Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыЯ люблю свою Родину

Я люблю свою Родину

Скачать материал
библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ


КВН по патриотическому воспитанию для детей подготовительной группы «Я –люблю свою Родину»

Составила: воспитатель МДОУ ЦРР «Алые паруса» - детский сад № 26 города Железногорска Курской области

Локтионова Людмила Ивановна


Цель. Вызвать эмоциональный отзыв в душе каждого ребенка, предоставить возможность прочувствовать важность, глубину и силу полученных знаний.

Ход.

Ведущий 1: Внимание! Внимание!. Сегодня пройдут соревнования, девиз которых: «Только тех, кто любит труд, патриотами зовут».

Ведущий 2: А соревнования эти необычные, от других отличные. Необычные потому, что против команды детей будут играть их родители. Необычные еще и потому, что это не спортивные соревнования, а мозговой штурм, где очень важны эрудиция, внимание, фантазия!


Ведущий 1: Снова взяты все зрители в плен,

И зажглись голубые экраны.

На экранах опять КВН-

По местам, по местам, капитаны!


Ведущий 2: Да и как же иначе?

Ведь от того, какими вырастете вы

Зависит будущее нашей страны!


Ведущий 1: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

Ребенок:

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми.

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Ведущий 2: Россия – самая большая страна в мире! Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

Ребёнок

1: 
— Что мы Родиной зовём? 
Дом, где мы с тобой живём,
 
И берёзки, вдоль которых
 
Рядом с мамой мы идём.

Ребёнок 2: 
— Что мы Родиной зовём?
 
Поле с тонким колоском,
 
Наши праздники и песни,
 
Тёплый вечер за окном.

Ребёнок 3: 
— Что мы Родиной зовём? 
Всё, что в сердце бережём.
 
И под небом синим-синим
 
Флаг России над Кремлём.

Ведущий 1: Мы начинаем КВН (звучит музыка)

Ведущий 1: Перед началом торжественных мероприятий, соревнований, игр, звучит главная песня страны. Это –Гимн. Прошу всех встать.

Звучит гимн РФ.

Ведущий 2: А сейчас пришло время поприветствовать наши команды.

Приветствия команд:

Команда «Родничок». (выход команды под музыку)

Капитан: мы команда

Все: «Родничок»

Капитан: от слова «Родина» наш девиз

Все: Родничок кристальный чистый, ты водою напои и здоровьем одари.

1-ый:

Мы пришли на вечер наш

Будем не лениться.

На вопросы отвечать,

Думать и веселиться.

2-ой:

Мы соперникам своим

уверенно говорим:

Все: «С вами мы сразимся,

Но просто не сдадимся!

3-ий:

Будем мы играть,

На вопросы отвечать,

Вас во всем опережать.

Вы тоже не ленитесь!

4-ый:

В честной игре с нами сразитесь!»

Если здесь мы проиграем,

Нечего печалиться.

В скором времени, конечно,

Всем надо исправиться.

Все:

А жюри мы очень просим

Честно встречу рассудить

Мы обидчивые очень,

Ох, можем вас поколотить!


Команда «Росинка» (выход команды под музыку)...

Капитан: мы команда

Все: «Росинка»

Капитан: от слова Россия, наш девиз

Все: В маленькой росинке сила всей земли, капелька живая, радость подари.

1-ый:

«Мы команде «Родничок»

Шлем наш пламенный привет.

От души мы вам желаем

На каждый наш вопрос

Найти ответ.

2-ой:

А теперь сосредоточтесь!

Будем вместе мы играть.

Не отвлекаться,

Не лениться,

На вопросы точно отвечать!

3-ий:

Если здесь мы проиграем,

Это будет нам урок,

И, конечно, все рассудим

Мы за завтрашний денек.

4-ый:

Те, кто критики не любят,

Будут злиться, не беда,

Но зато мы эту встречу

Не забудем никогда!

Все:

А кто из нас сильнее-

Жюри определит.

Пусть царствует веселье,

Пускай сильнейший победит!

Ведущий 1: Я предлагаю начать нашу игру с разминки. Задание для обеих команд. Мы буду говорить начало предложения, а вы его заканчивайте. Будьте внимательны.

