Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум» или по разовой оплате в 120 рублей
Для учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, учителей, классных руководителей и родителей обучающихся с особыми возможностями здоровья, работников сферы образования
1. Приветствие. Представление.
2. Нормативно-правовая основа деятельности учителя-логопеда в условиях инклюзивного образования.
3. Особенности логопедического сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде.
4. Цель логопедического сопровождения ребёнка с ОВЗ в условиях ФГОС.
5. Модели интеграции детей с ОВЗ.
6. Особенности этапа дифференциальной диагностики.
7. Предупреждение у ребенка с ОВЗ возможных вторичных речевых нарушений.
8. Приёмы и методы активизации деятельности учащихся с ОВЗ на занятиях.
9. Особенности взаимодействия с родителями.
10. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
11. Пожелания и выводы.
Копайгора Наталия Михайловна - практикующий учитель-дефектолог, учитель-логопед, опыт работы более 15 лет.
17 мин.
13 мин.
23 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.