Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум»
Приглашаем руководителей и администраторов общеобразовательных учреждений, классных руководителей, социальных педагогов, педагогов-психологов, родителей старших школьников, а также всех, кто заинтересован в понимании современных и эффективных методов проведения профориентационных мероприятий и профессионального самоопределения на конференцию
Бударгина Юлия Евгеньевна - практикующий психолог, коуч-консультант.
Современная теория и практика процесса профориентации переживает период интенсивного и разнопланового развития. Становится всё более очевидным, что те школы, гимназии и лицеи, в которых уделяется достаточно времени и других ресурсов для проведения качественной профориентационной работы, демонстрируют высокий процент успешного поступления своих учеников на желаемые специальности. Не будет преувеличением сказать, что интеллектуальный потенциал большинства учащихся старших классов в реальности после проведения соответствующей работы со специалистом оказывается ощутимо более развитым и интересным. Очевидно, что как для отдельного общеобразовательного учреждения, так и для образовательной отрасли в целом внедрение более разноплановой и расширенной системы профориентации является насущной и важной задачей инновационного развития психолого-педагогической службы в целом. Общеобразовательные учреждения по самой специфике своей деятельности нуждаются в переходе на более разноплановую систему профориентации для повышения статистических показателей успешного поступления их выпускников и эффективного освоения профессий, максимально соответствующих и подходящих их потенциалу и способностям.
В рамках конференции мы планируем обсудить актуальный опыт и тенденции в реализации вариантов профориентации государственными образовательными учреждениями как самостоятельно, так и в партнерстве с родителями учащихся старших классов. А также познакомить преподавателей с психоаналитической диагностикой по Н. Мак-Вильямс и с конкретными методами и инструментами, которые помогут преподавателям выстроить разговор с учениками о будущей профессии и провести тестирование.
1 ч. 32 мин.
1 ч. 35 мин.
2 ч. 13 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.