  • Наша страна называется…

  • Столица России город…

  • Самая известная река России…

  • Санкт – Петербург основал…

  • Почему наш город назвали «Железногорск?»

  • Как назывался наш город в период его основания?

  • Нашему городу уже

  • Жителей города зовут

  • Область, в которой находится наш город называется

  • Наш детский сад находится на улице.

  • Что называют крупной территорией, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом. (Страна.)


Ведущий -2: Молодцы, мы видим, вы готовы к игре.

Мир ребёнка начинается с его семьи.

-- Что такое родословная? (вопрос первой команде)

-- Что обозначает слово «семья»? (вопрос для второй команды) .

Ведущий 1:

Я сейчас зажгу свечу – символ домашнего очага, а пока горит огонёк, мы посмотрим как подготовились к игре болельщики команд. Вы должны будите выполнить задание.

Задание такое: я начну пословицу, а вы должны её закончить. Вопросы задаю поочерёдно, каждой команде.

-- Когда семья вместе… .(и сердце на месте)

-- Всюду хорошо, … .(а дома лучше) .

-- Всякому мила (своя сторона)

-- В своём доме (и стены помогают) .

--- Велика русская земля и везде (солнышко) .

--- За Отчизну (жизнь отдают) .

--- Любовь к Родине (сильнее смерти) .

-- Человек без Родины (что соловей без песни) .

--- Кто за Родину горой (тот истинный герой)

-- Нет в мире краше (Родины нашей) .

Ведущий-2: молодцы !

Наши команды выполнили домашнее задание. Музыкальный подарок от

команды « Родничок» ( исполняют танец под песню «Мы дети России»)

Музыкальный подарок от команды «Родничок» ( исполняют частушки о Родине)


1

Мы частушки пропоем
Про страну родимую,
Про веселый наш народ,
Жизнь невыносимую.

2

Наша Родина- большая,

И как добрые гонцы,

Разбегаются дороги

От Москвы во все концы.

3

Здравствуй, Родина моя,

Здравствуй, дорогая!

Нет чудеснее тебя:

Ты – моя родная!

4

Между елок, между сосен

Бежит быстрая река!

Наша Родина – Россия,

И как сталь она крепка!

5

Мы с веселой песней дружим.

Все по-русски говорим.

Хорошо  живем, не тужим,

Эх, со сметаной хлеб едим!

6

Эх, сторонушка родная,

Дорогая сторона!

Здесь повсюду нас встречает

Сосновый бор и тишина!

6

Ой, березонька-березка,

Раскудря-кудрявая!

Хороша, ты речка наша.

Речка величавая!

все

Хорошо частушки пели,

Хорошо и охали,

Мы бы очень все хотели.

Чтобы нам похлопали!

все

Приезжайте в гости к нам.

Очень рады мы гостям!

Мы вас чаем угостим,

С нами в пляску пригласим!

«Русская народная пляска»

Ведущий 1: Продолжаем игру

Конкурс

1.Как называли наших предков, первыми поселившихся на территории русской земли? (славяне)

1-.Что означает слово «Славяне?» (славные, хорошие люди высокого роста ,с голубыми глазами и светлыми волосами.)


«Всеобщая история».

Говорит родитель: «Мы хотим рассказать вам, дети, что


Поначалу в жизни нашей

Было все не так, как надо.

Много сил вложили люди,

Чтобы сделать землю садом.

Не было нигде тропинок,

Чтоб подняться в горы.

Без мостов речушки были,

Недоступны, словно море.

Не было нигде скамеек,

Чтоб присесть усталым.

Не найти нигде кроватей,

Ни бльшим, ни малым...

Были только у людей

Руки-только руки.

И трудился предок наш,

И не знал он скуки.


Дети, чтобы показать свою любовь Родине и преданность старине русской, читают стих.:


Н. Кончаловская


Ничего нет лучше, краше

Милой Родины моей!

Оглянись на предков наших,

На героев прошлых дней.


Вспоминай их добрым словом-

Слава им, борцам суровым!

Слава нашей стороне!

Слава русской старине!


2. Какой обычай существовал в старину при проходе в Кремль через ворота Спасской башни? (Нужно было снять шапку. Нарушителя наказывали, заставляя пятьдесят раз поклониться башне).

