Инфоурок Онлайн-мероприятия «Слабоуспевающие дети: кто они? Специфика обучения и сопровождения»

Видеолекция «Слабоуспевающие дети: кто они? Специфика обучения и сопровождения»

Свидетельство
Доступно бесплатно по подписке Саморазвитие

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 14 человек из 10 школ
аватар пользователя
Регина Николаевна
аватар пользователя
Татьяна Викторовна
аватар пользователя
Руфия Хамитовна
аватар пользователя
Айгуль Кабдыгалиевна
аватар пользователя
Ирина Анатольевна
Для кого:

Для учителей, родителей, психологов, работников сферы образования

План видеолекции:

1. Приветствие. Представление.
2. Каких детей мы можем отнести к категории слабоуспевающих?
3. Какие причины ведут к слабой успеваемости и школьной неуспешности детей?
4. Какие методы изучения причин неуспеваемости мы знаем?
5. Как психологическая диагностика может помочь выявить слабоуспевающих детей?
6. Какую помощь педагог может оказать неуспевающему ребенку?
7. Какие ресурсы есть у педагога для работы с неуспевающими детьми?
8. Как включены в процесс сопровождения ребенка разные участники образовательного процесса?
9. Какая возможна профилактика для предотвращения неуспешности в обучении?
10. Какие существуют современные подходы к работе со слабоуспевающими детьми в образовательной среде?
11. Какие существуют наработки сопровождения детей разных категорий в международной практике.
12. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
13. Пожелания и выводы.

Нашим экспертом при подготовке видеолекции выступил(а):

Анастасия Юдина, проводит психологическую работу со взрослыми и детьми, как со здоровыми, так и с нарушениями развития (ЗРР, ЗПР, ЗПРР, СДВГ, РДА, РАС, УО, ДЦП и пр.);
выпускница факультета психологии имени М.В. Ломоносова;
работает в школе с 2012 года с детьми разных возрастных категорий;
с детьми и подростками работает над развитием когнитивных способностей, оказывает помощь в решении трудных жизненных ситуаций и профориентации;
ведущая семинаров и тренингов для педагогов и родителей по темам «одаренность», «работа с детьми с ОВЗ», «работа с трудными детьми», "«гаджеты и социальные сети: польза или вред»; участница семинаров проводимых Экспертно-консультативным советом родительской общественности при Департаменте образования города Москвы.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.