Инфоурок Онлайн-мероприятия «Особенности развития и организации внимания ребенка»

Видеолекция «Особенности развития и организации внимания ребенка»

Свидетельство
Доступно бесплатно по подписке Саморазвитие

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 305 человек из 212 школ
аватар пользователя
Светлана Витальевна
аватар пользователя
Алёна Эдуардовна
аватар пользователя
Яна Александровна
аватар пользователя
Нина Николаевна
аватар пользователя
Карина Игоревна

Для кого: Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, педагоги-психологи, классные руководители, воспитатели ГПД.

План видеолекции:

Часть 1. Понятие «внимание». Виды внимания.
Часть 2. Внимание и его свойства.
Часть 3. Организация внимания ребёнка на разных возрастных этапах.
Часть 4. Развитие и активизация внимания у учащихся.

Шейкина С.В., педагог-психолог первой квалификационной категории.

Описание: Успехи детей в учебе и других видах деятельности во многом зависят от сформированности у них способности быть внимательными. Внимание можно и нужно развивать, и обучение в школе является сильнейшим стимулом развития внимания у учащихся, т.к. подчиняется распорядку учебной работы. От ребенка требуется быть внимательным не только к тому, что интересно, но и к тому, что является обязательным для усвоения, но не вызывает интереса. Невнимательность учащихся, а вследствие этого плохое усвоение учебного материала является проблемой многих современных школ. Программа данной видеолекции направлена на актуализацию знаний педагогов об одном из важных психических процессов – внимании: раскрывается содержание данного понятия, показывается его специфика как психологического феномена. В ходе видеолекции рассматриваются виды внимания; даётся подробная классификации внимания; анализируются его свойства; выделяются и описываются характерные особенности развития внимания ребёнка на разных возрастных этапах; раскрываются проблемы необходимости развития внимания у обучающихся для осуществления успешного процесса обучения. Предложенные рекомендации помогут организовать внимание детей в ходе учебных занятий и во внеурочное время, что станет залогом успешности овладения учебной деятельностью.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.