Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум» или по разовой оплате в 120 рублей
Для кого: Учителя учреждений образования, педагоги учреждений образования, реализующие программы внеурочной деятельности, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, педагоги социальные, методисты, заместители директора.
План видеолекции:
Часть 1. Понятие «мотивация». Классификация мотивов учения.Вербицкая Елена Игоревна - учитель русского языка и литературы МБОУ «Ушьинская СОШ» д. Ушья, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра.
Ганькина Юлия Васильевна - учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов г. Волжского Волгоградской области.
Герлак Ольга Ингмаровна - педагог-психолог МАОУ гимназии № 1 г. Советска.
Данцев Вячеслав Васильевич - учитель истории и обществоведения МКОУ Алешковской СОШ, Терновского района, Воронежской области.
Окунева Наталья Анатольевна - учитель начальных классов МБОУ Березовская СОШ №1, Шарыповского района, Красноярского края, Почетный работник общего образования Российской Федерации.
Чимизгина Наталья Александровна - педагог-психолог МКОУ «ООШ № 8» г. Коркино.
Описание: Данная видеолекция посвящена актуальной проблеме формирования мотивации учащихся к обучению, поскольку наиболее острые проблемы в области обучения и воспитания связаны с отсутствием мотивов к получению образования у основной массы учащихся, следствием чего является снижение базовых показателей образованности и воспитанности выпускников учебных заведений. В ходе видеолекции слушатели актуализируют знания о научных основах мотивации, будет рассмотрена учебная мотивация в зависимости от возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей учащихся и их потребностей. Авторы видеолекции поделятся опытом по использованию разнообразных форм и методов по формированию мотивации на учебных занятиях.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.