256795
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОнлайн обучениеВсе доступные видеолекции«Организация работы с одаренными детьми»

Вернуться к списку видеолекций

Видеолекция «Организация работы с одаренными детьми»

Автор: Михеева Людмила Глебовна, педагогический стаж работы 42 года, из них 31 год административной работы (в должности заместителя директора по УВР 16 лет, в должности директора УО 5 лет), учитель биологии.

Для кого: классные руководители, педагоги дополнительного образования, организаторы внеклассной работы, учителя предметники общеобразовательных учреждений.

Часть 1. "Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС"
Часть 2. "Основные понятия: индивидуальность, способность, одаренность, талант, одаренные дети и детская одаренность. Психологические особенности одаренных детей"
Часть 3.1 "Организация работы с одаренными детьми. Индивидуализация работы с одаренными детьми"
Часть 3.2 "Организация работы с одаренными детьми. Методы урочного обучения одаренных детей"
Часть 3.3 "Организация работы с одаренными детьми. Формы внеурочной работы с одаренными детьми"
Часть 4. "Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одаренными детьми"
Часть 5. "Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми"
Часть 6. "Роль психолога в организации работы с одаренными детьми"

Данная видеолекция направлена на обеспечение информационной поддержки педагогическим работникам в организации работы с одаренными детьми и поддержке государственной политики по оказанию помощи талантливым детям и молодежи. Это связано с тем, что в современном российском обществе возрастает потребность в людях неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. Детская одаренность – сложное явление. Поэтому возникает острая необходимость в научно-обоснованных методах работы с детьми с различными видами одаренности.

Видеолекция раскрывает различные педагогические, психологические, организационные и другие проблемы, с которыми сталкиваются педагоги в ходе образовательного процесса.

Целью данной видеолекции является формирование знаний в области педагогической работы с одаренными детьми, способствующих эффективной практической деятельности по выявлению и развитию детской одаренности.

В видеолекции рассматриваются такие документы как указ Президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы», федеральный закон «Об образовании», концепция модернизации образования, ФГОС, Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».

Раскрываются требования стандарта к организации урочной и внеурочной деятельности школьников, а также роль педагогов и психологов в работе с одаренными детьми.

Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.