Инфоурок Онлайн-мероприятия «Нетрадиционные уроки в современной школе»

Видеолекция «Нетрадиционные уроки в современной школе»

Свидетельство
Доступно бесплатно по подписке Саморазвитие

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 367 человек из 277 школ
аватар пользователя
Ксения Александровна
аватар пользователя
Анастасия Андреевна
аватар пользователя
Надежда Сергеевна
аватар пользователя
Елена Сергеевна
аватар пользователя
Алиме Сеит-Меметовна

Для кого: Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты.

План видеолекции:

Часть 1. Особенности современного образования.
Часть 2. Нетрадиционный урок: форма, цели задачи.
Часть 3. Структура нетрадиционного урока.
Часть 4. Как сделать урок нетрадиционным?
Часть 4.1. Проблемные вопросы и задачи как вариант превращения части традиционного урока в нетрадиционный.
Часть 4.2. Игровые моменты на уроках.
Часть 4.3. Использование технологической карты как нетрадиционной формы обучения.
Часть 5. Варианты нетрадиционных уроков.

Шадрунова Елена Анатольевна, учитель географии и биологии высшей категории ГБОУ Лицей № 504 г. Москвы

Описание: Подготовка учеников к жизни закладывается в школе. Современная школа должна не только сформировать определенный набор знаний у учащихся, но и пробудить их стремление к самообразованию, реализации своих способностей. Весь учебный процесс в настоящее время построен на урочной деятельности ученика. Как сделать современный урок интересным? Ведь использование традиционных форм обучения привело к тому, что ученикам стало скучно учиться. Отойти от шаблона стандартного урока, придумать и предложить некие новые варианты получения знаний, которые заинтересовали бы учеников, привлекли бы их внимание, активизировали деятельность, заставили мыслить, искать, действовать, принимать важные решения поможет нетрадиционная форма урока. В ходе видеолекции будет дан краткий обзор форм нетрадиционных уроков, обозначены их цели и задачи, рассмотрена структура нетрадиционного урока. Автор видеолекции поделится опытом: как сделать урок нетрадиционным.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.