Инфоурок Онлайн-мероприятия Организация профориентационной работы на современном этапе развития школы

Видеолекция «Организация профориентационной работы на современном этапе развития школы»

  • 1
    Оплата
  • Посмотрите видеолекцию
  • Пройдите тест
  • Скачайте свидетельство
Организация профориентационной работы на современном этапе развития школы
Нажмите для оплаты

Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум»

  • 424616 пользователей
    уже с нами!
Свидетельство

Ваши коллеги уже получили свидетельства:

Всего: 176 человек из 127 школ
аватар пользователя
Елена Александровна
аватар пользователя
Екатерина Михайловна
аватар пользователя
Даниил Викторович
аватар пользователя
Диля Зуфаровна
аватар пользователя
Юлия Владимировна

Для кого: Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели ГПД.

План видеолекции:

Часть 1. Профессиональная ориентация как неотъемлемая часть всестороннего и гармонического развития личности.
Часть 2. Исторический экскурс: развитие педагогического опыта допрофессиональной подготовки школьников.
Часть 3. Организация работы по профессиональной ориентации учащихся на I ступени общего среднего образования.
Часть 4. Организация работы по профессиональной ориентации на II и III ступенях общего среднего образования.
Часть 5. Ресурсный центр как эффективная форма организации педпрофильной подготовки.
Эксперты:

Борисова Елена Леонидовна - учитель высшей квалификационной категории МОУ Левобережной средней школы города.

Кравец В. В. - учитель высшей квалификационной категории МОБУ СОШ №25 г. Сочи. Победитель регионального этапа конкурса лучших учителей России в рамках ПНПО 2009 года, автор программно-методического комплекта элективного курса «Эксперимент в естественных науках».

Мухина М. В. - учитель высшей квалификационной категории МОБУ СОШ №25 г. Сочи. Победитель конкурса Лучших учителей Российской Федерации 2009 г.

Описание: В мире насчитывается огромное количество разнообразных профессий. Одни возникли тысячи лет назад, другие – совсем недавно. Вопрос «Кем быть?» – жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Как помочь подрастающему поколению не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в мире профессий? Как сформировать у детей способность делать осознанный выбор дальнейшего профиля образования? Как построить профориетационную работу, чтобы юноши и девушки, окончившие школу, смогли остановить свой выбор на профессии, соответствующей их запросам и интересам, а также важной и нужной для общества? На эти и другие вопросы попробуют ответить авторы видеолекции. В ходе видеолекции слушатели познакомятся с организацией профориентационной работы на всех ступенях общего среднего образования. Авторы видеолекции поделятся опытом работы в данном направлении. Также будет уделено внимание организации работы ресурсного центра как одной из форм организации педпрофильной подготовки.

Чтобы получить свидетельство Вам надо:

  • Оплата в процессе

    Вы можете оформить подписку и получить доступ ко всем видеолекциям сразу.
  • Полностью просмотрите видеолекцию Откроется после оплаты

    При просмотре видеолекции не учитывается перематывание ролика. Вы должны просмотреть его от начала и до конца. Также, запрещается переключать вкладку браузера. Для успешного прохождения теста Вы должны максимально внимательно ознакомиться с материалом.
  • Пройдите тест Откроется после просмотра видеолекции

    Тест содержит 10 вопросов. На прохождение теста Вам отводится 20 минут. Пройти тест повторно будет возможно через 24 часа. Просматривать видео заново, при этом, необязательно.
  • Скачайте свидетельство Откроется после шагов выше

    Свидетельство выдается сразу после выполнения всех предыдущих шагов. Для скачивания свидетельства нажмите кнопку «Получить свидетельство». Также Ваш наградной документ будет доступен в разделе «Мои достижения»
Свидетельство

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.