Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / "Я - гений", интеллектуальная игра для 5-7 классов

"Я - гений", интеллектуальная игра для 5-7 классов

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Игра «Я - гений»

5-7 класс.


Схема игры:

Старт

1 тур – математика.

2 тур – география.

3 тур – биология.

Зелёная дорожка

Жёлтая дорожка

Красная дорожка

1 вопрос

2 вопрос

1 вопрос

3 вопрос

2 вопрос

1 вопрос

4 вопрос

3 вопрос

2 вопрос


Финиш – история.

Победитель 1 тура

Победитель 2 тура

Победитель 3 тура

Финал


За неделю до проведения викторины учитель знакомит участников с правилами игры и темами вопросов, даёт список рекомендуемой литературы для самостоятельной подготовки.

Правила игры:

  1. В игре принимают участие 9 лучших учеников, из которых формируются игровые тройки. В каком именно туре примет участие каждая из троек, решает жребий.

  2. Игра проводится по правилам, установленным в телепередаче «Умники и умницы».

  3. Перед началом игры участники разыгрывают право выбрать дорожку, выполняя одновременно одно и то же задание.

    • Красная дорожка является самой короткой. Для выхода в финал игроку на красной дорожке необходимо правильно ответить на два вопроса, неправильный ответ на любой из них приводит к выбыванию ученика из игры.

    • Жёлтая дорожка содержит три вопроса, на один из которых ученик имеет право дать неверный ответ и перейти в следующий этап со штрафным очком.

    • Зелёная дорожка содержит четыре вопроса, на два из них можно ответить неправильно.

  4. Побеждает игрок, который первым достигнет линии финиша (таким образом, верные ответы учеников на жёлтой или зелёной дорожке не гарантируют победы в случае правильных ответов игрока на красной дорожке.)

  5. Если игрок отвечает неправильно, вопрос передаётся зрителям, среди которых также ведётся соревнование: за каждый правильный ответ начисляется один балл, в конце игры подводится итог с вручением приза самому эрудированному зрителю. К участию допускаются и игроки, не принимающие участия в данном туре.

  6. Победители каждой из троек встречаются в финале. Если один из туров не выявил победителя, в финал допускается зритель, набравший наибольшее количество баллов.

  7. В число зрителей могут входить одноклассники игроков, их родители, друзья и знакомые.





Первый тур.

Математика.


Предварительное задание: русский язык.

  • Найдите пословицу с озорной буквой, которая встала не на своё место, изменив тем самым привычный смысл.

    1. Машу маслом не испортишь.

    2. Мы сами с усами.

    3. Без соли и хлеб не естся.

    4. Не печь кормит, а труд.


  • Вставьте пропущенную букву и подчеркните предложение с НЕ.

    1. Специалист н_ мог не знать об этом.

    2. Н_ один из нас не пришёл.

    3. Куда н_ посмотришь – везде вода.

    4. Нигде нет н_ души.


  • Вставьте пропущенные буквы:

Бе_ердечный, ра_каз, ра_вод, и_возчик, во_ход.


Задания:

  1. Что любят делать делимым у неубитого медведя, согласно русской пословице? (Шкуру)

  2. Сколько пятниц, согласно русской поговорке, бывает на неделе? (7)

  3. Что такое математический детский фольклор? (Считалки)

  4. Где правит король, который не может умножить сто на сто? (В королевстве кривых зеркал)

  5. Во сколько лет русалкам впервые разрешалось выплыть на поверхность моря? (В 15 лет)

  6. Сколько золотых закопал Буратино на Поле чудес? (4, ведь 1 он расплатился в харчевне)

  7. Сколько человек тянуло репку? (3)

  8. Сколько голов у сказочного мышиного короля? (7)

  9. Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику? (25)


Второй тур.

География.


Предварительное задание: литература.

  • Назовите автора сказки «Аленький цветочек»

    1. В.И.Даль

    2. С.Т.Аксаков

    3. П.П.Бажов

    4. П.П.Ершов

      • Назовите кличку собаки, которая была у семи богатырей в сказке А.С.Пушкина.

        1. Орлик

        2. Воронок

        3. Соколко

        4. Журавка

          • Кто в книге Л.Кэрролла рассказал Алисе стишок о морже и плотнике?

