1458995
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Все доступные видеолекции Организация работы с обучающимися с ОВЗ

Видеолекция Организация работы с обучающимися с ОВЗ

Получите свидетельство бесплатно
cert tpl Просмотрите видеолекцию
и пройдите тест
Образец свидетельства
Получите свидетельство

Для кого: Данная видеолекция будет полезна в первую очередь руководителям образовательных организаций, заместителям директоров по УВР, педагогам, педагогам-психологам, педагогам-дефектологам общеобразовательных организаций, работающим с учащимися с ОВЗ, а также всем интересующимся данной темой.

Описание:

В современном мире усиливается тенденция изучения и решения образовательных проблем лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Так, Генеральной Ассамблеей ООН 13 декабря 2006 года была принята Конвенция «О правах инвалидов», в которой прописывается право ребенка с ОВЗ на получение образования по месту жительства путем организации их интегрированного обучения с нормально развивающимися сверстниками . Национальная ассоциация образования создала Департамент специального образования. Регулирование отношений в области образования детей с ОВЗ в России стало осуществляться лишь в начале XX века. В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Таким образом, организация деятельности педагогов при работе с младшими школьниками с ОВЗ обеспечивает специализированную помощь в овладении ими обязательным минимумом содержания образования в условиях общеобразовательного учреждения, что позволяет достичь гармоничного развития личности ученика, повышая уровень его школьной и социальной успешности.
Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы. Поэтому для всех сотрудников образовательных организаций является актуальным совершенствование собственных профессиональных компетенций в организации работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

План видеолекции:

— Особенности системы образования детей с ОВЗ
— Психолого-педагогические особенности учебной деятельности младших школьников с ОВЗ
— Составляющие продуктивной учебной деятельности
— Влияние учебной мотивации на продуктивность
— Основные формы работы учителя-дефектолога
— "Безбарьерная" образовательная среда
— Приемы работы с младшими школьниками с ОВЗ на уроках
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.