Инфоурок Онлайн-мероприятия «Роль педагога в формировании личности школьника»

Видеолекция «Роль педагога в формировании личности школьника»

Свидетельство
Чтобы получить свидетельство, оплатите 120 рублей и посмотрите видеолекцию

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 649 человек из 487 школ
аватар пользователя
Татьяна Викторовна
аватар пользователя
Светлана Анатольевна
аватар пользователя
Олеся Викторовна
аватар пользователя
Людмила Сергеевна
аватар пользователя
Лариса Ивановна

Для кого: Учителя общеобразовательных учреждений, классные руководители, педагоги дополнительного образования, организаторы внеклассной работы, социальные педагоги, заместители директора учреждения образования.

План видеолекции:

Часть 1. Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС.
Часть 2. Характеристика ценностных ориентаций.
Часть 2.1. Познание как ценность.
Часть 2.2. Личность как ценность.
Часть 2.3. Общественно-полезная деятельность как ценность.
Часть 2.4. Ответственность как ценность.
Часть 3. Формирование ценностных ориентаций в общеобразовательных учреждениях.

Нашим экспертом при подготовке видеолекции выступила Емельянова М.В., заместитель директора по УВР.

Описание: На сегодняшний день определяющим в формировании у подрастающего поколения гуманистических идеалов, ценностных ориентаций, становления интеллектуального, культурного и духовно-нравственного потенциала нации является общее среднее образование, что обуславливает актуальность данной темы. В видеолекции будет рассмотрена психологическая структура личности и выделены ведущие мотивы социальных действий – потребности личности; сделана попытка разграничить понятия «потребность» и «ценность»; определены факторы, влияющие на процесс становления ценностных ориентаций личности; определена система ценностей, сформированность которых свидетельствует об определённом уровне личностной культуры. В современном образовательном процессе ценностные ориентации являются объектом деятельности учителя и ученика. Педагог должен помочь формирующейся личности заглянуть в самого себя и определить набор ценностей, согласующийся с его неповторимой человеческой сущностью. Во время видеолекции слушатели познакомятся с основными направлениями в деятельности педагога по формированию ценностных ориентаций обучающихся, получат рекомендации по формированию ценностных ориентаций учащихся посредством учебного занятия. В ходе видеолекции будет освещен вопрос: как же осуществить формирование ценностных ориентаций школьников посредством учебного занятия?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.