Для кого: Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, педагоги-психологи, социальные педагоги.
План видеолекции:
Часть 1. Концепция интегрированного обучения.Нашими экспертами при подготовке видеолекции выступили
— Аскадинова Заира Магомедсаидовна, учитель высшей категории МКОУ СОШ № 3 г. Избербаша;Описание: Введение Федеральных государственных образовательных стандартов и современная образовательная система требуют от школы высококачественного обучения каждого ребенка, которое обеспечит возможность его дальнейшего развития и образования. Изменение целей образования повлекли изменения в методике обучения. Разрабатываются новые учебные программы, в которых реализуются новые подходы к отражению содержания предмета через интегрированные образовательные области. Сегодня актуально проведение интегрированных уроков и межпредметной интеграции в целом. Видеолекция направлена на изучение сущности интеграции как инновационной формы работы в обучении. В видеолекции будут рассмотрены принципы построения учебного занятия посредством интеграции, структура интегрированного урока, а также преимущества и проблемы интегрированного обучения. В ходе видеолекции учителя-предметники поделятся опытом проведения интегрированных уроков, предложат свои методические разработки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.