Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум» или по разовой оплате в 120 рублей
Для кого: Учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности.
План видеолекции:
Часть 1. Традиционные средства контроля и оценкиОписание: Образование в настоящее время перестает быть средой сугубо академической и, приобретая очертания рыночной структуры, где отношение образовательное учреждение – социум, все более соответствуют экономическим категориям спроса и предложения, а взаимоотношения учителя и ученика в образовательном пространстве, превращаются в гибкие клиентские отношения. Образование – специально организованный процесс передачи социально значимого опыта, может быть эффективным, если протекает в условиях, адекватных современным требованиям социума, если образовательное пространство соответствует запросам пользователей услугами образования и по форме, и по содержанию. Для современного этапа развития общества характерно становление принципиально новых приоритетов в образовательной сфере, важнейшим из которых является повышение качества образования. В настоящее время к альтернативным средствам оценивания результатов обучения можно отнести рейтинговые системы, мониторинговые исследования, портфолио, ментальные карты, хронологические ленты и др. Перечисленные средства оценивания стремительно развиваются с появлением новых технологий, онлайн сервисов, платформ реализации и сред разработки. В рамках данной видеолекции рассматриваются современные подходы к оценке результатов обучения: рейтинговая система и портфолио. Слушатели познакомятся с особенностями рейтинговой системы оценивания результатов обучения, ее преимуществами и недостатками; узнают, что портфолио как альтернативная система оценивания учащихся позволяет решить ряд задач в построении личностно-ориентированного образовательного процесса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.