Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Үй құстары және жабайы құстар.Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Үй құстары және жабайы құстар.Қысқа мерзімді сабақ жоспары.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мұғалім:Нурумова.Г.М. Күні:

Пәні:Дүниетану. Сыныбы:2А.

1

Сабақтың тақырыбы

Жабайы және үй құстары.

2

Сабақтың танымдық мақсаты

Жабайы және үй құстары туралы түсінік беру

3

Сілтеме

Дүниетану. К.Жүнісқызы. Н.Жапанбаева. Атамұра баспасы.

4

Дереккөздер мен жабдықтар

Тақырыпқа сай слайдтар,видеоролик,құстар суреті.

5

Күтілетін нәтиже

1.Жабайы және үй құстарып ажыратып,пайдасы туралы түсінік алады.

2.Құстарды қорғауды үйренеді.

3.Бірлесе жұмыс істеуге үйренеді..

Кезеңдері

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Оқыту және оқу үшін бағалау.

Мотивациялық кезең.



2 минут









2 минут









4 минут



Психологиялық дайындық.

« Алақан » тренингі.



Топқа бөлу.

Құстардың суреті бойынша топқа бөлу.

1 топ; Жыл құстары.

2топ; Отырықшы құстар

3 топ;Үй құстары



Үй жұмысын тексеру.

«Ұшақ ұранмен » тәсілі.



Оқушылар қолдарындағы құстардың суреті бойынша 3 топқа бөлінеді.





Құстардың суретін таңдау арқылы оқушылар 3 топқа бөлініп отырады. Топ басшысын сайлайды.





Оқушылар қағаздан ұшақ жасап, жабайы және үй жануарлары туралы бір-біріне сұрақ жазып, ұшақты ұшырады.























Жұлдызша арқылы топ бір-бірін бағалайды.





Операциялық кезең.



































































































Рефлексия.





























Бағалау.





Үйге тапсырма.




















2 минут









2 минут





















5 минут











5 минут















3 минут

















3 минут



















5минут





















5 минут







3 минут





2 минут













Жаңа сабақ.

Құстар туралы бейнежазба көрсету.

Проблемалық сұрақ.

Адамдар ұ



Білу.

«Миға шабуыл»

Құстар туралы сұрақтар беру.

1.Қандай құстарды білесіңдер?

2.Жабайы құстарды ата.

3.Үй құстарын ата.

4.Құстарға қандай қамқорлық жасай аламыз?



1-тапсырма:«Топтастыру стратегниясы

1-топ:Жабайы құстар туралы.

2-топ:Отырықшы құстар.

.3 топ; Үй құстары



Түсіну.

Оқулықпен жұмыс.

2-тапсырма:«Мәтінді оқы,талқыла» тәсілі.Мәтіндегі абзацтарды әр топқа бөліп беру.

1-топ:Бәбісек.

2-топ:Бірқазан.

3-топ:Үй құстарының пайдасы.



Қолдану.

3-тапсырма:.

«Ойлан тап. Бір топ келесі топтан бір оқушыны шығарып,маңдайына құстың суретін тағып, сипаттап айтады.Сипатталуы бойынша оқушы қай құс екенін табады.

Осы құстар туралы білетін өлеңін мәнерлеп айту.

Талдау.

5-тапсырма. «Жұптық жұмыс»

Әр екі жұпқа құстар туралы сөйлемдер жазылған карточкалар беріледі.Сол карточкадағы сөйлемдердің мағынасы дұрыс болса,+,бұрыс болса – таңбасы қойылады.





Жинақтау

4- тапсырма Қай құстың дауысы?»

Әр топқа бір құстың дауысын тыңдату арқылы,қай құстың дауысы екенін табу және сол құс туралы сол топтағы оқушылар

бір сөйлемнен айтуы керек.









Құстарды ағашқа қондыру арқылы кері байланыс жасау.









Мәтінді түсініп оқу.

Құстар-біздің досымыз тақырыбында шағын шығарма жазу.








Құстар туралы бейнежазбаны көру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.



























Оқушылар жыл құстары,отырықшы құстар және үй құстары туралы бұрыннан білетін білімдерін жазып,постер қорғайды.













Әр топ өзіне берілген абзацты оқып танысады, талқылайды.





















Жұп болып тапсырманы орындайды,сосын екі жұп бір-бірін бағалайды



















Оқушылар құстың даусын тауып,сол құс туралы топтағы әрбір оқушы бір сөйлем ойлап айтады.







Түсінген оқушы құсты ағаштың жоғарғы бөлігіне, орташа түсінген оқушы орта бөлігіне,түсінбеген оқушы төменгі бөлігіне орналастырады.



































Стикермен топ бір- бірін бағалайды.



















Формативті бағалау

Басбармақ

























Жұптық бағалау.

























3 шапалақ





















Топ басшысы бағалау парағы бойынша оқушыларды бағалайды.




Общая информация

Номер материала: ДA-022655


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»