Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум» или по разовой оплате в 120 рублей
Для кого: Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, социальные педагоги, педагоги-психологи, воспитатели ГПД, педагоги дошкольного образования.
План видеолекции:
Часть 1. Творчество как один из важнейших критериев развития личности.Гришкевич Елена Васильевна - учитель высшей квалификационной категории, заместитель директора по УВР, составитель учебных программ факультативных занятий для учащихся учреждений общего среднего образования республики Беларусь по предметам «Рисунок. Живопись. Композиция».
Колода Екатерина Вячеславовна - учитель высшей категории ГУО «Средняя школа № 185 г. Минска».
Описание: Сегодня ключевыми качествами современной личности становятся творчество, креативность, умение отстаивать свои позиции, принимать нестандартные решения, быстро адаптироваться к условиям постоянно изменяющегося мира. Уникальность каждого ребёнка не вызывает сомнений, но умение предъявить себя, рассматривать каждый момент жизни как творческий процесс, позволяющий самореализоваться, для многих является проблемой. Способность к творчеству присуща каждому человеку. Важно вовремя увидеть эти способности в ребенке, вооружить его способом деятельности, дать ему в руки ключ, создать условия для выявления и расцвета его одаренности. В ходе видеолекции будет рассмотрено понятие «творчество» как один из важнейших критериев развития личности, рассмотрены система методов и технологических операций, применяемых для формирования творческого потенциала ребенка. Программа видеолекции расширит представления слушателей о роли конкурсов и олимпиад в развитии творческих способностей детей и повышении мотивации, установлении сотрудничества. Так как посредством участия в конкурсах предметной направленности у детей формируется самоуважение, появляется желание стать успешнее, лучше учиться; у педагогов - стремление работать более продуктивно; у родителей повышается уважение к школе и доверие к ней.
1 ч. 7 мин.
53 мин.
36 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.