и пошёл                большой Он на поиск диких пчёл.          большой Все медведи- сладкоежки, указательный Любят есть медок без спешки,   средний А наевшись, без тревоги      безымянный До весны сопят в берлоге.         мизинец	[ГА] ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА! Форма радуги –...дуга ГА-ГА-ГА! ГА-ГА-ГА! У козла на лбу...рога
4 неделя		Произнесите плавно на одном выдохе несколько звуков: Аaaaa Аaaaaooooooo аaaaaуууууу	«Встреча» Поочередно прикасаться подушечками пальцев: мизинец к мизинцу, безымянный к безымянному и т.д.  Пальчики проснулись, Пальчики встречались. Бегали, играли, Дружно попрощались.	«Ветер» Дует ветер нам в лицо, Закачалось деревцо. Ветер тише, тише, тише. Деревцо всё выше, выше.		[ДА] ДА-ДА-ДА! ДА-ДА-ДА В доме кончилась …вода

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми               1-А КЛАСС

Месяц ОКТЯБРЬ	Артикуляционная гимнастика	Упражнения на развитие дыхания	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массажные игры	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	1 упражнение: Улыбнись, положи широкий язычок на верхнюю губу. Вот получилась «вазочка». Спрячь язык. Повтори упражнение несколько раз. 2 упражнение: Какие вкусные блины с вареньем! Оно еще осталось на твоих губах. Слижи варенье с губ: оближи языком сначала верхнюю губу вправо-влево. Затем нижнюю губу вправо-влево. Положи широкий язык на верхнюю губу и «слижи» с нее варенье сверху вниз (проведите языком по губе и уберите его за верхние зубы). Положите язык на нижнюю губу, «слижите» с нее «варенье» снизу вверх и уберите язык за нижние зубы. 3 упражнение: Сделаем для чая чашечку. Улыбнись, широко открой рот. Края языка прижми к верхним зубам. Сделай еще чашечку для мамы и папы. Повторить упражнения 3 раза. Пора отдохнуть. 4 упражнение: Надуй щеки, как будто надуваешь воздушный шарик. Нажми на щеки пальцами и… шарики лопнули, пропали! Здорово! Весело надувать шарики, а потом их лопать! Поиграй еще раз. 5 упражнение: А шарик решил поиграть с тобой в «догонялки»: то водной щеке надуется, то в другой. Так и перекатывается шарик из щеки в щеку. Шарик и тебя зовет в догонялки поиграть. 6 упражнение: Твой язычок хочет покататься «на каруселях». Покружим его, только медленно, неторопливо. Выполняй круговые движения языком по часовой стрелке и против часовой по губам. Повтори несколько раз. 7 упражнение: А на качелях еще веселее кататься! Вверх – вниз! Вверх – вниз! Крепче держись! И язычок катается вместе с тобой. Рот широко открой, язык то поднимается верх за верхними зубами, то опускается вниз за нижними зубами. Повтори 4 раза.	Выберите удобную позу (лежа, сидя, стоя), положите одну руку на живот, другую – сбоку на нижнюю часть грудной клетки. Сделайте глубокий вдох через нос (при этом живот выпячивается вперед, и расширяется нижняя часть грудной клетки, что контролируется той и другой рукой). После вдоха сразу же произведите свободный, плавный выдох (живот и нижняя часть грудной клетки принимает прежнее положение).	Листья падают в саду, Я их граблями смету. - Ладони на себя, пальцы переплести между собой, выпрямить и направить на себя.	Дружно встали на разминку Дружно встали на разминку И назад сгибаем спинку. Раз-два, раз-два, раз-два-три, Да не упади, смотри. (Дети наклоняются назад, для страховки упираясь ладонями в поясницу.) Наклоняемся вперёд. Кто до пола достаёт? Эту сложную работу Тоже делаем по счёту. (Наклоны вперёд.) То же (см.1 нед)	Весёлый мячик По мячу ладошкой бьём Дружно, весело вдвоём Мячик - мячик, мой дружок Звонкий, звонкий, звонкий бок  По мячу ладошкой бьём Дружно, весело вдвоём Ребёнок стоит перед взрослым  Напевая песенку, помогаем ритмично «бить ладошкой» по мячику.	ША-ША-ША! ША-ША-ША! Точим нос...карандаша Звук Ш Шесть мышат в камышах шуршат.
