Инфоурок / Начальные классы / Презентации / 2-й урок по теме "Слова, отвечающие на вопрос "Кто?", "Что?"

2-й урок по теме "Слова, отвечающие на вопрос "Кто?", "Что?"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Составила: учитель начальных классов Кулакова Т.Ю.
С какими словами мы работали на прошлом уроке? В русском языке много красивых...
Чистописание. - Записать строчку заглавной и строчной букв Л л М м Запишите п...
Прочитайте стихотворения. Люблю свой дом, свою речушку, Люблю в ней каждую ра...
Выпишите имена существительные из данных стихотворений. Люблю свой дом, свою...
А сейчас будем учиться находить слова, которые будут отвечать на вопрос Кто?...
Спишите в тетрадь с проговариванием: Эй, скаж…те мне, друз…я, Что увидет… нам...
Итог: С какими словами мы работали? Кто доволен своей работой на уроке? Что н...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Составила: учитель начальных классов Кулакова Т.Ю.
Описание слайда:

Составила: учитель начальных классов Кулакова Т.Ю.

№ слайда 2 С какими словами мы работали на прошлом уроке? В русском языке много красивых
Описание слайда:

С какими словами мы работали на прошлом уроке? В русском языке много красивых, добрых, нужных слов. Но порой взрослые и дети употребляют слова, услышав которые многие отворачиваются, удивляются или смотрят на сказавшего их осуждающе. Старайтесь говорить только те слова, за которые вам не будет стыдно. Язык народа и богат, и точен, Но есть ,увы, неточные слова, Они растут как сорная трава У плохо перепаханных обочин. Н. Рыленков Сегодня мы будем работать со словами, учиться их правильно употреблять, ставить к ним вопросы.

№ слайда 3 Чистописание. - Записать строчку заглавной и строчной букв Л л М м Запишите п
Описание слайда:

Чистописание. - Записать строчку заглавной и строчной букв Л л М м Запишите предложения. Мама с Леной едут в Москву. Москва – столица России. - Объясните написание слов с заглавной буквы. - Подчеркните в словах первого предложения мягкие согласные, а во втором – твёрдые согласные.

№ слайда 4 Прочитайте стихотворения. Люблю свой дом, свою речушку, Люблю в ней каждую ра
Описание слайда:

Прочитайте стихотворения. Люблю свой дом, свою речушку, Люблю в ней каждую ракушку И каждый камешек на дне. И мостик- радугу над ней. В. Ланцетти Что любит автор? Что общего у этих слов? - Что ты, ёж, такой колючий? Это я на всякий случай. Знаешь, кто мои соседи? Лисы, волки и медведи. Б.Заходер Перечислите зверей. На какой вопрос отвечают слова?

№ слайда 5 Выпишите имена существительные из данных стихотворений. Люблю свой дом, свою
Описание слайда:

Выпишите имена существительные из данных стихотворений. Люблю свой дом, свою речушку, Люблю в ней каждую ракушку И каждый камешек на дне. И мостик- радугу над ней. В. Ланцетти - Что ты, ёж, такой колючий? Это я на всякий случай. Знаешь, кто мои соседи? Лисы, волки и медведи. Б.Заходер Проверим себя: Что? дом, речушка, ракушка, камешек, дно, мостик, радуга. Кто? ёж, соседи, лисы, волки, медведи. Что общего у слов первой строки? А второй? Разделите слова на слоги и подчеркните буквы, обозначающие согласные звуки.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 А сейчас будем учиться находить слова, которые будут отвечать на вопрос Кто?
Описание слайда:

А сейчас будем учиться находить слова, которые будут отвечать на вопрос Кто? или Что?, если их чуть-чуть изменить. Люблю свой лес в зелёной майке, Ромашку на лесной лужайке, Люблю я солнце, добрый ветер, А маму – больше всех на свете. В. Ланцетти Что? лес, майка, ромашка, лужайка, солнце, ветер, свет. Кто? мама. Поставьте ударение в словах.

№ слайда 8 Спишите в тетрадь с проговариванием: Эй, скаж…те мне, друз…я, Что увидет… нам
Описание слайда:

Спишите в тетрадь с проговариванием: Эй, скаж…те мне, друз…я, Что увидет… нам нел…зя? Стук калитки, шум д…ждя Разве видите, друз…я? и ь ь ь о ь

№ слайда 9 Итог: С какими словами мы работали? Кто доволен своей работой на уроке? Что н
Описание слайда:

Итог: С какими словами мы работали? Кто доволен своей работой на уроке? Что нужно сделать, чтобы избавиться от затруднений?

Общая информация

Номер материала: ДВ-373208


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»