648351
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыWill people live on the Moon?

Will people live on the Moon?

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Date: 19.02.2015.

Subject: English

Grade: 6

Тақырыбы:

Will people live on the Moon?

Мақсаты


To introduce pupils with new material, to bring up pupils interests in different professions and to help them to love them; to enlarge pupils’ vocabulary.

Күтілетін нәтиже

Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгереді, сын есімдерді сөйлемдерде қолдануға дағдыланады, топтық, жұптық жұмыстарда белсенділіктері артады.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Vocabulary about professions.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

Кіріспе


1.Organization moment.

Checking home task. Divide into three groups.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 6 сынып, Алматы, Атамұра 2011. Интерактивті тақта, маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары.

Стикерлер

Плакаттар

«Ағылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет көздері




Тұсаукесер

2. Warm up. Find the odd one out.

A. a. doctor, engineer, waiter, banker

b. face, head, foot, hair, neck

c. cheese, orange, apple, banana, lemon

d. year, month, season, week, clock.

B. a. English, Russian, Maths, Kazakh

b. football, hockey, tennis, volleyball

c. windy, foggy, sunny, snowy

d. bus, car, sun, train.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Негізгі бөлім

3.Vocabulary and pronunciation.

4.Pair work. Ex.2. Read the question and write all the ideas which come to your mind.

5.“Jigsaw”. Ex.5. Read and answer the question. Do you agree?

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау.

Қорытынды

  1. «Шындық па, жалған ба» әдісі. Ex.6. True or false?

T F

Cities will be very big. ………. ………..

There will be cities under the sea. ……… ……......

People will live in 300-storey buildings. ……… ……….

Robots will do more work for people. ……… ……….

Children won’t go to school. ……… ……….

Computers and TV will teach them. ……… ………..

People will have video telephones. ……… ……….

Robots will work on farms and in factories. ……… ……….

Some people will live on the moon or in space. ……… ……….

People will grow food in space. ……… ………..

Топтық бағалау.

Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Ex.6.p.143.

Рефлексия


I like…

I don’t like…



Краткое описание документа:

Мақсаты

 

To introduce pupils with new material, to bring up pupils interests in different  professions and to help them to love them; to enlarge pupils’ vocabulary.

Күтілетін  нәтиже

Тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгереді, сын есімдерді сөйлемдерде қолдануға дағдыланады, топтық, жұптық жұмыстарда белсенділіктері артады.

Түйінді идеялар (кілтті сөздер)

Vocabulary about professions.

Сабақ кезеңдері:

Сабақ барысы

Бағалау

ресурстар

Кіріспе

 

1.Organization moment.

 Checking home task.  Divide into three groups.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Аяпова Т.М. т.б. Ағылшын тілі, 6 сынып, Алматы, Атамұра 2011. Интерактивті тақта,  маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары.

Стикерлер

Плакаттар

«Ағылшын тілі мектепте» журналы, «Мектептегі шет тілі» журналы.

Интернет көздері

 

 

 

Тұсаукесер

2.Warm up. Find the odd one out.

A.  a. doctor, engineer, waiter, banker

           b. face, head, foot, hair, neck

          c. cheese, orange, apple, banana, lemon

         d. year, month, season, week, clock.

B.  a. English, Russian, Maths, Kazakh

    b. football, hockey, tennis, volleyball

   c. windy, foggy, sunny, snowy

   d. bus, car, sun, train.

«Үш шапалақ» арқылы бағалау

Негізгі бөлім

3.Vocabulary and pronunciation.

4.Pair work.Ex.2. Read the question and write all the ideas which come to your mind.

5.“Jigsaw”. Ex.5. Read and answer the question. Do you agree?

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау.

Қорытынды

1.      «Шындық па, жалған ба» әдісі. Ex.6. True or false?

                                                                           T                              F

Cities will be very big.                                        ……….                      ………..

There will be cities under the sea.                       ………                      ……......

People will live in 300-storey buildings.             ………                      ……….

Robots will do more work for people.                 ………                      ……….

Children won’t go to school.                               ………                       ……….

Computers and TV will teach them.                    ………                      ………..

People will have video telephones.                      ………                      ……….

Robots will work on farms and in factories.        ………                       ……….

Some people will live on the moon or in space.   ………                      ……….

People will grow food in space.                           ………                      ………..

 Топтық бағалау.

Қосымша оқу

Үйге тапсырма

Ex.6.p.143.

Рефлексия

 

I like…

I don’t like…

Общая информация

Номер материала: 484700

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.