2 неделя		Произведите короткий, спокойный вдох через нос, задержите на 2-3 секунды воздух в легких, затем произведите протяжный, плавный выдох через рот.	Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик лег в кровать, Этот пальчик чуть вздремнул, Этот пальчик уж уснул, Этот пальчик крепко спит, Никто больше не шумит. - Взять ладонь ребенка в руку и загибать пальцы по очереди, начиная с мизинца.			[ЖИ] ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ! В прорубь прыгают...моржи Звук Ж Жаба в лужице сидела, Жадно на жука глядела. Жук жужжал, жужжал, жужжал И на ужин к ней попал.
3 неделя		Сделайте короткий вдох при открытом рте и на плавном, протяжном выдохе произнесите один из гласных звуков (а, о, у, и, э, ы).	Раз, два, три, четыре, пять, Будем пальчики считать, Все такие нужные, Крепкие и дружные. - Пересчитать пальчики и сжать их в кулак. Поменять руки.	Будем прыгать и скакать! Раз, два, три, четыре, пять! Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.) Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.) Раз, два, три. Наклонился левый бок. Раз, два, три. А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.) И дотянемся до тучки.	Паучок (1)Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. (2)Дождик с неба вдруг полил, (3)Паучков на землю смыл. (4)Солнце стало пригревать, (5)Паучок ползёт опять,   (6)А за ним ползут все детки, (7)Чтобы погулять на ветке. Одна из ручек (или рука взрослого) - веточка. Её вытягиваем вперёд, пальцы растопырены. Вторая ручка - паучок, который гуляет «по ветке».   1 - «Паучок» бегает по предплечью, а затем по плечу. 2 - Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик). 3 - Хлопаем ладонями по коленям.  4 - Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит) 5 - Действия как в первом куплете 6 – «Паучки» ползают по голове. Игровой массаж	ЧИ-ЧИ-ЧИ! ЧИ-ЧИ-ЧИ!   В трубы дуют...трубачи Звук Ч Течет речка, печет печка. Печет печка, течет речка.
4 неделя		Произнесите плавно на одном выдохе несколько звуков: аaaaa аaaaaooooooo аaaaaуууууу	Четыре братца высоки да тонки, Держатся вместе, а пятый в сторонке. Но чуть за работу приходится браться, Четверо кличут пятого братца. - Ладонь расположена вертикально, указательный, средний, безымянный и мизинец прижаты друг к другу, большой палец смотрит в сторону. На последней строчке четыре сложенных вместе пальцев начинают сгибаться (звать к себе).	Сядем на дорожку, (Присели на пол.) Разомнем мы ножки. Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.) Раз, два, три! Согнем левую ножку, Раз, два, три. Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.) И немного подержали. Головою покачали (Движения головой.) И все дружно вместе встали. (Встали.)		[ЩА] ЩА-ЩА-ЩА! ЩА-ЩА-ЩА!  Стебель вьется у...плюща Звук Щ Щуку я тащу, тащу, Щуку я не упущу.