2.-Кто основал Москву? (Князь Юрий Долгорукий, сын великого князя Киевского Владимира Всеволодовича Мономаха.)

3.Почему Красная площадь так называется? ("Красная" значит "красивая".)

3-.Назовите русских богатырей (Илья Муромец, Добрыня, Алеша Попович)


.Игра: «С кем бился богатырь?» (участникам соревнований предлагают картинки, в которых надо соединить картинку богатыря с его врагом).


Конкурс «Составь слово»

Задание команде «дети».

1. Нужно составить и прочитать запутанное слово, в котором спряталось название города Курской области.

Лез-же-горск-но

Задание команде «родители».

2. Нужно составить и прочитать запутанное слово, в котором спряталось название реки Курской области .

Па-сва

Общая игра………….

Ведущий 2: Наша Родина — большое и красивое государство. У любого государства есть отличительные знаки — символы. Что это за символы? (Флаг, герб, гимн).

Ведущий 2: Поговорим о флаге. Из каких цветов состоит флаг нашей страны? (Из белого, синего, красного).

Ведущий 2: Что означает каждый цвет?

БЕЛЫЙ- он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.

СИНИЙ — это вера, верность, народ любит свою страну, защищает ее, верен ей.

КРАСНЫЙ -цвет силы, это кровь людей, пролитая за Родину.


Ведущий 1: А про герб нам расскажет …


У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он – России дух свободный.


Ведущий 1: Конкурс капитанов.


Собрать разрезную картинку, «Родничок» -герб России, «Росинка» - герб г.Железногорска.

Ведущий-2: Что-то наши болельщики заскучали.

Конкурс болельщиков.


1.Назовите растение — символ России.

2-.Назовите климатические зоны России.

3.Какие народы живут в России?

4-.Назовитн знаменитых соотечественников, деятелей науки и исскуства , внесших свой вклад в процветание нашей Родины (А. Пушкин, Л Толстой, Н. Некрасов, М. Глинка, П. Чайковский, С. Рахманинов, В. Васнецов, К. Циолковский, Ю. Гагарин, С. Королев, О. Берггольц, Дм. Шостакович, С. Есенин, С. Маршак, Лев Ландау, А. Гайдар.

5. Что служило жилищем для первобытных людей?

Конкурс № («Родничок»)

«Народные промыслы»

А теперь я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно-прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте, что спрятано в волшебном сундуке.

(загадывают дети-болельщики)

Эта роспись – просто чудо.

Голубая вся посуда.

Роспись с синим завитком

Манит русским васильком. (гжель)

Выросла золотая травка на ложке,

Распустился красный цветок на плошке. (хохлома)

Из глины козлик в яблоках,

Собою хорош, очень пригож.

А вот олень на стройных ногах,

Вся краса у оленя в рогах. (дымковская игрушка)

Есть еще для вас игрушка,

Не лошадка, не Петрушка-

Красавица девица,

У нее сестрицы

Каждая сестрица для маленькой темница. (матрешка)

Конкурс («Росинка»)

Что спрятано в волшебном сундуке? Здесь находятся 2 продукта, которые русские люди используют при встрече гостей, на свадьбах. Назовите их.

Загадки: (загадывают дети-болельщики)

1. Отгадать легко и быстро:

мягкий, пышный и душистый,

Он и черный, он и белый,

а бывает подгорелый. (хлеб)

2. Отдельно — я не так вкусна,

Но в пище — каждому нужна. (Соль)

Ведущий: Русский народ всегда отличался гостеприимством и радушием. Отношение к гостю на Руси было особенным. Гостей, даже случайных, окружали почетом и уважением. Считалось, что заглянувший в дом путник много повидал на своем пути, многое знает, у него есть чему поучиться. А если гостю понравится радушный прием, то с его слов добрая слава о хозяине дома и о Руси распространится по всему свету. 

(ребенок с караваем в руках)
Дорогих гостей встречаем
Круглым, пышным караваем.
Он на блюде расписном,
С белоснежным рушником.

каравай мы вам подносим.

Поклонясь, отведать просим.



Мы желаем вам, ребята, чтобы вы выросли большими, умными, сильными и прославили Россию своим трудом и достижениями.








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.