Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум» или по разовой оплате в 120 рублей
Для кого: Учителя основного общего и среднего общего образования, заместители директора, методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги учреждений образования, реализующие программы внеурочной деятельности.
План видеолекции:
Часть 1. Суть и методологическое содержание кейса.Гатина Гульнара Шавкатовна - учитель химии высшей категории МБОУ «СОШ 65» г. Перми.
Годорожа Элла Андреевна - учитель английского языка МБОУ «СОШ № 59» г. Курска.
Жукова Ольга Николаевна - учитель русского языка и литературы высшей категории кадетской школы-интерната года ГБПОУ СО «Серовский политехнический техникум» г. Благодарностью Министра общего и профессионального образования Свердловской области за успехи в патриотическом воспитании молодежи и развития кадетского образования.
Иванец Ирина Станиславовна - старший преподаватель кафедры педагогики Минского городского института развития образования.
Казакова Лариса Владимировна - учитель биологии, географии МКОУ «Боровская СОШ» п. Боровской Братского района Иркутской области.
Султанова Клавдия Акимовна - учитель истории и обществознания МБОУ «ООШ села Гвардейское Красноармейского района Саратовской области».
Описание: Программа данной видеолекции направлена на развитие профессиональной компетентности педагогов посредством знакомства с методом, разработанным Гарвардским университетом как обучение с помощью анализа конкретных ситуаций. Этот метод позволяет установить оптимальное сочетание теоретического и практического аспектов обучения. Метод кейс-стади развивает компетентные качества личности: аналитические умения, практические, творческие, коммуникативные, социальные навыки, необходимые в современном обществе. Учителя познакомятся с особенностями этого интерактивного метода, интегрирующего в себе многие другие методы, с видами кейсов и их составом.
1 ч. 7 мин.
53 мин.
36 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.