Для учителей, работников сферы образования, а также родителей
1. Приветствие. Представление.
2. Закон об образовании.
3. Понятие инновации.
4. Необходимость внедрения инновационных технологий.
5. Причина нежелания людей принимать инновации.
6. Мобильность образовательного пространства.
7. Инновация и традиция — это две стороны социокультурного развития.
8. Сравнение традиционных инструментов педагога и инструментов, предложенных средствами ИКТ.
9. Применение инновационных технологий.
10. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
11. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.
12. Тьютор. Актуальность, формы тьюторского сопровождения.
13. Ответы на вопросы, поступившие в учебный центр.
14. Пожелания и выводы.
Татьяна Ромашова
учитель физики 1 категории
настоящее время работает в школе заместителем директора по воспитательной работе, учителем физики и математики, ответственный специалист по техническому обслуживанию компьютеров при проведении диагностических работ учащихся;
имеет высшее образование: Московский авиационный институт. Курсы подготовки по программе «Научно-методические основы преподавания физики»;
является соавтором — разработчиком курса повышения квалификации для педагогов «Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения».
22 мин.
42 мин.
30 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.