Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум» или по разовой оплате в 120 рублей
Для кого: Учителя-предметники образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, заместители директора, методисты, педагоги дошкольного образования, воспитатели ГПД.
План видеолекции:
Часть 1. Критерии профессиональной деятельности педагога.Костикова Александра Николаевна - методист 1 категории ЦДЮТ, учитель высшей категории.
Описание: Общество всегда предъявляло и будет предъявлять к педагогу самые высокие требования. Для того, чтобы учить детей нужно знать больше, чем все остальные. Учитель должен знать не только свой предмет, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современно политике, экономике и др. Педагог должен учиться всему постоянно, потому что в лице его учеников перед ним каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире. Актуальность темы обусловлена возрастающими требованиями со стороны общества к личности педагога, т.к. профессия учителя обладает огромной социальной важностью. Для успешного условия саморазвития и самореализации, самосовершенствования и стремления к успеху необходимо умение проводить самооценку профессиональной деятельности. Участники видеолекции познакомятся с видами самооценки профессиональной деятельности и методикой ее проведения. В ходе видеолекции будет уделено внимание одной из наиболее распространенных преград к профессионализму, творчеству и самореализации педагога – синдрому профессионального и эмоционального выгорания, даны практические советы по его профилактике. Рассмотрена инновационная деятельность как новый подход к профессиональной деятельности и способ повышения самооценки профессиональной деятельности и самосовершенствования.
17 мин.
13 мин.
23 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.