Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум»
Для кого: Учителя начальной и средней школы, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, педагоги-психологи, социальные педагоги, заместители директора, методисты.
План видеолекции:
Часть 1. Проблема преемственности начального и общего образованияОписание: Слово «преемственность» часто можно услышать на педсоветах, различных совещаниях. Одни педагоги, работающие в 5–11 классах, благодарят учителей начальной школы за хорошую подготовку детей к обучению в среднем и старшем звене, другие же, наоборот, ругают за плохую подготовку, третьи же, справедливо отличая трудности объективного и субъективного характера, с которыми сталкиваются и учащиеся, и учителя в 5–11 классах, советуются с педагогами начальных классов, подсказывают им на какие разделы учебных программ начальных классов следует обратить особое внимание. Преемственность – это последовательная, непрерывная связь между различными ступенями в развитии качеств личности школьника, опора на его нравственный опыт, знания, умения, навыки, расширение и углубление их в последующие годы образования. Педагоги, психологи, учёные довольно часто размышляют о проблемах преемственности. Обеспечение непрерывности в образовании, создание условий успешной адаптации учащихся при переходе от одной ступени образования к другой - действительно проблемный вопрос первостепенной важности. Переход из начальной в среднее звено школы традиционно считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем, а период адаптации в 5-м классе — одним из труднейших периодов школьного обучения. Средством, обеспечивающим плавный, постепенный и нетравматичный переход учащихся из начальной школы в основную, является образовательная технология бинарного урока. В рамках видеолекции будет рассмотрена проблема преемственности начального и общего образования, слушатели узнают о нестандартной форме обучения – бинарный урок, об этапах его проведения, о его преимуществах и недостатках, а также познакомятся с вариантами проведения бинарных уроков учителями начальной и основной школы.
1 ч. 32 мин.
2 ч. 19 мин.
1 ч. 40 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.