Инфоурок Онлайн-мероприятия «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика»

Видеолекция «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика»

  • 1
    Посмотрите видеолекцию
  • Пройдите тест
  • Скачайте свидетельство
Свидетельство
Оформите доступ на месяц ко всем видеолекциям «Инфоурок»
Оформить доступ

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 512 человек из 321 школы
аватар пользователя
Кристина Альбертовна
аватар пользователя
Елизавета Сергеевна
аватар пользователя
Светлана Владимировна
аватар пользователя
Оксана Витальевна
аватар пользователя
Анастасия Константиновна

Для кого: Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, педагоги-психологи, логопеды, социальные педагоги, заместители директора, методисты, воспитатели ГПД, педагоги дошкольного воспитания.

План видеолекции:

Часть 1. Требования, предъявляемые к современному уроку
Часть 2. Проблемы эффективности урока
Часть 3. Способы повышения эффективности урока
Часть 4. Проблемы эффективности урока
Часть 4.1. Активная мыслительная деятельность каждого ученика в течение всего урока. Гиперактивные дети. Портрет гиперактивного ребёнка
Часть 4.2. Обеспечение «психологического комфорта» и эмоциональной сопричастности ученика к собственной деятельности и деятельности других
Часть 4.3. Мотивация познавательной деятельности на уроке
Часть 4.4. Обеспечение рефлексии и самоконтроля учащихся в процессе деятельности в течение всего урока
Часть 4.5. Наличие самостоятельной работы или творческого задания на уроке, с последующей самопроверкой или взаимопроверкой
Часть 4.6. Достижение целей урока.

Гришкевич Елена Васильевна, учитель высшей квалификационной категории, заместитель директора по УВР ГУО «Средняя школа №185 г. Минска», составитель учебных программ факультативных занятий для учащихся учреждений общего среднего образования республики Беларусь по предметам «Рисунок. Живопись. Композиция».

Описание: Подготовка учеников к жизни закладывается в школе. Школа должна не только сформировать определенный набор знаний у учащихся, но и пробудить их стремление к самообразованию, успеху, реализации своих способностей. Современные требования, которые выдвигает школа, возможно рассмотреть сквозь призму эффективности урока. Под эффективностью понимают полезность для развития каждого ребёнка. В ходе данной видеолекции будут рассмотрены способы, формы и виды организации эффективности урока, приведены критерии эффективности урока, даны методы и приёмы на уроке, способствующие проведению эффективного урока. Рекомендации, данные в ходе видеолекции, помогут педагогам понять, от чего зависит эффективность урока и что такое результат эффективного урока.

Как получить свидетельство?

  • Полностью просмотрите видеолекцию В процессе

    При просмотре видеолекции не учитывается перематывание ролика. Вы должны просмотреть его от начала и до конца. Также, запрещается переключать вкладку браузера. Для успешного прохождения теста Вы должны максимально внимательно ознакомиться с материалом.
  • Пройдите тест Откроется после просмотра видеолекции

    Тест содержит 10 вопросов. На прохождение теста Вам отводится 20 минут. Пройти тест повторно будет возможно через 24 часа. Просматривать видео заново, при этом, необязательно.
  • Скачайте свидетельство Откроется после шагов выше

    Свидетельство выдается сразу после выполнения всех предыдущих шагов. Для скачивания свидетельства нажмите кнопку «Получить свидетельство». Также Ваш наградной документ будет доступен в разделе «Мои достижения»
Свидетельство
Оформите доступ на месяц ко всем видеолекциям «Инфоурок»
Оформить доступ

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.