Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыВЗАИМОСВЯЗЬ МОРАЛЬНО – НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ С ДРУГИМИ ФОРМАМИ РАБОТЫ В ДОУ

ВЗАИМОСВЯЗЬ МОРАЛЬНО – НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ С ДРУГИМИ ФОРМАМИ РАБОТЫ В ДОУ

Скачать материал

 

ВЗАИМОСВЯЗЬ МОРАЛЬНО – НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ

С ДРУГИМИ ФОРМАМИ РАБОТЫ В ДОУ

 

         «Нравственность – это внутренние, духовные качества,

которыми руководствуется человек,

этические нормы, правила поведения,

определяемые этими качествами».

                                                                                                                                            Ожегов С.И.

Нравственное воспитание дошкольников включает в себя  формирование у детей нравственных чувств, положительных навыков и привычек поведения, нравственных представлений и мотивов поведения.

Задачи нравственного воспитания:

- воспитание  у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому,

  детскому саду, улице, городу;

- формирование  бережного  отношения  к  природе  и  всему  живому;

- воспитание  уважения  к  труду;

- развитие  интереса  к  традициям  и  промыслам своего народа;

- формирование  элементарных  знаний  о  правах  человека;

- расширение  представлений  о  своей Родине;

- формирование толерантности, чувства уважения к другим народам,

  их  традициям.

           Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: в образовательной  деятельности, в  играх, в  труде, в  быту.
         Нравственное воспитание детей происходит на всем протяжении их жизни, и определяющее значение в становлении нравственности ребенка играет среда, в которой он развивается и растет.
Первый опыт морального поведения складывается у ребенка в процессе общения со взрослыми. Поэтому переоценить важность семьи в нравственном воспитании дошкольников невозможно. Способы поведения, принятые в семье, очень быстро усваиваются ребенком и воспринимаются им, как правило, в качестве общепринятой нормы.
          Воспитание нравственности начинается с формирования понятий хорошо и плохо, с осознания своих поступков как хороших, так и плохих. Как объяснить ребенку, что каждый хороший поступок — это частица добра, вложенная в мир доброты? От нее становится теплее, светлее и радостнее, а каждый плохой поступок — крупица зла, от которой становится темно и страшно. Как помочь малышу почувствовать необходимость вклада в «хорошо» и осознать ответственность за вклад в «плохо»?  Понятие «хорошо» и «плохо» для ребенка - абстракция, потому, что их нельзя потрогать, увидеть. Задачей воспитателя является рассмотреть, что таится в душах детей, и помочь  им справиться со своими эмоциями и переживаниями. Педагогу необходимо умело и ненавязчиво учить ребенка правильно воспринимать и оценивать жизненные ситуации.

         Мощным источником морально-нравственного воспитания является  общение ребенка с прекрасным: природой, музыкой, литературой, живописью, театром. Дети по своей природе открыты и отзывчивы. Наблюдение за природой, слушание музыки, чтение художественных произведений радуют ребенка, учат его сопереживать, обогащают его эмоциональный опыт. Очень важно научить детей чувствовать себя довольными и счастливыми в любой обстановке, радоваться жизни, удивляться ее чуду. 

         Универсальный способ воспитания и обучения маленького ребёнка - игра.

Разнообразные игры: подвижные, дидактические, творческие, строительные, игры - драматизации, музыкальные - все они представляют собой важное средство всестороннего развития и воспитания ребенка. Игра формирует у детей добрые чувства к товарищам, правильное взаимоотношение. 
        В. А. Сухомлинский писал: "Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он -  засушенный цветок". Чтобы использовать игры в целях нравственного воспитания, воспитателям и родителям необходимо усложнять содержание игры: обогащать представление детей, давать новые игрушки. 
        Для формирования морально-нравственных качеств детей, используют игры, которые учат умению общаться, устанавливать контакт, получать удовольствие от общения с партнером; воспитывают любовь и уважительное отношение к близким и окружающим людям; помогают ребенку в накоплении социального опыта. 

Педагог, используя игры, будет развивать детскую душу, если и сам будет постоянно совершенствовать свой собственный духовный мир. 

         Немаловажным аспектом морально – нравственного  воспитания являются подвижные игры, которые повышают интерес к физической культуре, вызывают  удовольствие и положительные эмоции, т.к. в  игре проявляется смекалка, выдержка, творческая выдумка, находчивость, воля и стремление к победе.

          При отборе игр, способствующих физическому воспитанию дошкольников, целесообразно ориентироваться на особенности их содержания, под которым понимается прежде всего сюжет, правила игры и двигательные действия. Именно содержание определяет образовательную и воспитательную значимость игры и соответственно игровые действия детей.  Все свои жизненные впечатления и переживания  дети отражают в игровой форме, способствующей конкретному перевоплощению в образ, например: «Гуси-лебеди», «Лиса и куры», «У медведя во бору» и т.д 

       Таким образом при условии целенаправленного формирования игровых способов деятельности и педагогического управления самостоятельной сюжетно-ролевой игрой она приобретает статус ведущей деятельности в дошкольном возрасте. Игра становится формой организации детской жизни, она обеспечивает возникновение и функционирование «детского общества», которое является мощным фактором, определяющим развитие нравственных качеств личности, факторов социализации детей на ступени дошкольного детства.

                                                                                                  Коломоец Е.И.

                                                                                                  Воспитатель  ДОУ № 308

                                                                                                  г.Донецк

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ВЗАИМОСВЯЗЬ МОРАЛЬНО – НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ С ДРУГИМИ ФОРМАМИ РАБОТЫ В ДОУ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 290 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2016 1253
    • DOCX 22.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коломоец Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коломоец Елена Ивановна
    Коломоец Елена Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 13107
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Песочная терапия в работе с детьми

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 425 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Использование ресурсов пластилинографии в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста с учётом требований ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Воспитательная система образовательной организации в современных условиях

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 33 регионов

Мини-курс

Современное инвестирование: углубленное изучение инвестиций и финансовых рынков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе