Инфоурок Онлайн-мероприятия «Тьюторское сопровождение как эффективная форма индивидуализации работы с обучающимися»

Видеолекция «Тьюторское сопровождение как эффективная форма индивидуализации работы с обучающимися»

Свидетельство
Доступно бесплатно по подписке Саморазвитие

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 926 человек из 668 школ
аватар пользователя
Мадина Валерьевна
аватар пользователя
Мария Дмитриевна
аватар пользователя
Елена Витальевна
аватар пользователя
Людмила Николаевна
аватар пользователя
Екатерина Григорьевна

Для кого: Учителя начальной школы, учителя-предметники общеобразовательных школ, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, социальные педагоги, методисты, педагоги учреждений образования, реализующие программы внеурочной деятельности.

План видеолекции:

Часть 1. Профессия «тьютор» в мире профессий.
Часть 2. История возникновения тьюторства и тенденции развития.
Часть 3. Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности.
Часть 4. Основные принципы и функции тьюторской деятельности.
Часть 5. Основные этапы тьюторского сопровождения.
Часть 6. Содержание и организационные условия реализации программы тьюторского сопровождения в школе.

Нашим экспертом при подготовке видеолекции выступила Колода Екатерина Вячеславовна, учитель высшей квалификационной категории ГУО «Гимназия № 14 г. Минска»

Описание: Новое время требует новых профессий и специальностей, которые обслуживают потребности современного человека. Это связано с непрерывным образованием личности, с поиском новых обучающих технологий. Современный мир характеризуется ростом индивидуального самосознания. Для личности актуальным становится поиск своего пути в профессии, обретение авторского стиля деятельности. Тьютор – это новая профессия для российского образования. Тем не менее, в настоящий момент услуги тьютора достаточно востребованы. Реформируемая образовательная среда нуждается в новом специалисте, который поможет обучаемому выстраивать свою индивидуальную образовательную программу. Тьютор создаёт избыточную образовательную среду, насыщенную множеством предложений, которые потенциально могут быть интересны обучаемому, затем он сопровождает движения тьюторанта в этом пространстве предложений, обсуждая при этом различные стратегии. В данной видеолекции рассматриваются сущность, специфика, принципы и функции профессии тьютора, история возникновения и основные этапы тьюторского сопровождения.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.