Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок.Маркетплейс»
Лекция будет полезна для воспитателей, психологов, педагогов-психологов, логопедов, дефектологов, инструкторов по физической культуре
Пичугина Елена Александровна - инструктор по физической культуре МБДОУ д/с 32, специалист по адаптивной физической культуре.
Пространство, в котором находится ребенок с РАС, обретает терапевтическую значимость. Связано это с тем, что дети с аутизмом не усваивают основные правила социального поведения, с трудом обретают необходимые коммуникативные и социальные навыки. У них не формируются адекватные представления о социальном и физическом окружении. Чтобы преодолеть перечисленные трудности, требуется грамотно организованная развивающая среда. И главной целью ее формирования является оказание помощи в улучшении навыков социального взаимодействия, коммуникации, адаптивного поведения. В этой видеолекции мы рассмотрим организацию коррекционно-развивающей среды, ознакомимся с организацией игровой зоны, а также организацией учебного пространства
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.