            1. Траляля и Труляля

            2. Шалтай-Болтай

            3. Белый кролик

            4. Лев и Единорог

Задания:

  1. Какой географический объект в русском фольклоре называется Буяном? (остров)

  2. Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту и компас? (клубок ниток)

  3. В каком российском городе происходит действие сказки «Мойдодыр»? (в Ленинграде, сейчас Санкт-Петербурге)

  4. Какое природное бедствие заставило деда Мазая спасать зайцев? (половодье)

  5. Из какого водоёма выводил дядька Черномор своих богатырей? (из моря)

  6. В каких горах бажовский Данила-мастер отыскал каменный цветок? (в Уральских)

  7. Где находился дворец сказочной Снежной Королевы? (в Лапландии)

  8. В какой стране живёт Карлсон? (в Швеции)

  9. Где побывала девочка Женя из сказки «Цветик-семицветик»? (на Северном полюсе)


Третий тур.

Биология.


Предварительное задание: изобразительное искусство.

  • Какого цвета карточку показывает судья провинившемуся игроку в ходе футбольного матча?

    1. Жёлтую

    2. Красную

    3. Белую

    4. Зелёную

  • Из-за носа какого цвета получил прозвище Джузеппе в сказке «Золотой ключик»?

  1. Фиолетового

  2. Синего

  3. Красного

  4. Белого

  • Лошадей какого цвета называют вороными?

  1. Чёрных

  2. Серых

  3. Белых

  4. Коричневых

Задания:

  1. В какую птицу оборачивается Финист из русской сказки? (в сокола)

  2. Этот чудовищный зверь мог неодолимый сон напускать, мог и сказки рассказывать. (кот Баюн)

  3. Каким овощем был Чиполлино? (репчатым луком)

  4. С какими деревьями боролся каждый день на своей планете Маленький принц? (с баобабами)

  5. Чем к старости стала слаба крыловская мартышка? (глазами)

  6. Кого подковал тульский мастер Левша? (блоху)

  7. Кем стал Бемби, когда вырос? (оленем)

  8. Кто помог Ивану-царевичу спасти Елену Прекрасную? (серый волк)



  1. На какое дерево уселась крыловская ворона, собираясь позавтракать? (на ель)

Финал

История.


Предварительное задание: английский язык.

  • Как вы ответите на вопрос – How are you?

  1. Fine, thanks

  2. Good-bye

  3. Not at all

  4. It is three o'clock

  • Где находится мячикThe ball is on the box.

  1. Мяч в коробке.

  2. Мяч на коробке.

  3. Мяч под коробкой.

  4. Мяч за коробкой.

  • Что не относится к продуктам?

  1. Milk

  2. Egg

  3. Cheese

  4. Lamp


Задания.

  1. Как в русских былинах назывался Владимир Святославович, киевский князь, крестивший Русь? (Владимир Красно Солнышко)

  2. Какой из этих древнегреческих городов печально прославился полным отсутствием поэтов и учёных? (Спарта)

  3. Как зовут мореплавателя, о семи путешествиях которого рассказывают сказки «Тысяча и одна ночь»? (Синдбад)

  4. На каких зданиях в Древней Греции была надпись: «Здесь живут мёртвые и говорят немые» (библиотека)

  5. В каком веке происходит действие романа Роберта Стивенсона «Остров сокровищ» (в 18 веке)

  6. Назовите самый плачущий персонаж древнерусской литературы и истории (Ярославна)

  7. О каком сражении повествует пушкинская строка: «Ура! Мы ломим; гнутся шведы…»? (о Полтавском сражении)

  8. В переводе на русский язык имя этого спартанского царя означает «Львёнок». Отправляясь в знаменитый поход, он отказался увеличить свой отряд до 1000 человек, ответив: «Чтобы победить – и тысячи мало, чтобы умереть – довольно и 300» (Леонид)

  9. Имя Чингис-хан переводится на русский язык как «Хан, великий, как океан». Какой же водоём считали океаном монголы? (озеро Байкал – самый большой известный им в то время водоём).



Ресурсы:

Для составления заданий использовалась книга «Литературные забавы на уроках и праздниках», методическое пособие, И.Д.Агеева. – М.:ТЦ Сфера, 2006

5


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-545350
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх