Инфоурок Онлайн-мероприятия «Влияние музыкальной и продуктивной деятельности на развитие нестандартной одаренности ребенка, выявление его уникальных способностей»

Видеолекция «Влияние музыкальной и продуктивной деятельности на развитие нестандартной одаренности ребенка, выявление его уникальных способностей»

Свидетельство
Доступно бесплатно по подписке Саморазвитие

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 10 человек из 9 школ
аватар пользователя
Нонна Вячеславовна
аватар пользователя
Наталья Валентиновна
аватар пользователя
Жанна Викторовна
аватар пользователя
Светлана Юрьевна
аватар пользователя
Ольга Авхатовна
Для кого:

Для педагогов, родителей
и работников сферы образования

План видеолекции:

1.Приветствие. Представление
2. Рекомендации для педагогов, родителей по мотивированию детей на желание заниматься творчеством.
3. Грани творчество – хобби и творчество – профессия.
4. Подготовка кадров творческих профессий.
5. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
6. Пожелания и выводы

Нашим экспертом при подготовке видеолекции выступил(а):

Александра Иванова преподаватель творческих занятий для детей от 2 до 10 лет. Автор методической программы «Citycraft», инженер- художник. Обучалась 7 лет в изостудии у художников Рыбаковых по классу живописи, графики, скульптуры. Закончила обучении в студии иконописи «Вера. Надежда. Любовь».
Александр Анасенко преподаватель фортепиано и вокала в English Nursery and Primary School, автор программ переподготовки и курсов повышения квалификации по музыкальному профилю. Окончил магистратуру и ассистентуру-стажировку Российской академии музыки имени Гнесиных.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.