Инфоурок Онлайн-мероприятия «Девиантное поведение учащихся: причины, признаки, организация работы по его профилактике»

Видеолекция «Девиантное поведение учащихся: причины, признаки, организация работы по его профилактике»

Свидетельство
Доступно бесплатно по подписке Саморазвитие

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 533 человека из 262 школ
аватар пользователя
Татьяна Витальевна
аватар пользователя
Анастасия Александровна
аватар пользователя
Ольга Павловна
аватар пользователя
Анжелика Геннадьевна
аватар пользователя
Светлана Николаевна

Для кого: Учителя начальной школы, учителя-предметники общеобразовательных школ, заместители директора по УВР, организаторы внеклассной работы, педагоги дополнительного образования, психологи, воспитатели ГПД, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования.

План видеолекции:

Часть 1. Понятие девиантного поведения учащихся в свете социологии, психологии и педагогики.
Часть 2. Основные причины девиантного поведения школьников.
Часть 3. Характеристика основных признаков девиантного поведения младших школьников и учащихся подросткового возраста.
Часть 4. Характеристика основных форм девиантного поведения школьников и организация работы по его профилактике.
Часть 4.1. Агрессивное поведение школьников.
Часть 4.2. Наркомания как форма девиантного поведения подростков.
Часть 4.3. Суицидальное поведение подростков.
Часть 4.4. Вандализм - одна из форм разрушительного поведения.
Часть 4.5. Интернет–зависимость.
Часть 5. Организация работы педагогического коллектива с учащимися девиантного поведения.
Часть 5.1. Профилактика девиантного поведения младших школьников.
Часть 5.2. Профилактика девиантного поведения подростков.
Часть 5.3. Роль школьного психолога в диагностике девиантного поведения учащихся.

Нашим экспертом при подготовке видеолекции выступила Михеева Людмила Глебовна, учитель первой категории, стаж работы 42 года, из них 21 год административной работы (в должности заместителя директора по УВР 16 лет, в должности директора УО 5 лет).

Описание: Проблема поведения учащихся всегда волновала учителей и родителей. Современные ученики стали более активны, самостоятельны и свободны в выражении своего мнения, в отстаивании своей точки зрения, они активно добиваются своей цели. Несмотря на положительные моменты этих качеств, обстоятельства, связанные с отклонениями в поведении, могут вызвать существенные трудности в процессе обучения, снизить его результативность и негативно повлиять на уровень образованности школьников. В этих условиях большую значимость приобретают изучение и переосмысление проблемы школьного поведения, что может стать эффективным средством решения актуальных проблем современного образования. Содержание данной видеолекции направлено на выявление проблем, связанных с девиантным поведением школьников. В ходе видеолекции будут рассмотрены основные формы девиантного поведения школьников, такие как агрессивное поведение, наркомания, суицидальное поведение подростков, вандализм и Интернет–зависимость, также будет уделено внимание роли педагога в решении данной проблемы.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.