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми               ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КЛАСС

Месяц НОЯБРЬ	Артикуляционная гимнастика	Упражнения на развитие дыхания	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массажные игры	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	«Ворота» Открой широко рот – вот какие большие ворота у нас получились. Подержи  их открытыми и закрой. Несколько раз повторить упражнение «Замок» Улыбнись и спрячь губы – подожмите так, чтобы их не было видно. А теперь отопрем замок: расслабь губы, слегка разожми их, чтобы между ними была маленькая щелочка. Несколько раз повторить упражнение «Ключик» Улыбнись, покажи зубки. Положи верхние зубы на нижнюю губу. Вот какой славный ключик у нас получился. Слегка расслабь, разожми губы, чтобы между ними была маленькая щелочка. Несколько раз повторить упражнение «Спать пора» Приоткрой рот и положи язык внизу нижних зубов свободно, спокойно. Язык должен быть расслаблен. Спокойной ночи, язычок! Несколько раз повторить упражнение «Лопатка» Положи язычок на нижнюю губу. Смотри, какая хорошая «лопатка» у тебя получилась. Подержать язык в таком положении. «Замесим тесто». Улыбнись, покажи зубки. Просунь между ними широкий кончик языка. Покусай кончик языка, приговаривая «та-та-та-та», словно тесто месишь. «Блинчики». Удержи широкий кончик языка между зубами неподвижно. Какой хороший блинчик у тебя получился! Нужно испечь еще. Повтори последние три упражнения 10 раз.	Гуси шипят. Встать, ноги врозь на ширине плеч, руки на пояс. «Раз, два, три, четыре» — наклониться вперед и, вытягивая шею, произнести на удлиненном выдохе: «Ш-ш-ш-ш». Повторить 4—5 раз в медленном темпе.	Коза (внутренняя сторона ладони опущена вниз, указательный палец и мизинец выставлены вперёд, средний палец и безымянный прижаты к ладони и охвачены большим пальцем) У КОЗЫ торчат рога, Может забодать она.	. Раз, два - выше голова Три, четыре - руки, ноги шире Пять, шесть - тихо сесть.	ГОСТИ Стала Маша гостей созывать:                        Вращение кистей рук к себе. И Иван приди, и Степан приди,                     Поочерёдный массаж кончиков пальцев правой руки. И Матвей приди, и Сергей приди, А Никитушка – ну, пожалуйста. Стала Маша гостей угощать:                         Вращение кистей рук от себя. И Ивану блин, и Степану блин,                     Поочерёдный массаж кончиков пальцев левой руки. И Матвею блин, и Сергею блин, А Никитушке – мятный пряничек.	М, мь
2 неделя		Надуй шар.  Встать, ноги врозь, держа в руках воображаемый шар. На счет «раз, два» — сделать глубокий вдох через рот. На счет «три, четыре» — усиленный выдох через рот, имитируя движениями рук увеличивающийся шар. Повторить 3—4 раза в медленном темпе.	Выполнять действия и движения в соответствии с содержанием стихотворений. В понедельник я кроила, А во вторник — платье шила В среду — фартук вышивала, А в четверг — белье стирала: Все свои платочки И братишкины носочки. А в пятницу, субботу Отдыхала от работы.	Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп хлопки над головой Мы топаем ногами, топ, топ высоко поднимаем колени Качаем головой головой вперед назад подвигать Мы руки поднимаем, мы руки опускаем руки поднять, опустить Мы низко приседаем и прямо мы встаем присесть и подпрыгнуть Руки вниз, на бочок. Разжимаем- в кулачок Руки вверх и в кулачок Разжимаем на бочок На носочки поднимайся Приседай и выпрямляйся Ноги вместе. ноги врозь		П, пь
3 неделя		Вырастим большими. На счет «раз, два» подняться на носки, руки в стороны, вверх, ладонями вовнутрь, потянуться — глубокий вдох через нос; на счет «три, четыре» — руки вниз, сгибая ноги в коленях, наклониться вперед — усиленный выдох через рот. Повторить в медленном темпе 5—6 раз.	Осенние листья Раз, два, три, четыре, пять, (загибать пальцы, начиная с большого) Будем листья собирать. (сжимать и разжимать кулачки) Листья берёзы, листья рябины, Листья тополя, листья осины, Листики дуба мы соберём.	Раз - подняться, подтянуться Два - согнуться, разогнуться Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре - ноги шире. Пять - руками помахать Шесть - за стол тихонько сесть.	ШЁЛ МЕДВЕДЬ К СВОЕЙ БЕРЛОГЕ Самомассаж  подушечек пальцев. Кисть одной руки лежит на столе ладонью вниз, пальцы разведены. Другая рука указательным пальцем по очереди прижимает каждый ноготь, катая его на подушечке вправо-влево. На каждую строчку разминаем один палец. Шёл медведь к своей берлоге,   мизинец Да споткнулся на пороге.   безымянный «Видно, очень мало сил              средний Я на зиму накопил»,-        указательный Так подумал и пошёл                большой Он на поиск диких пчёл.          большой Все медведи- сладкоежки, указательный Любят есть медок без спешки,   средний А наевшись, без тревоги      безымянный До весны сопят в берлоге.         мизинец	Б, бь
