Инфоурок Онлайн-мероприятия «Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений»

Видеолекция «Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений»

Свидетельство
Доступно бесплатно по подписке Саморазвитие

Последние 5 человек, получивших свидетельства

Всего: 560 человек из 370 школ
аватар пользователя
Мария Сергеевна
аватар пользователя
Анжелика Сергеевна
аватар пользователя
Диана Андреевна
аватар пользователя
Светлана
аватар пользователя
Алина Ивановна

Для кого: Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности.

План видеолекции:

Часть 1. Традиционные средства контроля и оценки
Часть 2. Рейтинговая система оценивания
Часть 2.1. Рейтинговый контроль успеваемости обучающихся
Часть 2.2. Основные понятия рейтинговой системы оценивания
Часть 3. Портфолио как современное средство оценивания
Часть 3.1. Основные понятия
Часть 3.2. Структура и виды портфолио
Часть 3.3. Альтернативные портфолио как способы оценки

Описание: Образование в настоящее время перестает быть средой сугубо академической и, приобретая очертания рыночной структуры, где отношение образовательное учреждение – социум, все более соответствуют экономическим категориям спроса и предложения, а взаимоотношения учителя и ученика в образовательном пространстве, превращаются в гибкие клиентские отношения. Образование – специально организованный процесс передачи социально значимого опыта, может быть эффективным, если протекает в условиях, адекватных современным требованиям социума, если образовательное пространство соответствует запросам пользователей услугами образования и по форме, и по содержанию. Для современного этапа развития общества характерно становление принципиально новых приоритетов в образовательной сфере, важнейшим из которых является повышение качества образования. В настоящее время к альтернативным средствам оценивания результатов обучения можно отнести рейтинговые системы, мониторинговые исследования, портфолио, ментальные карты, хронологические ленты и др. Перечисленные средства оценивания стремительно развиваются с появлением новых технологий, онлайн сервисов, платформ реализации и сред разработки. В рамках данной видеолекции рассматриваются современные подходы к оценке результатов обучения: рейтинговая система и портфолио. Слушатели познакомятся с особенностями рейтинговой системы оценивания результатов обучения, ее преимуществами и недостатками; узнают, что портфолио как альтернативная система оценивания учащихся позволяет решить ряд задач в построении личностно-ориентированного образовательного процесса.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.