4 неделя		Дровосек. Исходное положение — широкая стойка ноги врозь, кисти рук в замок. «Раз» — поднять руки вверх, прогибаясь в пояснице — глубокий вдох через нос. «Два» — наклоняясь вперед, руки опустить резко вниз между ног (имитация рубки дров) — усиленный выдох через рот. «Три» — исходное положение. Повторить 7—8 раз в медленном темпе.	Котята Ладошки складывем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол. У кошечки нашей есть 10 котят, Покачиваем руками, не разъединяя их. Сейчас все котята по парам стоят: 2 толстых, 2 ловких, 2 длинных, 2 хитрых, 2 маленьких самых И самых красивых.	На горе стоит лесок круговые движения руками Он не низок не высок сесть, встать, руки вверх Удивительная птица подает нам голосок глаза и руки вверх, потянуться По тропинке два туриста Шли домой из далека ходьба на месте Говорят:"Такого свиста, мы не слышали пока" плечи поднять		повторение

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми              1 – А КЛАСС

Месяц НОЯБРЬ	Артикуляционная гимнастика	Упражнения на развитие дыхания	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массажные игры	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	1 упражнение: Улыбнись, положи широкий язычок на верхнюю губу. Вот получилась «вазочка». Спрячь язык. Повтори упражнение несколько раз. 2 упражнение: Какие вкусные блины с вареньем! Оно еще осталось на твоих губах. Слижи варенье с губ: оближи языком сначала верхнюю губу вправо-влево. Затем нижнюю губу вправо-влево. Положи широкий язык на верхнюю губу и «слижи» с нее варенье сверху вниз (проведите языком по губе и уберите его за верхние зубы). Положите язык на нижнюю губу, «слижите» с нее «варенье» снизу вверх и уберите язык за нижние зубы. 3 упражнение: Сделаем для чая чашечку. Улыбнись, широко открой рот. Края языка прижми к верхним зубам. Сделай еще чашечку для мамы и папы. Повторить упражнения 3 раза. Пора отдохнуть. 4 упражнение: Надуй щеки, как будто надуваешь воздушный шарик. Нажми на щеки пальцами и… шарики лопнули, пропали! Здорово! Весело надувать шарики, а потом их лопать! Поиграй еще раз. 5 упражнение: А шарик решил поиграть с тобой в «догонялки»: то водной щеке надуется, то в другой. Так и перекатывается шарик из щеки в щеку. Шарик и тебя зовет в догонялки поиграть. 6 упражнение: Твой язычок хочет покататься «на каруселях». Покружим его, только медленно, неторопливо. Выполняй круговые движения языком по часовой стрелке и против часовой по губам. Повтори несколько раз. 7 упражнение: А на качелях еще веселее кататься! Вверх – вниз! Вверх – вниз! Крепче держись! И язычок катается вместе с тобой. Рот широко открой, язык то поднимается верх за верхними зубами, то опускается вниз за нижними зубами. Повтори 4 раза.	Выберите удобную позу (лежа, сидя, стоя), положите одну руку на живот, другую – сбоку на нижнюю часть грудной клетки. Сделайте глубокий вдох через нос (при этом живот выпячивается вперед, и расширяется нижняя часть грудной клетки, что контролируется той и другой рукой). После вдоха сразу же произведите свободный, плавный выдох (живот и нижняя часть грудной клетки принимает прежнее положение).	Листья падают в саду, Я их граблями смету. - Ладони на себя, пальцы переплести между собой, выпрямить и направить на себя.	Дружно встали на разминку Дружно встали на разминку И назад сгибаем спинку. Раз-два, раз-два, раз-два-три, Да не упади, смотри. (Дети наклоняются назад, для страховки упираясь ладонями в поясницу.) Наклоняемся вперёд. Кто до пола достаёт? Эту сложную работу Тоже делаем по счёту. (Наклоны вперёд.) То же (см.1 нед)	Весёлый мячик По мячу ладошкой бьём Дружно, весело вдвоём Мячик - мячик, мой дружок Звонкий, звонкий, звонкий бок  По мячу ладошкой бьём Дружно, весело вдвоём Ребёнок стоит перед взрослым  Напевая песенку, помогаем ритмично «бить ладошкой» по мячику.	Ш,ж ША-ША-ША! ША-ША-ША! Точим нос...карандаша Звук Ш Шесть мышат в камышах шуршат.
2 неделя		Произведите короткий, спокойный вдох через нос, задержите на 2-3 секунды воздух в легких, затем произведите протяжный, плавный выдох через рот.	Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик лег в кровать, Этот пальчик чуть вздремнул, Этот пальчик уж уснул, Этот пальчик крепко спит, Никто больше не шумит. - Взять ладонь ребенка в руку и загибать пальцы по очереди, начиная с мизинца.			[ЖИ] ЖИ-ЖИ-ЖИ! ЖИ-ЖИ-ЖИ! В прорубь прыгают...моржи Звук Ж Жаба в лужице сидела, Жадно на жука глядела. Жук жужжал, жужжал, жужжал И на ужин к ней попал.
3 неделя		Сделайте короткий вдох при открытом рте и на плавном, протяжном выдохе произнесите один из гласных звуков (а, о, у, и, э, ы).	Раз, два, три, четыре, пять, Будем пальчики считать, Все такие нужные, Крепкие и дружные. - Пересчитать пальчики и сжать их в кулак. Поменять руки.	Будем прыгать и скакать! Раз, два, три, четыре, пять! Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.) Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.) Раз, два, три. Наклонился левый бок. Раз, два, три. А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.) И дотянемся до тучки.	Паучок (1)Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. (2)Дождик с неба вдруг полил, (3)Паучков на землю смыл. (4)Солнце стало пригревать, (5)Паучок ползёт опять,   (6)А за ним ползут все детки, (7)Чтобы погулять на ветке. Одна из ручек (или рука взрослого) - веточка. Её вытягиваем вперёд, пальцы растопырены. Вторая ручка - паучок, который гуляет «по ветке».   1 - «Паучок» бегает по предплечью, а затем по плечу. 2 - Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик). 3 - Хлопаем ладонями по коленям.  4 - Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит) 5 - Действия как в первом куплете 6 – «Паучки» ползают по голове. Игровой массаж	.
4 неделя		Произнесите плавно на одном выдохе несколько звуков: аaaaa аaaaaooooooo аaaaaуууууу	Четыре братца высоки да тонки, Держатся вместе, а пятый в сторонке. Но чуть за работу приходится браться, Четверо кличут пятого братца. - Ладонь расположена вертикально, указательный, средний, безымянный и мизинец прижаты друг к другу, большой палец смотрит в сторону. На последней строчке четыре сложенных вместе пальцев начинают сгибаться (звать к себе).	Сядем на дорожку, (Присели на пол.) Разомнем мы ножки. Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.) Раз, два, три! Согнем левую ножку, Раз, два, три. Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.) И немного подержали. Головою покачали (Движения головой.) И все дружно вместе встали. (Встали.)

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми             Подготовительный  класс

Месяц ДЕКАБРЬ	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массаж лицевых мышц	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	Заяц Сидит заяц под кустом, Здесь его семья и дом, И верхушки длинных ушек Все трепещут на макушке. В его доме нет дверей, Как спастись от злых зверей? Поочерёдно сжимать и разжимать кулачки, руки на уровне плеча.	1, 2, 3, 4, 5 Все умеем мы считать, Отдыхать умеем тоже. Руки за спину положим. Голову подымем выше И легко-легко подышим…	За снежинками снежинки Тихо кружатся, летят. Укрывает все тропинки Покрывалом снегопад. Поглаживающие движения. Направление движений - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.	Ш Зайчишка-трусишка Жил в чаще лесной. Зайчишка-трусишка Дрожал под сосной.
2 неделя				Маленький мишка наступил на шишку.
3 неделя	Вертолёт Вверх взлетает вертолёт, Будь внимательным, пилот! Четыре пальца левой руки, кроме большого, сжать в кулак. Большой палец поднять вверх и выполнять круговые движения. Вертолёт лети, лети Лопасти быстрей крути. Пальцы обеих рук, кроме указательных и больших – в положении плетёной корзинки. Указательные пальцы выдвинуть вперёд и соединить  их подушечками (хвост вертолёта).	Мы к лесной полянке вышли, Поднимая ноги выше, Через кустики и кочки, Через ветви и пенечки. Очень долго мы шагали, Наши ноженьки устали. Сейчас сядем, отдохнем, А потом гулять пойдем.	На ветвях развесил иней Ночью Дедушка Мороз. Он сегодня очень сильный – Щиплет щёки, лоб и нос. Поглаживающие движения. Направление движений – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.	Лежит кошка на подушке, Шевелит тихонько ушком.
4 неделя				Шепчет Саше бабушка: «На, поешь оладушки».

Связь логопеда с воспитателями.      Коррекционная работа с детьми               1 – А КЛАСС

Месяц ДЕКАБРЬ	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массаж лицевых мышц	Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов
1 неделя	Зайчик Зайка серый скачет ловко. В лапках у него морковка. Локтем опереться на стол, указательный и средний пальцы развести в стороны,  остальные сжать в кулачок.	Встанем, надо отдохнуть, Наши пальчики встряхнуть. Поднимайтесь, ручки, вверх, Шевелитесь, пальчики, – Так шевелят ушками Серенькие зайчики. Крадемся тихо на носочках, Как лисы бродят по лесочку. Волк озирается кругом, И мы головки повернем. Теперь садимся тише, тише – Притихнем, словно в норках мыши.	Смотрят дети из окна: По дорожке ледяной В гости к ним идёт зима В белой шубке меховой. Поглаживающие движения. Направление движений - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.	Ш, Ж Кушал Паша шоколад, Пил шипучий лимонад.
2 неделя	Кружок Постарайся-ка, дружок, Сложить пальчики в кружок! Раз-кружок, два - кружок, Теперь три, четыре, пять- Начинаем всё опять. А вот эти пальчики- Два драчливых мальчика. Соединить подушечками большой палец с указательным, затем со средним, безымянным пальцами и с мизинцем.			Три весёлые подружки Пили сок, жевали сушки.
3 неделя	Вяжем шарфик То крючок, то петелька, Вяжем шарфик Петеньке. Сцепить мизинцы обеих рук друг с другом, как два крючка, чтобы их трудно было расцепить. По аналогии делать фигуры и с другими парами пальцев: безымянным, средним, указательным и большим.	Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп хлопки над головой Мы топаем ногами, топ, топ высоко поднимаем колени Качаем головой головой вперед назад подвигать Мы руки поднимаем, мы руки опускаем руки поднять, опустить Мы низко приседаем и прямо мы встаем присесть и подпрыгнуть.	Белая метелица По дорогам стелется, Закружилась над землёй, Затянуло небо мглой. Спиралевидные движения. Направление движений – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.	Врач бежит как на пожар, У ребёнка сильный жар.
4 неделя	Зайка и ушки Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. Он и прыгает, и скачет, Веселит своих зайчат. Пальчики в кулачок. Выставить вверх указательный и средний пальцы. Ими шевелить в стороны и вперёд.	Руки вниз, на бочок. Разжимаем- в кулачок Руки вверх и в кулачок Разжимаем на бочок На носочки поднимайся Приседай и выпрямляйся Ноги вместе. ноги врозь		С горки на лыжах несутся детишки, И не страшны синяки им и шишки.